找座位幼儿园大班教案【优选3篇】

找座位幼儿园大班教案 篇一:引导幼儿学会自主找座位

1. 教学目标:

- 培养幼儿的自主性和独立性;

- 帮助幼儿理解座位的概念,学会找到自己的座位;

- 提高幼儿的集中注意力和观察力。

2. 教学准备:

- 幼儿园大班教室的座位布置;

- 幼儿园大班的名字牌。

3. 教学步骤:

- 引导幼儿观察座位布置:让幼儿围绕教室,观察并描述每个座位的位置和特点,引导幼儿了解座位的概念。

- 认识名字牌:给每个幼儿分发名字牌,并帮助幼儿认识自己的名字牌。

- 演示找座位:老师示范找座位的过程,强调观察座位号码和名字牌上的名字。

- 分组练习:将幼儿分为小组,每组由一位小组长带领其他组员找到自己的座位。

- 讨论总结:引导幼儿讨论找座位的方法和注意事项,帮助幼儿总结经验。

4. 拓展活动:

- 通过角色扮演,让幼儿轮流扮演小组长,带领其他幼儿找座位。

- 制作座位名片:让幼儿用彩纸和贴纸制作自己的座位名片,提醒幼儿找座位时要注意名字的拼写和座位号码。

5. 教学反思:

这个教案能够培养幼儿的自主性和独立性,帮助幼儿学会找到自己的座位。通过观察座位布置和名字牌的使用,幼儿能够提高集中注意力和观察力。通过分组练习和讨论总结,幼儿能够学会找座位的方法和注意事项。通过拓展活动,幼儿能够进一步巩固和应用所学知识。

找座位幼儿园大班教案 篇二:培养幼儿团队合作能力

1. 教学目标:

- 培养幼儿的团队合作能力;

- 帮助幼儿理解找座位是一个团队任务;

- 提高幼儿的沟通和协作能力。

2. 教学准备:

- 幼儿园大班教室的座位布置;

- 幼儿园大班的名字牌。

3. 教学步骤:

- 引导幼儿观察座位布置:让幼儿围绕教室,观察并描述每个座位的位置和特点,引导幼儿了解座位的概念。

- 认识名字牌:给每个幼儿分发名字牌,并帮助幼儿认识自己的名字牌。

- 演示找座位:老师示范找座位的过程,强调观察座位号码和名字牌上的名字。

- 分组练习:将幼儿分为小组,每个小组由两名幼儿合作找到自己的座位。

- 讨论总结:引导幼儿讨论在小组中找座位的经验和感受,帮助幼儿总结团队合作的重要性。

4. 拓展活动:

- 分角色合作:幼儿分为小组,每个小组中有一名幼儿负责观察座位号码,另一名幼儿负责观察名字牌上的名字,两名幼儿合作找到对应的座位。

- 轮流带领:让每个小组的幼儿轮流担任小组长的角色,带领其他组员找到自己的座位。

5. 教学反思:

这个教案能够培养幼儿的团队合作能力,帮助幼儿理解找座位是一个团队任务。通过分组练习和讨论总结,幼儿能够体验到团队合作的重要性,并能够学会如何在小组中协调沟通。通过拓展活动,幼儿能够加深对团队合作的理解,并进一步发展沟通和协作能力。

找座位幼儿园大班教案 篇三

找座位幼儿园大班教案

  【活动目标】

  1、通过自制座位票,了解座位票中"排"与"座"的意义。

  2、学习按座位票中的两个条件,对号入座的正确方法。

  3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。

  【活动准备】

  1、教具:一张大的"排"、"座";1~4排的"排"标记。

  2、学具:幼儿每人一张写有"____排____座"的纸、笔

  【活动过程】

  一、自制座位票

  1、认识排,幼儿自做"排"号。

  师:"看!这里的椅子已经排成了一排排,请小朋友找个小椅子坐下来,请第一排的小朋友站起来,请第二排的小朋友挥挥手,请第三排的幼儿点点头,请第四排的小朋友举双手。请小朋友说说你是怎么知道你是坐第几排?"

  幼儿做出相应的动作。

  师:"小朋友看,这是什么字(排)?这个排字的前面多了什么?这一横线表示写几排,请小朋友拿笔记在纸上,你是第几排的。"

  3、认识"座",幼儿制作"座"位号。

  师:"请小朋友把笔放下,数一数每排座位都有几张椅子?请问你是坐在几号座位的?请所有5号座的小朋友站起来,请所有4号座的小朋友点点头,清所有3号座的小朋友挥挥手,请所有2号座的'小朋友站起来,请所有1号座的小朋友举双手。"

  幼儿做出相应动作。

  师:"小朋友看,这是什么字(号)?这个号字的前面多了什么?这一横线表示写几号,请小朋友拿笔记在纸上,你是第几排的。"

  3、认读座位票

  师:"请小朋友把你们椅子下面

的纸打开,这就是座位票,请小朋友读一读你的座位票。"

  幼儿:"三排四号..."

  二、交换座位票,学习看票找座位。

  师:"请小朋友把笔放下,拿好座位票上来找个好朋友和他交换座位票读一读,大声地读出来,然后找到好朋友的座位坐下去。"

  小结:我们看座位票找座位时,要先找到"排",再找到"座"。

  三、活动结束

  师:"小朋友你们学了看座位票找座位这个本领开心吗?请小朋友想一想,你在哪里见过座位票。"

  幼儿:"电影院。"

  师:"小朋友知道得真多!以后你们就可以看票自己找座位了,不用再麻烦爸爸妈妈了。下次我们再来玩看座位票找座位的游戏好吗?"

  幼儿:"好!"

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