幼儿园六一儿童节的教案【实用6篇】

幼儿园六一儿童节的教案 篇一

一、教学目标：

1.了解六一儿童节的由来和意义。

2.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

3.提高幼儿的动手能力和创造力。

4.激发幼儿的兴趣，培养他们的想象力和表达能力。

二、教学重点：

1.了解六一儿童节的由来和意义。

2.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

三、教学准备：

纸、颜料、画笔、贴纸、彩带、音乐、小礼物等。

四、教学过程：

1.导入：

教师向幼儿们介绍六一儿童节的由来和意义，引导幼儿们讨论儿童节对他们来说的重要性。

2.活动一：绘画比赛

将幼儿分成小组，每组给出一张大纸和画笔，让幼儿们团队合作完成一幅画作。教师可以给出一个主题，例如：快乐的儿童节。每个小组有一定的时间完成画作，最后由全班一起评选出最好的作品。

3.活动二：舞蹈表演

教师选择一首欢快的儿童歌曲，教幼儿们学习简单的舞蹈动作。幼儿们可以自由发挥，展示自己的才艺。教师可以给予表扬和鼓励。

4.活动三：手工制作

教师准备一些彩纸、贴纸、彩带等材料，让幼儿们自由发挥创造力，制作属于自己的小礼物。可以是手链、卡片、小装饰品等，让幼儿们在制作过程中感受到快乐和成就感。

5.活动四：游戏互动

教师组织一些简单的游戏，例如：接力赛、跳绳比赛、捉迷藏等，让幼儿们通过游戏互动，培养团队合作意识和社交能力。

6.总结：

教师与幼儿们一起回顾今天的活动，分享他们的收获和快乐。鼓励幼儿们在平时也要保持快乐、积极的心态，享受每一天。

幼儿园六一儿童节的教案 篇二

一、教学目标：

1.了解六一儿童节的历史背景和意义。

2.培养幼儿的想象力和创造力。

3.提高幼儿的合作意识和社交能力。

4.激发幼儿的兴趣，培养他们的表达能力。

二、教学重点：

1.了解六一儿童节的历史背景和意义。

2.培养幼儿的想象力和创造力。

三、教学准备：

故事书、彩纸、贴纸、剪刀、胶水、音乐、小礼物等。

四、教学过程：

1.导入：

教师向幼儿们介绍六一儿童节的历史背景和意义，让幼儿了解这个节日的特殊意义。

2.活动一：故事分享

教师选择一本关于儿童节的故事书，向幼儿们讲述有关的故事。幼儿们可以跟着故事中的角色一起经历一段有趣的旅程。

3.活动二：绘画创作

教师给幼儿们提供彩纸、贴纸、剪刀和胶水等材料，让幼儿们自由发挥创造力，制作属于自己的作品。可以是画一幅自己喜欢的场景，或是制作一个小手工玩具等。

4.活动三：舞蹈表演

教师选择一首欢快的儿童歌曲，教幼儿们学习简单的舞蹈动作。幼儿们可以根据歌曲的节奏和自己的想象力，自由发挥，展示自己的舞蹈才艺。

5.活动四：游戏互动

教师组织一些有趣的游戏，例如：模仿游戏、猜谜游戏、拍手游戏等，让幼儿们通过游戏互动，培养想象力、合作意识和社交能力。

6.总结：

教师与幼儿们一起回顾今天的活动，鼓励幼儿们在平时也要保持快乐、积极的心态，享受每一天。并鼓励他们在课余时间多读故事书，多发挥自己的想象力和创造力。

幼儿园六一儿童节的教案 篇三

　　活动目的 ：

　　1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一儿童节";

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　活动主题：

　　活动主题：

学会合作、展示才能、放飞梦想

　　活动准备 ：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　活动内容 ：

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一儿童节"，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

　　2、时间：20XX年5月30日---31日

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动 ：

　　本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。

　　活动时间安排：

　　20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动

　　小百科：韩国的儿童节于1923年，从“男孩节”演变过来的。也是韩国的公众假日，每年的5月5日。这一天，孩子们可以尽情享受欢乐，父母要给孩子准备他们最想要的礼物。很多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化。

幼儿园六一儿童节的教案 篇四

　　活动目标：

　　知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　尝试自己排演节目。

　　活动准备：

　　教学挂图，，学习单。 【幼儿园PPT课件制作】

　　大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。

　　活动过程：

　　一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。

　　(1)、幼儿观看教学挂图。

　　教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？

　　(2)、集体观察讨论。

　　二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。

　　图一：这四位小朋友在干什么？

　　图二：表演前要做什么？

　　图三：大人们在干什么？

　　图四：这几位小朋友在干什么？

　　组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。

　　(1)、引发幼儿讨论。

　　教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？

　　(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。

　　分组准备

　　(1)、教师介绍教师区域活动。

　　三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。

　　(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。

　　教学建议

　　(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。

　　(2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

　　(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。

幼儿园六一儿童节的教案 篇五

　　甜甜的节日教案适用于中班的六一儿童节主题教学活动当中，让幼儿能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编，学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌，快来看看幼儿园甜甜的节日教案吧。

　　活动目标：

　　1.学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。

　　2.能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。

　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动准备

　　1.表现诗歌内容的挂图一副；轻柔抒情的音乐磁带

　　2.幼儿用书第3册第30页

　　活动过程

　　1，让幼儿说一说自己期盼过六一的心情。

　　2，学习诗歌

　　（1）欣赏诗歌《甜甜的节日》

　　（2）配合挂图进行提问，熟悉理解诗歌内容

　　（3）在音乐伴奏下，幼儿跟随教师学习有感情的朗诵诗歌

　　3，仿编诗歌

　　（1）引导幼儿通过描述自己身边喜欢的事物，进行诗歌仿编，如：六一的'小草绿绿的，六一的天空蓝蓝的....

　　（2）教师将幼儿仿编的诗歌串在一起，最后用诗歌中的最后两句：六 一是属于我们的，我们的节日甜甜的结尾

　　4师幼共同创编动作，欢快的表演诗歌内容

　　教学反思：

　　活动中，我的活动方式和策略还存在着许多不足和问题，需要改进的地方也有很多，作为一名青年教师，我还需要不断学习，不断地汲取教训和经验，改进自己的缺点，让自己更快地提高!

幼儿园六一儿童节的教案 篇六

　　活动目标:

　　1、围绕"六一儿童节"话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一儿童节"的快乐和幸福活动准备：

　　1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。

　　活动过程：

　　1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动活动延伸：

　　集体演唱"六一"儿童节的歌曲。

　　活动反思：

　　孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.

　　幼儿园小班儿童节教案篇2

　　一年一度的儿童节来临了，今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，特制定此方案。

　　一、指导思想：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题：

　　童心向党 快乐成长

　　三、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

　　四、活动对象：

　　全班幼儿及家长

　　五、活动时间：

　　20XX.5.3-20xx.5.27

　　六、活动地点：

　　活动室、塑胶广场。

　　七、活动准备及内容：

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。(时间：5.3-5.6)

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

　　3、集中排练团体操，地点小三班活动室。(时间：5.16-5.20)

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。(时间：5.23-5.26上午)

　　5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。(时间：5.23-5.26下午)

　　7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。(时间：5.27上午)

　　八、活动反思 :

　　使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。