幼儿园中班科学活动《有趣的降落伞》教案(优选3篇)

幼儿园中班科学活动《有趣的降落伞》教案 篇一

标题:探索降落伞的原理与运作方式

引言:在幼儿园中,科学活动是培养幼儿观察、探索和思考能力的重要途径之一。本篇将介绍一堂针对中班幼儿的科学活动《有趣的降落伞》教案,通过制作和测试简易降落伞,让幼儿探索降落伞的原理与运作方式。

一、教学目标:

1.了解降落伞的基本原理。

2.学习制作简易降落伞。

3.观察和探索降落伞的运作方式。

二、教学准备:

1.绘本《降落伞》。

2.彩纸、剪刀和胶水。

3.各种小玩具、小布娃娃。

三、教学过程:

1.导入(5分钟):

让幼儿观看绘本《降落伞》,引导幼儿谈论降落伞的作用和形状。

2.探索(15分钟):

给每个幼儿发放一张彩纸、剪刀和胶水,引导幼儿按照指导图制作简易降落伞。制作完成后,让幼儿观察降落伞的形状和结构。

3.实验(20分钟):

在室外或室内开放的空间中进行实验。让幼儿站在高处,将制作好的降落伞从高处抛出并观察降落伞的运动过程。

4.讨论(10分钟):

引导幼儿观察降落伞在空中的运动轨迹,让幼儿讨论降落伞的运作方式。引导幼儿发现降落伞下方的空气阻力有助于降落伞的慢速下降。

5.总结(5分钟):

引导幼儿回顾整个活动过程,总结降落伞的原理和运作方式。

6.延伸活动:

让幼儿尝试用不同材料制作降落伞,比较不同材料对降落伞运作的影响。

篇二

标题:通过降落伞活动培养幼儿的观察和探索能力

引言:幼儿园的科学教育旨在培养幼儿的观察、探索和思考能力。本篇将介绍一堂针对中班幼儿的科学活动《有趣的降落伞》教案,通过制作和测试简易降落伞,培养幼儿的观察和探索能力。

一、教学目标:

1.培养幼儿对降落伞的观察能力。

2.激发幼儿对降落伞的探索兴趣。

3.提升幼儿的动手能力和合作精神。

二、教学准备:

1.绘本《降落伞》。

2.彩纸、剪刀和胶水。

3.各种小玩具、小布娃娃。

三、教学过程:

1.导入(5分钟):

给幼儿展示绘本《降落伞》,引导幼儿观察降落伞的形状和颜色。

2.制作降落伞(15分钟):

给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水,引导幼儿按照指导图制作简易降落伞。在制作过程中,鼓励幼儿动手操作,培养他们的动手能力。

3.测试降落伞(20分钟):

在室外或室内开放的空间中进行测试。让幼儿站在高处,将制作好的降落伞从高处抛出并观察降落伞的运动过程。鼓励幼儿积极参与,培养他们的合作精神。

4.观察和探索(15分钟):

引导幼儿观察降落伞在空中的运动轨迹,让幼儿探索降落伞的运作方式。鼓励幼儿提出问题和猜测,并尝试通过实验验证自己的猜想。

5.总结(5分钟):

引导幼儿回顾整个活动过程,总结降落伞的特点和运作方式。鼓励幼儿分享自己的观察和体验。

6.延伸活动:

让幼儿尝试用不同材料制作降落伞,并比较不同材料对降落伞的影响。鼓励幼儿进行更多的观察和实验,培养他们的探索精神。

幼儿园中班科学活动《有趣的降落伞》教案 篇三

幼儿园中班科学活动《有趣的降落伞》教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班科学活动《有趣的降落伞》教案,希望对大家有所帮助。

  设计意图:

  国庆来临之际,幼儿在家观看了国庆的阅兵仪式,对武装表演的“空投降落伞”产生了兴趣,幼儿沉醉在不同物体的下落的现象,萌发自己动手制作降落伞的愿望。孩子们在活动中激发了探究欲望,体验了探究过程,形成了初步的动手探究能力,为以后的深入学习打下良好基础。

  活动目标:

  1. 喜欢参加科学探究活动,了解降落伞的结构。

  2. 运用观察比较的方法,探索并发现降落伞降落速度与伞面大小之间的关系。

  3. 提高观察和动手能力,并用完整的语言来表达自己的猜测与发现。

  活动准备:

  不同规格的塑料袋、纸绳、雪花片若干、课件、视频。

  活动重点:

  喜欢参与科学活动,体验玩降落伞的乐趣。

  活动难点:

  运用观察比较的方法,探索降落伞降落速度快慢与伞面大小的关系。

  活动过程:

  一、视频导入,激发幼儿制作降落伞的愿望,了解降落伞的结构。

  1.引导语:小猪佩奇和乔治在国庆节里观看了一段武装表演的视频,我们一起来看看吧!

  2.观看飞机空投物品的相关视频,了解降落伞的结构。

  引导语:降落伞是由伞面、绳子及重物构成的。

  3.激发幼儿制作降落伞的愿望。

  引导语:你们想不想自己也来制作一个降落伞呀?

  二、幼儿自制降落伞并进行自主探索,发现降落伞降落的秘密。

  1.介绍材料,观看制作视频。

  引导语:今天准备了塑料袋、纸绳、雪花片,

我们看视频自己也来制作一个降落伞吧!

  2.幼儿自制降落伞,并讲述自己的发现

  3.小结:降落伞下落时伞面打开,把空气包裹起来,空气产生阻力使得降落伞慢慢的下落,防止物品从高处掉落。

  三、第二次探索降落伞,感知降落伞降落速度快慢与伞面大小之间的关系。

  1.介绍实验操作材料,引导幼儿进行猜想。

  引导语:佩奇和乔治各自都找了一个袋子来制作,他们都觉得自己的'降落伞会下落得最慢,你们觉得谁的降落伞下落最慢呢?为什么?

  2.幼儿自主探究不同伞面大小的降落伞的下落速度并进行观察比较。

  3.小结:大的伞面接触的空气多,所以受到的阻力就大,所以下落得最慢。

  4.安全提醒:电视里的降落伞是用特殊和牢固的材料制作的,小朋友千万不能模仿跳伞从高处跳下来,这样是很容易受伤哦!

  活动延伸:

  今天我们一起认识了降落伞,发现伞面大的降落伞降落的速度最慢,伞面小的降落伞下落速度最快,咚咚咚,小兔瑞贝卡也制作了一个降落伞,他的降落伞上挂着5个雪花片,他也想和小猪佩奇比一比?你们觉得谁的降落伞降落的速度最慢呢?为什么?

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