幼儿园大班综合身边的人教案(优选3篇)

幼儿园大班综合身边的人教案 篇一

标题：认识身边的人——了解家人和朋友

导入：通过唱一首歌《家的温暖》来引起孩子们对家人的思考和兴趣。

1. 目标：

- 认识家人的名字和面孔。

- 理解家人的角色和关系。

- 了解朋友的特点和重要性。

2. 活动一：认识家人

- 制作一个家庭树，让孩子们带来家人的照片，用颜色标出每个人的名字。

- 通过问答游戏，让孩子们互相介绍自己的家人，如“请问这是你的爸爸还是妈妈？”“你有几个兄弟姐妹？”等等。

- 组织小组活动，让孩子们合作制作一个家庭海报，展示自己家人的照片和名字。

3. 活动二：了解家人的角色和关系

- 观看一段视频，介绍家庭中不同成员的角色和关系。例如，爸爸和妈妈是家庭的主要照顾者，爷爷奶奶是爸爸妈妈的父母等等。

- 组织小组活动，让孩子们选择一个家庭角色，进行角色扮演，表演自己的家庭关系。

4. 活动三：了解朋友的特点和重要性

- 通过讲故事或观看视频，介绍朋友的重要性和如何与朋友相处。

- 组织小组活动，让孩子们选择一个朋友的特点，用画画的方式表达出来，并分享给其他小朋友。

5. 总结：通过课堂活动，孩子们认识了家人的名字和面孔，了解了家人的角色和关系，以及朋友的特点和重要性。通过这些活动，培养了孩子们的社交能力和人际交往能力。

幼儿园大班综合身边的人教案 篇二

标题：尊重他人——理解不同职业和他们的贡献

导入：通过展示不同职业的图片或玩具，引起孩子们对职业的兴趣和好奇心。

1. 目标：

- 认识不同职业的名称和特点。

- 理解不同职业对社会的贡献。

- 尊重他人的职业选择和劳动成果。

2. 活动一：认识不同职业

- 展示不同职业的图片或玩具，让孩子们猜测职业的名称和特点。

- 通过问答游戏，让孩子们互相介绍自己梦想中的职业，并分享自己对这个职业的理解和兴趣。

3. 活动二：了解职业的特点和贡献

- 通过观看视频或讲故事，介绍不同职业的特点和对社会的贡献。例如，医生可以治愈病人，老师可以教育孩子，消防员可以保护人们的安全等等。

- 组织小组活动，让孩子们选择一个职业，进行角色扮演，体验不同职业的工作内容和责任。

4. 活动三：尊重他人的职业选择和劳动成果

- 通过讲故事或观看视频，让孩子们了解不同职业所需要的努力和付出。

- 组织小组活动，让孩子们合作制作一个职业展览，展示不同职业的图片和介绍，以表达对不同职业的尊重和感谢。

5. 总结：通过课堂活动，孩子们认识了不同职业的名称和特点，理解了不同职业对社会的贡献，并学会尊重他人的职业选择和劳动成果。通过这些活动，培养了孩子们的尊重他人的意识和价值观。

幼儿园大班综合身边的人教案 篇三

幼儿园大班综合身边的人教案

　　【活动目标】

　　1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注，理解每个人的行为都会对他人产生影响。

　　2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。

　　【活动重难点】

　　帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。

　　【活动过程】

　　一、采访交流“身边的人”

　　1、观看采访了那些人，他们在忙些什么？

　　2、交流他们为什么会这么忙碌？（观察要点：用连贯的语言来表达，能否安静倾听）

　　二、关注“身边的.人”

　　1、讨论我们能为他们做些什么？

　　2、有什么金点子为他们少添一点麻

　　三、宣传“身边的人”

　　1、幼儿分组分工合作制作海报，宣传我们身边的人。（观察要点：能否友好协商分配工作）

　　2、指导幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。

　　3、介绍制作的海报。

　　【活动延伸】

　　再找找身边还有哪些人需要我们的关注。