趣味幼儿园游戏教案【优秀6篇】

趣味幼儿园游戏教案 篇一

标题：探索世界的奇妙旅程——趣味幼儿园游戏教案

引言：

在幼儿园的教学过程中，游戏是非常重要的一部分。通过游戏，幼儿可以在快乐中学习，培养动手能力、观察力和团队合作能力。本篇文章将为大家介绍一些趣味幼儿园游戏，帮助幼儿们探索世界的奇妙旅程。

一、探索颜色的游戏：彩虹寻宝

游戏目标：通过寻找不同颜色的宝藏，帮助幼儿了解和认识不同的颜色。

游戏步骤：

1. 准备彩虹宝藏：事先准备好代表不同颜色的各种小物品，如红色的苹果、蓝色的海洋贝壳、黄色的玩具小鸭等。

2. 将彩虹宝藏隐藏在教室或者室外的不同角落。

3. 分为若干小组，每个小组派出一名幼儿作为寻宝小队员。

4. 给每个小队发放一张彩虹寻宝地图，地图上标有彩虹的颜色和隐藏宝藏的位置。

5. 小队员们根据地图上的指示，寻找对应颜色的宝藏。

6. 小队员找到宝藏后，可以将宝藏带回队伍，或者直接将地图上的宝藏位置涂上对应的颜色。

7. 游戏结束后，可以集中讨论并复习每个颜色的名称和特点。

二、探索形状的游戏：搭建奇妙城堡

游戏目标：通过搭建城堡，帮助幼儿认识和辨别不同的形状。

游戏步骤：

1. 准备各种形状的积木或者磁性图形拼图。

2. 将幼儿分为小组，每个小组派出一名幼儿作为建筑师。

3. 给每个小组发放一份城堡设计图纸，设计图纸上标有各种形状的要求。

4. 小组员根据设计图纸上的要求，使用积木或者磁性图形拼图搭建城堡。

5. 小组员们可以在城堡上进行装饰，如添加门、窗户等。

6. 游戏结束后，每个小组展示他们搭建的城堡，并解释城堡上所使用的形状。

7. 鼓励幼儿们互相欣赏和学习，讨论不同形状的特点和用途。

结语：

通过这些趣味幼儿园游戏，幼儿们可以在玩乐中学习，培养对颜色和形状的敏感度和认识能力。教师可以根据幼儿的年龄和兴趣，适当调整游戏的难度和要求。希望这些游戏能够为幼儿们带来快乐的学习体验，帮助他们探索世界的奇妙旅程。

（字数：610字）

趣味幼儿园游戏教案 篇二

标题：快乐学习的奇妙舞台——趣味幼儿园游戏教案

引言：

幼儿园是孩子们快乐学习的地方，而游戏是幼儿园教学的重要组成部分。通过趣味游戏，幼儿们可以在愉快的氛围中学习，培养动手能力、观察力和团队合作能力。本篇文章将为大家介绍一些趣味幼儿园游戏，帮助幼儿们在快乐中成长。

一、智力发展游戏：拼图大师

游戏目标：通过拼图游戏，培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。

游戏步骤：

1. 准备一些适合幼儿的拼图，可以选择动物、水果、交通工具等主题。

2. 将幼儿分为小组，每个小组派出一名幼儿作为拼图大师。

3. 给每个小组发放一张拼图图纸，图纸上标有拼图的形状和拼图块的数量。

4. 小组员根据图纸上的要求，使用拼图块拼出图案。

5. 小组员可以相互帮助，共同完成拼图。

6. 游戏结束后，每个小组展示他们完成的拼图，并解释拼图的特点和主题。

7. 鼓励幼儿们互相欣赏和学习，讨论不同拼图的难易程度和解决方法。

二、动手创作游戏：手工小艺术家

游戏目标：通过手工创作，培养幼儿的创造力、想象力和动手能力。

游戏步骤：

1. 准备一些适合幼儿的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2. 将幼儿分为小组，每个小组派出一名幼儿作为小艺术家。

3. 给每个小组发放一份手工创作任务，可以是制作动物、植物、乐器等。

4. 小组员根据任务要求，使用手工材料进行创作。

5. 小组员可以相互交流和分享，互相学习和帮助。

6. 游戏结束后，每个小组展示他们的创作，并解释创作的灵感和过程。

7. 鼓励幼儿们表达自己的想法和感受，培养他们的艺术欣赏能力。

结语：

通过这些趣味幼儿园游戏，幼儿们可以在愉快的氛围中学习，培养智力和创造力。教师可以根据幼儿的兴趣和能力，适当调整游戏的难度和要求。希望这些游戏能够为幼儿们带来快乐的学习体验，帮助他们快乐学习、快乐成长。

（字数：610字）

趣味幼儿园游戏教案 篇三

　　游戏意图：

　　当孩子幼儿园组织亲子游戏的时候，希望每个家长都可以抽出时间去参加，这些趣味的亲子游戏，将会成为孩子最开心的事情。

　　游戏准备：

　　花环、头饰

　　游戏过程：

　　1.老师们给每个家长和自己的孩子，组成一个小组，并且，由孩子们给自己的小组取一个好听的名字。

　　2.每个小组领得一个花环和头饰。

　　3.家长帮助宝宝们戴好头饰，然后准备开始游戏。

　　4.宝宝们先爬过制定的地板垫，然后，进入到妈妈扶好的花环，然后在不碰触到花环的前提下，过到对面去。

　　5.裁判老师根据宝宝们的表现，确定宝宝们完成任务的有效时间。

　　6.用时最少的小组获胜。

　　网站温馨提示：

　　上面这个亲子游戏中，很好地锻炼宝宝的灵活性，对于宝宝运动能力也有一定程度的提高。

趣味幼儿园游戏教案 篇四

　　游戏意图：

　　在孩子的幼儿园生活中，除了平时进行的一些正常园中生活、学习之外，剩下的就是，需要家长的积极配合，比如，和孩子一起进行趣味的亲子游戏，带给孩子更多欢乐。

　　游戏准备：

　　大件衣服

　　游戏过程：

　　1.家长和自己的宝宝组成小组，并且，去领取一套大件的衣服。

　　2.家长拿着衣服到终点站立，宝宝们站到起点的位置。

　　3.哨声响起的时候，幼儿拿起衣服跑向终点，用最短的时间，来到家长的身边。

　　4.家长们展开双臂，让宝宝亲自给自己穿上衣服，这个过程中，家长们是不能帮忙的哦。

　　5.当宝宝给家长穿上衣服之后，家长们背起自己的宝宝，带着宝宝奔向起点的位置。

　　6.完成这个游戏的用时，就是家长和宝宝的游戏成绩，用时最短的获胜。

　　温馨提示：

　　这个亲子游戏趣味简单，带给孩子和家长很多的乐趣，如果你也想和孩子体验这种趣味的游戏方式，那么，就根据上面的提示，一起和孩子试试吧。

趣味幼儿园游戏教案 篇五

　　设计意图

　　《幼儿园3-6岁幼儿学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。今天我们是一个音乐领域的“律动活动”简单来说就是：幼儿能跟随音乐做动作，在音乐中去感知旋律的节奏、想象情景。

　　我们针对孩子的兴趣点和需要，引导孩子积极探索与发现车子的奥秘，例如：车子需要加油、下雨天要用雨刮器等……根据孩子的兴趣与生活经验，我们选择了音乐律动“开汽车”集体教学活动以开车的情景作为载体，在音乐律动游戏中通过扮演小司机，初步用动作随音乐表现出在路上遇到各种问题的情节。尝试在没油，下雨的不同情景中创编出相应的加油、刷雨刷的动作表现。在听到雷声的指令后，能够迅速找到离自己最近的停车位，体验亲子游戏带来的快乐。

　　活动目标

　　1.感受音乐AB段的结构，初步用动作随音乐表现出游的路上遇到各种问题的情节。

　　2.尝试在没油，下雨的不同情景中创编出相应的加油刷雨刷的动作表现。

　　3.在听到雷声的指令后，能够迅速找到离自己最近的停车位，体验游戏带来的快乐。

　　重点难点

　　重点：

　　感受音乐AB段的结构，初步用动作随音乐表现出游的路上遇到各种问题的情节。难点：

　　尝试在没油，下雨的不同情景中创编出相应的加油刷雨刷的动作表现。

　　活动准备

　　1、音乐

　　2、游戏情境操作板

　　3、停车标志

　　活动过程

　　1.游戏情景导入，完整欣赏音乐

　　幼儿跟随教师以开汽车的方式进场，调动幼儿情绪并完整欣赏音乐师：今天天气真好呀，我们开着小汽车一起出去玩一玩。

　　2.调动幼儿生活经验，激发幼儿对活动的兴趣。引导幼儿创编加油、刷雨刷的身体动作并随乐表现。

　　师：在玩的路上，出现两个小问题，让我们来看看会遇到哪那两个小问题，好吗？

　　（听好音乐，音乐起，小汽车出发。）

　　------通过教具游戏版，引导幼儿初步了解音乐的变换和可能发生的游戏情景，激发幼儿参与兴趣。

　　师：大家听到什么声音了？小汽车遇到第一个问题-加油站，小汽车需要加油了(教师演示油枪加油动作)，加加油，加加油！

　　师：小汽车加满油又可以继续上路了。

　　播放音乐，音乐起，小汽车遇到第二个问题---下雨了。

　　师：大家听到什么声音了？仔细听一听，怎么了？下雨了。非常棒！我们用什么来帮帮忙，（教师演示雨刷器的动作）伸出一根小指头，刷一刷，刷一刷。

　　师：我们遇到两个小问题并且解决了两个小问题，我们都解决了哪两个小问题呢？加油和下雨了。

　　------通过提问帮助幼儿梳理情景，通过动作的变换让幼儿体验和感受“开汽车”的乐趣及音乐的变化。

　　播放音乐，大家一起重新出发

　　师：那么我们一起来开小汽车吧。（跟随音乐一起做开汽车的动作）

　　------引领幼儿完整游戏，初步感受“开汽车”的游戏情景，进一步感受音乐的变换和加深对动作的记忆。

　　3．游戏环节

　　一、坐在椅子上跟随音乐巩固游戏动作

　　在游戏过程中教授孩子乘车的基本知识以及不能超速的安全知识：系好安全带，握紧方向盘准备出发了（老师和幼儿坐在小椅子上，做开汽车，加油，雨刷器的动作）第一遍音乐起，根据音乐的不同，幼儿在老师的带领下坐在小椅子上做开车、加油、雨刷器的动作。

　　——使幼儿再次熟悉音乐并加深幼儿对连贯动作的记忆二、围着圈圈跟随音乐，“开汽车”

　　师：小汽车们在自己的基地里都开的这么棒，那接下来我们要挑战开车上路啦！第二遍音乐起，根据音乐的不同，大家在老师的带领下围着场地做开车、加油、雨刷器的动作。

　　师：真棒，我们的小汽车人第一次上路就这么厉害，下面老师要变成交警来监督汽车人，小汽车人见到交警，记得停下来哦！

　　——调动幼儿积极性，使“开汽车”的动作更加生动形象三、增加“打雷”情景，增强游戏的趣味性

　　第三遍播放音乐再次由老师充当交警，监督指挥孩子们进行开汽车游戏，并在其中做加油和雨刮器的动作。引导孩子在雷声响起的时候将车开到停车位上的小知识。播放雷声音乐

　　师：大家听到什么声音了？

　　幼儿：雷声

　　师：打雷了，很危险，我们要把汽车停下来了，大家找一个安全的位置把汽车停下来。

　　播放音乐，第四遍游戏，缺少一个停车位的情况下，激发孩子应对少一个停车位下的办法，孩子们之间互相帮助想办法的友好。

　　师：这一遍呢，会有一个小汽车人没有停车位，如果没有停车位没有关系，我们一起帮助小朋友好不好？

　　幼儿：好

　　——更加生活化的增强游戏的趣味性，与幼儿的生活经验相联系又再次丰富了幼儿的生活经验

　　四、亲子互动，增进亲子情感

　　师：现在宝宝们来做汽车小司机，爸爸妈妈们来当小乘客一起来玩这个游戏，爸爸妈妈的手臂是加油站，怀里是停车位。现在所有的小汽车和我一起先在加油站加加油……，再一起停个车。

　　再次播放音乐，进行游戏。雷声响起时，幼儿要把车开回停车位，回到爸爸妈妈的怀里。

　　4.结束：在游戏音乐中结束。

　　活动总结

　　整个活动以生动、有趣的开汽车情景串联而成。活动有四个环节组成，我加入了情境表演加加油和下雨，让幼儿根据自己已有生活经验进行创编，孩子们即产生兴趣、创编动作，其中随音乐大胆创编肢体动作以表现开汽车的乐趣，是本次教学活动的难点，在活动中，鼓励幼儿充分发挥想象，自主创编不同的动作，在此基础上帮助幼儿提炼、整理，形成完整的律动。

趣味幼儿园游戏教案 篇六

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　二、活动主题：

　　妈妈，您辛苦了

　　三、活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　四、活动准备：

　　1、歌曲，如《我的好妈妈》等。

　　2、通知妈妈参加活动。

　　3、材料准备：幕布、音乐碟子、贺卡、红花等

　　五、活动流程：

　　(一)、导入活动：

　　(二)、节目表演：

　　小一：歌曲《世上只有妈妈好》

　　小二：儿歌串烧

　　中班：歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

　　大班：《妈妈的眼睛》

　　(三)、我爱妈妈

　　小一：吻妈妈

　　小二：送红花

　　中班：送红花

　　大班：送贺卡

　　(四)、亲子游戏：

　　小一：种豆

　　小二：毛毛虫总动员

　　中班：看谁跳的快

　　大班：守株待兔

　　(五)、亲亲好妈妈

　　孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻，我相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物!