幼儿园防溺水安全教案【精选6篇】
幼儿园防溺水安全教案 篇一
标题：幼儿园防溺水安全教案
在幼儿园的安全教育中，防溺水是一个至关重要的内容。溺水是幼儿园儿童生命安全的一大威胁，因此，我们需要制定一份全面的幼儿园防溺水安全教案，以保障幼儿的安全和健康。
一、教案目标
1. 培养幼儿正确的水上安全意识，提高自我保护能力；
2. 了解水上安全知识，掌握基本的防溺水技能；
3. 学习如何在水上活动时保持冷静和控制情绪。
二、教案内容
1. 水上安全知识教育：
a. 引导幼儿认识水的危险性，明确水的特性和风险；
b. 讲解水上安全知识，如不在没有成人陪伴下接近水源、不在深水区玩耍等；
c. 给幼儿普及紧急求救知识和自救技能。
2. 防溺水技能培训：
a. 指导幼儿正确使用救生圈和浮板等救生工具；
b. 教授基本的游泳技能，如浮在水面上、划水、换气等；
c. 组织幼儿进行模拟演练，让他们学会如何应对突发情况。
3. 情绪控制和自我保护能力培养：
a. 引导幼儿在水上活动时保持冷静，不要恐慌；
b. 培养幼儿自我保护意识，告诉他们如何避免危险和寻求帮助；
c. 进行游戏和角色扮演，让幼儿在游戏中学会应对不同的水上场景。
三、教案实施
1. 制定详细的教案计划，确定教学内容和时间安排；
2. 通过多种形式进行教学，如讲解、游戏、模拟演练等；
3. 配备专业的教师或教练，确保教学过程的安全和有效性；
4. 配合家长进行家庭教育，加强家庭与学校的合作。
四、教案评估与总结
1. 对幼儿进行防溺水知识和技能的考核，评估他们的学习成果；
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，及时调整教学策略；
3. 总结教学经验，完善教案，为今后的教学提供参考。
通过制定并实施这份幼儿园防溺水安全教案，我们可以提高幼儿的水上安全意识和自我保护能力，降低溺水事故的发生率，保障幼儿的生命安全和健康成长。
幼儿园防溺水安全教案 篇二
标题：幼儿园防溺水安全教案
在幼儿园的教育中，防溺水安全是一个必不可少的内容。幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了保障幼儿的安全和健康，我们需要制定一份全面的幼儿园防溺水安全教案。
一、教案目标
1. 培养幼儿正确的水上安全意识，提高自我保护能力；
2. 了解水上安全知识，掌握基本的防溺水技能；
3. 学习如何在水上活动时保持冷静和控制情绪。
二、教案内容
1. 水上安全知识教育：
a. 引导幼儿认识水的危险性，明确水的特性和风险；
b. 讲解水上安全知识，如不在没有成人陪伴下接近水源、不在深水区玩耍等；
c. 给幼儿普及紧急求救知识和自救技能。
2. 防溺水技能培训：
a. 指导幼儿正确使用救生圈和浮板等救生工具；
b. 教授基本的游泳技能，如浮在水面上、划水、换气等；
c. 组织幼儿进行模拟演练，让他们学会如何应对突发情况。
3. 情绪控制和自我保护能力培养：
a. 引导幼儿在水上活动时保持冷静，不要恐慌；
b. 培养幼儿自我保护意识，告诉他们如何避免危险和寻求帮助；
c. 进行游戏和角色扮演，让幼儿在游戏中学会应对不同的水上场景。
三、教案实施
1. 制定详细的教案计划，确定教学内容和时间安排；
2. 通过多种形式进行教学，如讲解、游戏、模拟演练等；
3. 配备专业的教师或教练，确保教学过程的安全和有效性；
4. 配合家长进行家庭教育，加强家庭与学校的合作。
四、教案评估与总结
1. 对幼儿进行防溺水知识和技能的考核，评估他们的学习成果；
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，及时调整教学策略；
3. 总结教学经验，完善教案，为今后的教学提供参考。
通过制定并实施这份幼儿园防溺水安全教案，我们可以提高幼儿的水上安全意识和自我保护能力，降低溺水事故的发生率，保障幼儿的生命安全和健康成长。
幼儿园防溺水安全教案 篇三
活动目标:
1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、知道在发生危险时如何自求。
活动过程:
一、谈话引入
T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?
T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
1、幼儿讨论
T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
2、结合ppt介绍防溺水的知识要点
(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、故事欣赏与讨论
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?
(2)我们该怎么做?
(3)T：听了这个故事，你有什么感受?
三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
幼儿园防溺水安全教案 篇四
活动目标：
1、认识防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
活动准备：
安全标志图片等。
活动过程：
1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？
2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？
3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5、幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：
夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
幼儿园防溺水安全教案 篇五
活动目标：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园防溺水安全教案 篇六
活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点：
了解洪水发生的原因
活动难点：
掌握自救的方法
活动准备：
水灾的图片若干
活动过程：
1、以谈话导入主题
（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）
（2）看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"
（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
