幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案【通用6篇】
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案 篇一
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案
引言：
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了保障幼儿的健康成长，我们需要教育他们正确的饮食习惯和食品安全知识。本安全课的主题是《干净食物人人爱》，旨在通过生动有趣的教学活动，让孩子们了解干净食物的重要性，养成正确的饮食习惯。
一、教学目标：
1.了解干净食物的概念和重要性。
2.认识常见的干净食物和不干净食物。
3.掌握正确的食品处理和饮食习惯。
二、教学准备：
图片、食物样本、干净和不干净的标志牌、洗手液、纸巾等。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师出示图片，引导幼儿讨论什么是干净食物，为什么我们要吃干净食物。然后与幼儿一起唱儿歌《爱吃干净食物》，培养幼儿对干净食物的兴趣。
2.讲解（10分钟）
教师用图片和食物样本向幼儿展示常见的干净食物和不干净食物，比如洗净的水果和脏的蔬菜。通过讲解让幼儿认识到干净食物对健康的重要性。
3.游戏（15分钟）
教师将干净和不干净的标志牌分发给幼儿，然后出示不同的食物图片，幼儿根据食物的干净程度举起相应的标志牌。通过游戏培养幼儿的观察力和判断能力。
4.操作（15分钟）
教师给每个幼儿发放一个小盘子和一些食物样本，让他们自己选择并摆放干净的食物。然后教师演示正确的洗手方法，引导幼儿一起洗手，并观察食物样本的变化。
5.总结（5分钟）
教师带领幼儿回顾今天学到的内容，并总结干净食物的重要性和正确的食品处理方法。鼓励幼儿在日常生活中坚持吃干净食物。
6.作业（5分钟）
教师发放纸巾和洗手液，让幼儿回家后亲自洗手，并和家长一起整理干净的食物。
四、教学反思：
通过这堂安全课，幼儿们对干净食物有了更深入的了解，也掌握了正确的食品处理和饮食习惯。通过生动有趣的教学活动，培养了幼儿的观察力和判断能力，增强了他们的食品安全意识。下一步，我们将进一步巩固幼儿对干净食物的认识，并引导他们在日常生活中养成良好的饮食习惯。
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案 篇二
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案
引言：
幼儿时期是孩子们形成饮食习惯的关键时期，为了保障幼儿的健康成长，我们需要教育他们正确的饮食观念和食品安全知识。本安全课的主题是《干净食物人人爱》，旨在通过亲身参与和体验，让幼儿了解干净食物的重要性，掌握正确的食品处理方法。
一、教学目标：
1.了解干净食物的概念和重要性。
2.认识常见的干净食物和不干净食物。
3.掌握正确的食品处理方法。
二、教学准备：
洗手池、水果、蔬菜、洗手液、纸巾等。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师引导幼儿讨论什么是干净食物，为什么我们要吃干净食物。然后与幼儿一起观察并品尝洗净的水果，引发幼儿对干净食物的兴趣。
2.探究（15分钟）
教师将水果和蔬菜分成两组，一组洗净，一组不洗。然后让幼儿分别对比两组食物的差异，通过观察和感受，让幼儿认识到干净食物对健康的重要性。
3.操作（20分钟）
教师给每个幼儿发放一个小盘子和一些水果、蔬菜，让他们自己选择并摆放干净的食物。然后教师演示正确的洗手方法，引导幼儿一起洗手，并观察食物样本的变化。
4.游戏（10分钟）
教师引导幼儿玩“找干净食物”的游戏，将食物样本隐藏在教室的不同角落，幼儿们根据提示和自己的判断找到干净食物。通过游戏培养幼儿的观察力和判断能力。
5.总结（5分钟）
教师带领幼儿回顾今天学到的内容，并总结干净食物的重要性和正确的食品处理方法。鼓励幼儿在日常生活中坚持吃干净食物。
6.作业（5分钟）
教师发放纸巾和洗手液，让幼儿回家后亲自洗手，并和家长一起整理干净的食物。
四、教学反思：
通过这堂安全课，幼儿们亲身参与和体验了干净食物的重要性，掌握了正确的食品处理方法。通过观察、感受和游戏等多种形式的教学活动，培养了幼儿的观察力和判断能力，增强了他们的食品安全意识。下一步，我们将进一步巩固幼儿对干净食物的认识，并引导他们在日常生活中养成良好的饮食习惯。同时，我们也将与家长共同努力，营造一个食品安全的环境，保障幼儿的健康成长。
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案 篇三
一、目标：
1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。
2、养成良好的个人饮食习惯。
二、准备：
1、挂图：干净食物人人爱。
2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。
三、过程：
1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。
（1）小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢？他做了什么事？
①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么？
②回家后小明又吃了什么？
③苹果从哪里来的？
（2）吃了这些东西后，小明怎么样？
（3）医生对小明说了什么？
“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。”
2、引导幼儿讨论。了解讲究饮食卫生的原因。
（1）为什么路边的小摊上的小吃不能吃？
（2）为什么没洗净的瓜果不能吃？
（3）还有哪些东西也不能吃？
3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。
（1）洗净去皮。
（2）谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃？
4、请幼儿洗手，吃水果。
“老师这里为大家准备了好多水果，小朋友先看看我们的小手干净不干净？吃东西前我们应该做什么？”（幼儿洗手，品尝水果）
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案 篇四
活动目标：
1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。
2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
活动准备：
洗干净的苹果一只，水果刀一把。
洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。
活动过程：
1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。
（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。
（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）
（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）
（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？
（教师可代替"医生"告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。）
2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。
如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。
3、现场示范：瓜果洗净去皮。
4、请幼儿洗手、吃苹果。
老师为大家准备了干净的苹果，可小朋友们的销售干净不干净呢？谁能告诉老师吃东西前要先干什么？
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案 篇五
1、目标：
一、晓得底子的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食水果须先洗净、往皮、不贪食街头小吃；不一次吃过多或者喝过量的饮料。
二、养成卓异的小我饮食民风。
2、豫备：
一、挂图：洁净食物大大年夜家爱。
二、相识幼儿在归家途中是不是有吃零食的民风。
3、入程：
一、察瞅挂图，开导向导幼儿思虑小明肚子疼的缘故原由起因。
（1）小明从幼儿园归家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢？他做了什么事？
①妈妈接小明从幼儿园归家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么？
②归家后小明又吃了什么？
③苹果从那里来的？
（2）吃了这些马糊象后，小明怎么？
（3）大大年夜夫马糊小明说了什么？
“路边小摊子上的小吃不洁净，不能吃，没有洗净、削皮的瓜果不能吃。”
二、向导幼儿评论争论。相识讲求饮食卫生的缘故原由起因。
（1）为什么路边的小摊上的小吃不能吃？
（2）为什么没洗净的水果不能吃？
（3）还有哪些马糊象也不能吃？
三、现场树模吃水果的卫生民风。
（1）洗净往皮。
（2）谈谈哪些水果要洗净往皮后才华吃？
四、请幼儿洗手，吃瓜果。
“教员这里为大大年夜师豫备了好多瓜果，小朋友先瞅瞅咱们的小手洁净不洁净？吃马糊象前咱们应该做什么？”（幼儿洗手，咀嚼瓜果）
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案 篇六
一、活动目标
1、 初步掌握一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。
2、 养成个人卫生的好习惯。
3、 不随便吃街头小摊贩的小吃。
二、活动准备
图片、洗手液、毛巾等。
三、活动过程
老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢？幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。
1、 幼儿讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。
2、 现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，
要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。
3、 师：告诉幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
4、教师示范如何正确洗手。
挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。
5、幼儿操作、教师指导。
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。
