幼儿园大班健康《报纸游戏》教案【推荐3篇】
幼儿园大班健康《报纸游戏》教案 篇一
标题：培养幼儿园大班儿童的协作能力——幼儿园大班健康《报纸游戏》教案
引言：
协作能力是幼儿园大班儿童发展中非常重要的一项能力，它对于幼儿的综合素质和未来学习、生活中的成功起着重要的作用。幼儿园大班健康《报纸游戏》是一项旨在培养儿童协作能力的游戏活动。通过这个游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以学会与他人合作、分享与沟通的能力。本文将详细介绍幼儿园大班健康《报纸游戏》的教案。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的协作能力。
2. 培养幼儿的身体协调能力。
3. 培养幼儿的沟通和分享能力。
二、教学准备：
1. 报纸：每个幼儿一张。
2. 教具：音乐播放器。
三、教学过程：
1. 游戏准备：
a. 将报纸分发给每个幼儿。
b. 在教室中随机放置一个大桶。
c. 准备一段欢快的音乐。
2. 游戏规则：
a. 幼儿围成一个圈，每个幼儿手中拿着一张报纸。
b. 游戏开始时，音乐响起，幼儿开始跳舞。
c. 当音乐停止时，幼儿需要迅速将自己的报纸铺在地上。
d. 幼儿需要在报纸上保持平衡，不能踩到报纸外的地面。
e. 当幼儿成功在报纸上保持平衡时，他们可以将自己的报纸折叠起来，放入大桶中。
f. 游戏继续进行，直到所有幼儿都成功折叠并放入报纸。
四、教学反思：
幼儿园大班健康《报纸游戏》是一项旨在培养幼儿协作能力的活动。通过这个游戏，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够学会与他人合作、分享和沟通的能力。在游戏的过程中，幼儿需要相互配合，共同完成任务，这有助于培养他们的团队合作和协作意识。同时，通过游戏的进行，幼儿还能够提高身体协调能力和平衡能力。总之，幼儿园大班健康《报纸游戏》是一项有益于幼儿全面发展的教学活动。
幼儿园大班健康《报纸游戏》教案 篇二
标题：培养幼儿园大班儿童的身体协调能力——幼儿园大班健康《报纸游戏》教案
引言：
幼儿园大班儿童的身体协调能力是其身体发展的重要组成部分，对于幼儿的整体发展和日常生活中的活动起着重要的作用。幼儿园大班健康《报纸游戏》是一项旨在培养儿童身体协调能力的活动。通过这个游戏，幼儿可以锻炼平衡感、身体控制能力和眼手协调能力。本文将详细介绍幼儿园大班健康《报纸游戏》的教案。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的身体协调能力。
2. 提高幼儿的平衡感和身体控制能力。
3. 培养幼儿的眼手协调能力。
二、教学准备：
1. 报纸：每个幼儿一张。
2. 教具：音乐播放器。
三、教学过程：
1. 游戏准备：
a. 将报纸分发给每个幼儿。
b. 在教室中随机放置一个大桶。
c. 准备一段欢快的音乐。
2. 游戏规则：
a. 幼儿围成一个圈，每个幼儿手中拿着一张报纸。
b. 游戏开始时，音乐响起，幼儿开始跳舞。
c. 当音乐停止时，幼儿需要迅速将自己的报纸铺在地上。
d. 幼儿需要在报纸上保持平衡，不能踩到报纸外的地面。
e. 当幼儿成功在报纸上保持平衡时，他们可以将自己的报纸折叠起来，放入大桶中。
f. 游戏继续进行，直到所有幼儿都成功折叠并放入报纸。
四、教学反思：
幼儿园大班健康《报纸游戏》是一项旨在培养幼儿身体协调能力的活动。通过这个游戏，幼儿可以锻炼平衡感、身体控制能力和眼手协调能力。在游戏的过程中，幼儿需要在报纸上保持平衡，避免踩到地面，这要求他们具备良好的身体控制能力和平衡感。同时，幼儿需要迅速折叠报纸并放入大桶中，这要求他们具备较高的眼手协调能力。通过这个游戏，幼儿可以在玩乐中提高身体协调能力，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。总之，幼儿园大班健康《报纸游戏》是一项有益于幼儿身体发展的教学活动。
幼儿园大班健康《报纸游戏》教案 篇三
幼儿园大班健康《报纸游戏》教案
【活动目标】
1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的发展。
2、能积极参加游戏，体验愉快的情绪。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
【活动准备】
人手一份报纸。
【活动过程】
一、热身运动。
坐在报纸上跟着教师做各种动作：长长的（脚伸直）、宽宽的（两脚分开）、山洞（双手抱住膝盖）、蝴蝶（两脚交叉双手跟着脚动起来）、由慢变快的动作
儿歌：“两脚长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞”。
二、练习跳的动作。
1、引导幼儿在“荷叶”上，跳上跳下。
2、教师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶”。
3、引导幼儿双脚并拢跳过“荷叶”。
三、自由探索。
1、幼儿自主玩报纸，教师适时引导。
2、介绍自己的玩法。“你和报纸是怎么玩的？”
3、教师介绍自己的.玩法——和报纸赛跑。
四、报纸游戏：《看谁跑得快》。
将报纸贴在胸前，向前奔跑，不让报纸掉落，奔跑时小手不能用手拿报纸，看谁跑得最快！
1、教师示范并重点说明双手离开报纸。
2、3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩游戏并提出游戏规则：“雷声”、“雨声”时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨”。
五、游戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高。
“太阳公公又出来了，我们的好朋友报纸想变成风筝到天上去飞一会，怎么办？——-往上抛
1、幼儿自由将报纸往上抛，教师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高。
2、将报纸扔进纸篓
六、放松运动。
你把报纸成功扔进纸篓了吗？扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做伤心样唔呜呜呜……
【活动反思】
1、应该对幼儿们进行分组游戏
2、在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏
