幼儿园折飞机手工教案【优秀6篇】

幼儿园折飞机手工教案 篇一

标题：创意玩乐，折纸飞机手工活动

导言：

折纸飞机是一项简单而有趣的手工活动，适合幼儿园的孩子们进行。通过这个活动，孩子们可以培养动手能力、观察力和创造力，同时也可以锻炼他们的耐心和专注力。本篇教案将介绍一种简单的折纸飞机制作方法，帮助孩子们完成他们自己的飞机作品。

活动目标：

1. 学习基本的折纸技巧；

2. 增强孩子们的动手能力和专注力；

3. 培养孩子们的观察力和创造力；

4. 提升孩子们的团队合作意识。

活动准备：

1. 纸张（可以使用彩色纸或白纸）；

2. 颜色笔或彩色笔；

3. 剪刀。

活动步骤：

1. 介绍折纸飞机的基本概念和用途。让孩子们了解到折纸飞机可以飞得很高、很远，可以是他们的玩伴和朋友。

2. 展示如何制作折纸飞机。首先，将一张纸折叠成一条长方形，然后再将其折叠成三等分。接下来，将两个角折叠到中心线上，再将整个形状对折，最后将两侧的翼展开。可以根据孩子们的年龄和能力适度调整难度。

3. 让孩子们进行实践操作。给予他们足够的时间和空间，让他们自己动手制作折纸飞机。教师可以适时地给予指导和帮助，帮助孩子们克服困难。

4. 孩子们完成折纸飞机后，可以使用颜色笔或彩色笔为飞机上色，增加飞机的个性。

5. 让孩子们进行飞机的比赛。可以设置不同的比赛项目，比如飞行距离、飞行时间等，并记录下他们的成绩。

6. 结束活动时，可以组织孩子们进行分享，让他们展示自己的作品，并听取其他孩子的意见和建议。

活动延伸：

1. 邀请家长参与活动，一起和孩子们制作折纸飞机，并进行比赛。

2. 在户外场地进行折纸飞机比赛，让孩子们亲身体验飞机在空中飞行的美妙感觉。

3. 组织孩子们进行团队合作活动，让他们合作制作更大型的折纸飞机。

通过这个折纸飞机手工活动，孩子们可以在玩乐中学习，锻炼他们的动手能力和专注力，培养他们的观察力和创造力。同时，这个活动也可以促进孩子们之间的交流和合作，增强他们的团队意识。让我们一起来享受这个有趣的手工活动吧！

幼儿园折飞机手工教案 篇二

标题：创意玩乐，折纸飞机手工活动的教学策略

导言：

折纸飞机手工活动是幼儿园中一项常见的创意玩乐活动。在孩子们制作折纸飞机的过程中，不仅可以培养他们的动手能力和创造力，还可以提升他们的观察力和专注力。本篇教案将介绍一些教学策略，帮助教师更好地组织和引导这个手工活动。

教学策略：

1. 创设愉快的学习氛围。在活动开始前，教师可以通过播放轻松愉快的音乐、讲述折纸飞机有趣的故事等方式，为孩子们创造一个积极向上的学习氛围。

2. 引导孩子们观察和思考。在介绍折纸飞机的制作方法时，教师可以提出一些问题，引导孩子们思考和观察。比如，“你们认为为什么要将纸张折叠成长方形？”等问题，激发孩子们的思维。

3. 给予适当的指导和帮助。在孩子们进行实践操作时，教师应该给予适当的指导和帮助，帮助他们克服困难。可以选择一些技术较简单的折纸飞机制作方法，根据孩子们的年龄和能力适度调整难度。

4. 注重孩子们的个性发展。在飞机制作完成后，可以鼓励孩子们使用颜色笔或彩色笔为飞机上色，增加飞机的个性。同时，可以给予孩子们一定的自由度，让他们根据自己的想法进行创作和设计。

5. 组织飞机比赛。可以设置不同的比赛项目，如飞行距离、飞行时间等，并记录下孩子们的成绩。通过比赛，可以激发孩子们的竞争意识，同时也可以让他们学会尊重他人的成绩和努力。

6. 鼓励孩子们进行分享。在活动结束时，可以组织孩子们进行分享，让他们展示自己的作品，并听取其他孩子的意见和建议。通过分享，可以增强孩子们的自信心和表达能力。

这些教学策略可以帮助教师更好地组织和引导折纸飞机手工活动，使孩子们在玩乐中学习，培养他们的动手能力和创造力。同时，这些策略也可以促进孩子们之间的交流和合作，增强他们的团队意识。让我们一起来享受这个有趣的手工活动吧！

幼儿园折飞机手工教案 篇三

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。

　　2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。

　　3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

　　4、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、教具：飞机范样一架；折纸步骤图和拼插顺序图；蓝天背景图一幅；课件。

　　2、学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形；彩色正方形折纸若干；每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。

　　活动过程：

　　一、开始部分--听音乐开飞机进活动室。

　　--师：小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机，今天我们做飞行员开飞机好不好？（听音乐）开起我们的小飞机来了！呜！小朋友自己开起来，自由自在的飞！

　　二、基本部分

　　1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。

　　--师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧？（幼儿观察）--小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀？

　　幼儿根据自己的生活经验回答。

　　幼1：飞机会飞，飞机有尾巴。

　　幼2：飞机是有翅膀的。

　　--教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。

　　把飞机安全快速的降到飞机场吧！放好飞机就赶快坐到小椅子上吧！

　　2、观察拼插飞机范例。

　　--师：小朋友们你们这么喜欢小飞机，看！这是老师自己用手折的一架小飞机，你们喜欢吗？小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧！

　　--师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。

　　ａ、飞机是怎样做成的？

　　幼：插起来的

。

　　ｂ、用什么插起来的？

　　幼：折好的三角形插起来的。

　　c、用几个这样的三角形插起来的？

　　幼：5个。

　　3、观察折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。

　　--师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能打开是两层的。上面有许多的小口袋，让幼儿寻找小口袋都在什么地方。

　　幼儿寻找，回答问题。（上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋）--师：小朋友观察的真仔细，找到了这么多的小口袋，那小朋友这些小口袋是干什么用的呢？

　　幼：插飞机用的。

　　--让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法。

　　4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。

　　--教师交待要求：

　　a、再折三角的时候注意仔细认真，一定要着的平整。

　　b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。

　　c、还可以自己想象设计飞机。

　　三、作品展评，注意环保。

　　--师：小朋友折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好？

　　--师：小朋友今天都折得非常棒老师看了非常高兴，所以老师一人给你们准备了一个小奖章。（幼儿粘贴小奖章）--师：小朋友带上小奖章可真神气，真像一个一个的小飞行员，学做飞行员开飞机，到室外参观风景。（听音乐）

　　教学反思：

　　我首先根据幼儿的年龄特点和实际水平设计了本次活动，活动准备充分，层次清楚。通过活动，既能让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等；通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。随着熟悉的音乐，跟着做起了动作，充分满足了幼儿的表现欲望。我觉得我在制作课件上还有些欠缺，在以后的工作中我将不断提高自己，不断反思实践，在反思实践中得以成长，这些思考将成为我日后教学工作的一个"关注点"我将努力做到每天"看一点，想一点，写一点"学会读书、看报、学会网上收集，学会观摩后记，在学习中改变观念，在实践中转化行为，做一名创新意识较强的幼儿教师。

幼儿园折飞机手工教案 篇四

　　活动目的：

　　1、发展幼儿的手眼协调能力，能较均匀的将左右两个角向同一方向折叠。

　　2、养成耐心、细致的折纸习惯。

　　活动准备：

　　1、纸飞机，纸飞机步骤图。

　　2、正方形彩纸。

　　活动过程

　　1、猜谜导入，引起幼儿兴趣。

　　师：今天老师给小朋友说个谜语，看看那个宝宝能猜出来是什么？

　　有人说我象老鹰，我说我象大蜻蜓，请你到我肚里来，立刻带你到北京。

　　2、出示纸飞机。引导幼儿谈谈飞机的特征。

　　师：今天我们一起来学习折纸飞机。

　　飞机的身体是什么形状的？它是什么样子的？

　　小结：飞机的样子就像飞翔的小鸟，有一对大大的翅膀，是用来保持平衡的。下面我们就来学一学飞机是怎么折的。

　　3、教师分步示范折叠方法，重点讲解翅膀的折法。

　　（1）首先要把一张正方形的纸对折，再打开。

　　（2）左右两个角向同一方向对折。

　　（3）然后，反过来对折，边对边角对角。

　　（4）再向反方向外翻折出飞机的翅膀，飞机就折好了。

　　师：你们看看老师折的纸飞机和你们看到在天上飞的飞机是一样的吗？你们想学吗？

　　4、幼儿动手操作，老师指导。

　　5、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣。

幼儿园折飞机手工教案 篇五

　　计划意图：

　　幼儿对飞机充斥了神往，也异常喜好叠纸飞机，凭据幼儿的喜欢，我计划了本次运动，为幼儿缔造了一次着手的时机，供给了一个愉悦、轻松的进修情况，让幼儿在折纸中感觉快活，引诱幼儿学会集作，勇敢表达，各抒己见，共享乐成。拓展幼儿的头脑，富厚幼儿的想象，同时让幼儿体验乐成的快活。

　　运动目的：

　　1、实验学看折纸步调图折纸飞机，相识飞机的折叠要领。

　　2、造就幼儿自动进修爱好和幼儿的互助意识。

　　运动预备：

　　幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制造要领表示图。典范一个纸飞机。

　　历程：a

　　一、出示典范引诱幼儿存眷纸飞机，引发折纸的爱好。

　　1、师：这是什么？

　　2、纸飞机是怎么折出来的呢？

　　二、引诱幼儿纸飞机的折叠步调图，相识其折叠要领。

　　1、纸飞机是用什么外形的纸折的？打开典范让幼儿。（长方形）

　　2、出示步调图，引诱幼儿进修看折叠步调图，纸飞机是奈何一步一步折出来的。

　　折叠步调：

　　1、将长方形的长边半数，打开后从顶上折一个角到中心，同样把另一个角也折向中心。

　　2、把折好的这个角向中心折一次。

　　3、把另一壁向中心折一次，纸的上部呈尖三角形。

　　4、将两半折到一路，然后折高低部的两条边，作飞机的两个机翼。

　　三、幼儿看折纸步调图折飞机，引导。

　　1、教师交接折纸内容。

　　2、幼儿折纸，领导能力衰的幼儿完成功课。

　　四、教师和幼儿一路到室外运动园地玩飞飞机的游戏。游戏开端

　　各人一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念童谣：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完童谣，幼儿恣意走向四周的航路，必需一个随着一个沿着航路走，边走边发出飞机的声音。说：“飞机下降。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏竣事。

幼儿园折飞机手工教案 篇六

　　活动目标：

　　1、学习制作与投射纸飞机。

　　2、比较与学习纸飞机的不同折法。

　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：

　　“玩具卡”《纸飞机》

　　彩色纸若干

　　活动过程：

　　一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机

　　二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说

　　——你的纸飞机飞得远吗？

　　——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特别的地方吗？

　　——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？

　　——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的`。

　　三、鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

　　四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。

　　五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。