送幼儿园老师手工制作【实用3篇】
送幼儿园老师手工制作 篇一
幼儿园是孩子们成长的摇篮，老师们是他们的第二个家。为了表达对幼儿园老师的感激之情，我们决定送一份特别的礼物给他们，这个礼物就是我们亲手制作的手工作品。
在制作手工作品之前，我们先进行了一番准备工作。首先，我们进行了调查，了解了每位老师的喜好和爱好。我们发现，老师们都喜欢花草和小动物，于是我们决定以这些为主题制作手工作品。接下来，我们购买了一些纸张、彩笔和装饰品，准备用于制作手工作品。
制作手工作品的过程中，我们充分发挥了自己的想象力和创意。我们用彩笔画出了各种花草和小动物的形象，然后利用剪刀和胶水将它们剪下来，粘贴在卡纸上，制作成了一幅幅精美的画作。为了让手工作品更加独特，我们还在画作周围加上了一些闪亮的装饰品，让它们更加美丽动人。
制作完成后，我们将手工作品整理好，并写上每位老师的名字，以示个性化。然后，我们将这些手工作品装进精美的礼盒中，用丝带固定好，并贴上一张写满我们对老师们感激之情的卡片。最后，我们将这份特别的礼物送给了幼儿园的老师们。
当老师们收到我们亲手制作的手工作品时，他们都非常开心和感动。他们赞美我们的创意和努力，并表示这是他们收到的最珍贵的礼物之一。他们将这些手工作品挂在了办公室的墙壁上，让每一位家长和孩子都能看到，以此鼓励更多的孩子参与到手工制作中来。
通过制作手工作品，我们不仅表达了对幼儿园老师们的感激之情，还培养了我们的创造力和动手能力。我们学会了如何用简单的材料和工具制作出美丽的手工作品，让别人感受到我们的心意。这次手工制作的经历让我们更加热爱幼儿园，更加珍惜老师们的付出。
送幼儿园老师手工制作 篇二
幼儿园是孩子们成长的乐园，老师们是他们的知心朋友。为了感谢幼儿园老师们的辛勤工作和付出，我们决定亲手制作一份特别的礼物送给他们。
在制作手工制品之前，我们首先进行了一次小组讨论。我们想到了许多创意，最终决定制作一本精美的幼儿园老师感谢手册。我们每个人都用心地准备了一份感谢信，表达了对老师们的感激之情。我们还收集了一些老师们的照片和班级合影，打印出来并装订成册。手册的封面上，我们用彩纸剪出了“感谢您，亲爱的老师”的字样，装饰得非常精美。
在制作手册的过程中，我们充分发挥了自己的想象力和创造力。我们用彩笔画出了各种花草和小动物的形象，然后用剪刀剪下来，粘贴在手册上。我们还在手册的每一页上写下了对老师们的感谢之词，用不同的颜色和字体展示出我们的个性和创意。为了让手册更加独特，我们还在每一页上加上了一些闪亮的装饰品，让它们更加美丽动人。
制作完成后，我们将手册整理好，并用丝带固定好，放入一个精美的盒子中。我们还在盒子上贴上一张写满我们对老师们感激之情的卡片，以示我们的心意。最后，我们将这份特别的礼物送给了幼儿园的老师们。
当老师们收到我们亲手制作的手工礼物时，他们都非常开心和感动。他们认真地阅读了每一页，看着我们的感谢信和照片，流下了感动的眼泪。他们表示这是他们收到的最珍贵的礼物之一，他们将会永远珍藏这本手册。他们鼓励我们继续努力，成为更好的人，为社会做出更大的贡献。
通过制作手工礼物，我们不仅表达了对幼儿园老师们的感激之情，还培养了我们的创造力和动手能力。我们学会了如何用简单的材料和工具制作出精美的礼物，让别人感受到我们的心意。这次手工制作的经历让我们更加热爱幼儿园，更加珍惜老师们的付出。
送幼儿园老师手工制作 篇三
送幼儿园老师手工制作
导语：对于精美的手工制作，送幼儿园孩子也是很在行啊，
第1组：
一、玩具名称：小猫钓鱼
二、适宜班级：大班
三、玩具功能：
1、了解磁铁的穿透性和吸铁性
2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系
四、制作材料及方法：
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。
五、玩具玩法：
1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。
2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的.小盒中。
第2组：
一、玩具名称：瓢虫爬爬爬
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序
四、制作材料及方法：
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶
制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具玩法：
１、针对有困难的幼儿
１）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序
２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序
２、针对能力强的幼儿
同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序。
