幼儿园小班的体育游戏有哪些【精简3篇】

篇一：幼儿园小班的体育游戏有哪些

幼儿园小班的体育游戏是为了培养幼儿的体育兴趣和团队合作能力而设计的。通过游戏，幼儿可以锻炼身体，提高协调能力，培养团队合作意识。下面介绍几种适合幼儿园小班的体育游戏。

1. 跳绳游戏：跳绳是一种简单而又有趣的体育活动，对幼儿的协调能力和身体灵活性有很好的锻炼作用。可以进行单人跳、双人跳或者多人跳等形式的跳绳游戏。可以设置跳跃次数的目标，激发幼儿的竞争意识。

2. 投掷游戏：可以使用柔软的球或者气垫球进行投掷游戏。可以设置目标，让幼儿站在一定距离内投掷球，看谁能投中目标。这样既可以锻炼幼儿的投掷和瞄准能力，又可以培养幼儿的团队合作精神。

3. 踢球游戏：踢球是一种很好的锻炼幼儿大肌肉群和协调能力的运动。可以设置简单的足球游戏，让幼儿用脚将球踢向目标。可以设置球门，让幼儿分组进行比赛，培养团队合作和竞争意识。

4. 跳远游戏：跳远是一项很好的锻炼幼儿爆发力和协调能力的运动。可以设置简单的跳远游戏，让幼儿从一定距离的起跳线跳向目标。可以设置跳远的目标距离，让幼儿互相比赛，激发幼儿的竞争意识。

5. 拔河游戏：拔河是一种很好的锻炼幼儿力量和团队合作能力的游戏。可以将幼儿分为两队，让他们拉着绳子互相比拼力量。通过比拼，可以培养幼儿的团队意识和合作精神。

以上是几种适合幼儿园小班的体育游戏。在进行这些游戏时，需要注意安全，确保幼儿在游戏中能够得到充分的锻炼和快乐的体验。

篇二：幼儿园小班的体育游戏有哪些

幼儿园小班的体育游戏是为了促进幼儿身心健康发展而设计的。通过体育游戏，幼儿可以锻炼身体，培养协调能力，增强团队合作意识。下面介绍几种适合幼儿园小班的体育游戏。

1. 敲鼓游戏：可以使用简单的小鼓或者手拍来进行敲鼓游戏。可以让幼儿按照节奏敲打鼓或者进行简单的打击动作。这样可以培养幼儿的音乐感和协调能力。

2. 平衡游戏：可以设置一条窄窄的平衡木，让幼儿尝试走过去。可以设置不同的难度，让幼儿逐渐提高平衡能力。这样可以锻炼幼儿的平衡能力和身体控制能力。

3. 爬行游戏：可以设置一个简单的爬行障碍，让幼儿进行爬行运动。可以设置不同高度和不同形状的障碍物，让幼儿克服困难，锻炼身体的爆发力和协调能力。

4. 跳舞游戏：可以播放一些简单的音乐，让幼儿跟着音乐进行简单的舞蹈动作。可以设置不同的舞蹈动作，让幼儿通过舞蹈锻炼身体和培养协调能力。

5. 扔球游戏：可以使用柔软的球或者气垫球进行扔球游戏。可以让幼儿站在一定距离内扔球，看谁能扔到目标。这样可以锻炼幼儿的投掷能力和瞄准能力。

以上是几种适合幼儿园小班的体育游戏。在进行这些游戏时，需要注意安全，确保幼儿在游戏中能够得到充分的锻炼和快乐的体验。通过体育游戏的开展，可以促进幼儿的身心健康发展，培养他们的协调能力和团队合作精神。

幼儿园小班的体育游戏有哪些 篇三

幼儿园小班的体育游戏有哪些

　　篇1：小刺猬搬果子

　　一、活动目标

　　1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

　　2、体验体育运动的乐趣。

　　二、活动准备

　　为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；奖励品（小红花，星星等）

　　三、活动过程

　　（一）开始部分

　　1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。做动物模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧！

　　2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。

　　3、组织幼儿入场。

　　（二）基本部分

　　1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子；

　　2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。

　　3、分组（三组或两组）

　　4、活动开始，教师

　　5、教师小结，对幼儿进行鼓励，奖奖品。

　　（三）结束部分

　　带幼儿回家：天快要黑了。宝宝，我们赶快回家吧！

　　幼儿园小班体育游戏――小刺猬背果子

　　活动目标：

　　１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

　　２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。

　　活动准备：

　　１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。

　　２、材料准备：

　　（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

　　（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

　　活动过程：

　　1、 开始部分

　　“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。

　　２、 基本部分

　　（１） 练习手膝着地向前爬

　　要求：双手双膝都着地向前爬行。

　　（２）练习侧身滚

　　要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。

　　３、 游戏 《小刺猬背果子》

　　经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。

　　４、结束部分

　　表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。

　　篇2：我是快乐的小跳豆

　　活动目标:

　　1、学习手足眼互相协调。

　　2、锻炼身体的灵活性。

　　活动准备: 铃鼓

　　活动过程:

　　一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。

　　二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。

　　三、幼儿做游戏

　　1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”

　　2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏的`强弱进行随时调整。

　　3、分组进行游戏。

　　4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。

　　四、放松活动

　　教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。

　　幼儿园小班体育游戏――快乐的小鸡

　　篇3：快乐的小鸡

　　目标：

　　1．能跟随老师、同伴共同活动。

　　2．练习在宽20厘米的平行线中走。

　　准备：

　　在场地上画宽20厘米左右的两条平行线。

　　过程：

　　教师当鸡妈妈，戴上头饰，小朋友当小鸡。

　　鸡妈妈带小鸡走过小路，到草地上捉虫，全体蹲下做捉虫动作。

　　鸡妈妈带小鸡在草地上唱歌，“叽叽叽，我是快乐的小小鸡”。

　　鸡妈妈带小鸡走过小路到广场上跳舞，小鸡自由地走、跑、跳。

　　鸡妈妈带小鸡走过小路回家去。

　　篇4：我是勇敢的小企鹅

　　目标：

　　1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。

　　2．有冬天不怕冷的意志品质。

　　准备：

　　15―20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，塑料小鱼若干。

　　过程：

　　1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。

　　2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。

　　小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。

　　小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。

　　小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。

　　3．表扬勇敢的小企鹅。

　　篇5：图形宝宝找家

　　目标：

　　1．能将几何图片正确地与图形图案进行匹配。

　　2．能按指定做相应的动作。

　　准备：

　　一篓几何图形片，教师事先在场地上画好若干个大的几何图形图案。

　　过程：

　　幼儿每人从篓中取一个几何图形片，按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中，游戏可重复多次进行，引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片，教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。