幼儿园国庆灯笼手工教案(优质4篇)
幼儿园国庆灯笼手工教案 篇一
标题：幼儿园国庆灯笼手工教案-萌萌的小国旗灯笼
引言：
国庆节是我国的重要节日，为了让幼儿更好地了解国庆节的意义和文化，我们准备了一堂有趣的手工课程——制作萌萌的小国旗灯笼。通过亲自动手制作，幼儿们将会学到国旗的样式和颜色，并培养他们的动手能力和创造力。
教学目标：
1.了解国庆节的意义和重要性。
2.认识国旗的样式和颜色。
3.培养幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：
红、黄、蓝、白色的纸张、剪刀、胶水、彩笔、铅笔、细绳、蜡烛、打火机。
教学步骤：
步骤一：介绍国庆节的意义和重要性（5分钟）
教师向幼儿们简单介绍国庆节的由来和意义，让他们了解国庆节是庆祝我国独立的节日，有着重要的历史意义。
步骤二：认识国旗的样式和颜色（10分钟）
教师出示我国国旗的图片，向幼儿们介绍国旗的样式和颜色。并与幼儿进行互动问答，让他们能够熟悉国旗的特点。
步骤三：制作国旗灯笼（30分钟）
1.每个幼儿都准备一张红色的纸张，将其对折剪成长方形。
2.在纸张的一边用铅笔画出国旗的纹样，包括五颗黄色的五角星和红色的背景。
3.幼儿们用彩笔将五颗黄色的五角星和红色的背景进行填色。
4.将纸张依照画好的纹样剪下来，剩下的部分剪成长条状。
5.将纸条用胶水粘在长方形的两边，形成灯笼的外壳。
6.在灯笼的顶部用剪刀剪一个小洞，插入细绳，打结固定。
7.将灯笼的底部用胶水粘合，形成圆形的底部。
8.最后，用打火机点燃蜡烛，放在底部，点亮灯笼。
步骤四：展示和分享（5分钟）
让每个幼儿展示自己制作的国旗灯笼，并向大家分享他们的制作过程和感受。
总结：
通过制作萌萌的小国旗灯笼，幼儿们不仅学到了国庆节的意义和重要性，还增强了他们的动手能力和创造力。这堂手工课程让幼儿们在快乐中学习，更好地了解和热爱祖国。
幼儿园国庆灯笼手工教案 篇二
标题：幼儿园国庆灯笼手工教案-五星红旗飘扬
引言：
国庆节是我国的重要节日，为了让幼儿更好地了解国庆节的意义和文化，我们准备了一堂有趣的手工课程——制作五星红旗飘扬的灯笼。通过亲自动手制作，幼儿们将会学到国旗的样式和颜色，并培养他们的动手能力和创造力。
教学目标：
1.了解国庆节的意义和重要性。
2.认识国旗的样式和颜色。
3.培养幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：
红、黄、蓝、白色的纸张、剪刀、胶水、彩笔、铅笔、细绳、蜡烛、打火机。
教学步骤：
步骤一：介绍国庆节的意义和重要性（5分钟）
教师向幼儿们简单介绍国庆节的由来和意义，让他们了解国庆节是庆祝我国独立的节日，有着重要的历史意义。
步骤二：认识国旗的样式和颜色（10分钟）
教师出示我国国旗的图片，向幼儿们介绍国旗的样式和颜色。并与幼儿进行互动问答，让他们能够熟悉国旗的特点。
步骤三：制作五星红旗飘扬的灯笼（30分钟）
1.每个幼儿都准备一张红色的纸张，将其对折剪成长方形。
2.在纸张的一边用铅笔画出五颗黄色的五角星和红色的背景。
3.幼儿们用彩笔将五颗黄色的五角星和红色的背景进行填色。
4.将纸张依照画好的纹样剪下来，剩下的部分剪成长条状。
5.将纸条用胶水粘在长方形的两边，形成灯笼的外壳。
6.在灯笼的顶部用剪刀剪一个小洞，插入细绳，打结固定。
7.将灯笼的底部用胶水粘合，形成圆形的底部。
8.最后，用打火机点燃蜡烛，放在底部，点亮灯笼。
步骤四：展示和分享（5分钟）
让每个幼儿展示自己制作的五星红旗飘扬的灯笼，并向大家分享他们的制作过程和感受。
总结：
通过制作五星红旗飘扬的灯笼，幼儿们不仅学到了国庆节的意义和重要性，还增强了他们的动手能力和创造力。这堂手工课程让幼儿们在快乐中学习，更好地了解和热爱祖国。
幼儿园国庆灯笼手工教案 篇三
活动目标：
1、用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。
2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲手制作的乐趣。
材料准备：
练习纸一张、红色手工纸人手两张（一大一小）、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、 灯笼范例一个
经验准备：
学做过简单的纸拉花
知道国庆即将到来；了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。
活动过程：
一、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏
1、提问：这是什么？是什么样的？
（鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）
2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？
指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。
小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。明天就是国庆节了，今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。
二、探索灯笼的制作方法，学习做灯笼
1、看范例灯笼，推测制作方法
提问：你知道这个灯笼是怎样做出来吗？
（重点了解灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘）
2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法
师：刚才大家推测了许多制作方法，接下来我们来共同揭秘。
重点讨论：灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的？怎么折？折几次？
（个别幼儿示范。正方形手工纸对折一次，变成长方形）
剪哪条边？剪什么线？
（引导幼儿观察剪刀从长方形的`闭
合处，即“关门处”开始向上剪直线）
剪时要注意什么？
（通过亲手练习探索剪时的注意事项：不能剪到底，否则会剪断；还要注意线与线之间的间隔要一致，这样的灯笼会比较漂亮）
提问：灯笼的“胖肚子”已经剪出来了，我们该怎样粘，才能成为一只灯笼呢？
（把胖肚子卷成一个圆柱体，用浆糊把两端粘合在一起，就出现一个灯笼了）
小结：与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。
三、幼儿自己制作，体验制作的乐趣
1、师：接下来，我们自己亲手来制作美丽的礼花灯笼
2、教师介绍制作的材料
3、教师巡回指导
⑴提醒个别幼儿注意别剪错边，别剪断，别粘错边
⑵注意使用剪刀的安全、及美工常规（用好浆糊用抹布擦净手，垃圾扔进小篮筐等）
⑶针对个别有困难的幼儿及时指点
小结：我们一起张灯结彩来庆祝国庆
四、共同用灯笼装饰教室，感受国庆的喜庆气氛
教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来，装饰教室。
幼儿园国庆灯笼手工教案 篇四
活动目标：
1、 学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。
2、 能够按老师的要求正确地制作灯笼。
3、 能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。
活动准备：
1、 白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。
活动过程：
一、 活动导入：
过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。
你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！
二、 观察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。
1、 出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的花边纹样。
2、 指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。
三、 幼儿制作
要求：
1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。
在花边上涂上颜色，然后涂上底色。
2、在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。
四、幼儿和老师一起来布置环境。
