幼儿园活动《小刺猬背果果》教案(最新4篇)

幼儿园活动《小刺猬背果果》教案 篇一

标题：《小刺猬背果果》：培养幼儿动手能力和合作精神的有趣活动

引言：

《小刺猬背果果》是一项旨在培养幼儿动手能力和合作精神的有趣活动。通过参与这个活动，幼儿将学习如何用小刺猬的背部扎上水果，培养他们的动手能力和合作意识。本教案将详细介绍活动的目标、准备工作、活动流程和评估方法，以帮助教师有效地组织和引导这个活动。

一、活动目标：

1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

3. 增强幼儿对水果的认识和兴趣。

二、准备工作：

1. 准备足够的小刺猬模型和塑料水果。

2. 准备一些彩色细线或橡皮筋。

3. 准备一些小刺猬模型的背板，用于固定水果。

4. 在教室里设置一个适合活动的区域，并确保幼儿可以轻松地参与活动。

三、活动流程：

1. 教师向幼儿介绍小刺猬模型，并解释活动的目标和规则。

2. 将小刺猬模型分发给每个幼儿，并给他们一些塑料水果。

3. 解释如何将水果放在小刺猬的背部，并示范一下。

4. 让幼儿尝试按照示范将水果放在小刺猬的背部。

5. 鼓励幼儿相互帮助和合作，以完成任务。

6. 观察幼儿的表现，并给予积极的鼓励和肯定。

四、评估方法：

1. 观察幼儿是否能够独立完成任务。

2. 观察幼儿是否能够合作和帮助其他同学。

3. 观察幼儿的动手能力和手眼协调能力。

4. 与幼儿进行交流，了解他们对活动的理解和感受。

结论：

通过参与《小刺猬背果果》活动，幼儿能够培养动手能力和合作精神。他们将学会如何将水果放在小刺猬的背部，并通过合作和互助完成任务。这个有趣的活动不仅能够提升幼儿的动手能力，还能够培养他们的合作意识和团队合作能力，同时增强他们对水果的认识和兴趣。

幼儿园活动《小刺猬背果果》教案 篇二

标题：《小刺猬背果果》：培养幼儿创造力和想象力的有趣活动

引言：

《小刺猬背果果》是一项旨在培养幼儿创造力和想象力的有趣活动。通过参与这个活动，幼儿将学习如何用小刺猬的背部扎上水果，并发挥自己的想象力来创造各种有趣的组合。本教案将详细介绍活动的目标、准备工作、活动流程和评估方法，以帮助教师有效地组织和引导这个活动。

一、活动目标：

1. 培养幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的观察力和注意力。

3. 增强幼儿对水果的认识和兴趣。

二、准备工作：

1. 准备足够的小刺猬模型和塑料水果。

2. 准备一些彩色细线或橡皮筋。

3. 准备一些小刺猬模型的背板，用于固定水果。

4. 在教室里设置一个适合活动的区域，并确保幼儿可以轻松地参与活动。

三、活动流程：

1. 教师向幼儿介绍小刺猬模型，并解释活动的目标和规则。

2. 将小刺猬模型分发给每个幼儿，并给他们一些塑料水果。

3. 解释如何将水果放在小刺猬的背部，并鼓励幼儿发挥想象力，创造各种有趣的组合。

4. 让幼儿尝试按照自己的想法将水果放在小刺猬的背部。

5. 鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他同学分享。

6. 观察幼儿的表现，并给予积极的鼓励和肯定。

四、评估方法：

1. 观察幼儿是否能够发挥想象力，创造各种有趣的组合。

2. 观察幼儿的观察力和注意力是否得到提高。

3. 与幼儿进行交流，了解他们对活动的理解和感受。

结论：

通过参与《小刺猬背果果》活动，幼儿能够培养创造力和想象力。他们将学会如何用小刺猬的背部扎上水果，并发挥自己的想象力来创造各种有趣的组合。这个有趣的活动不仅能够提升幼儿的创造力和想象力，还能够增强他们对水果的认识和兴趣，并培养他们的观察力和注意力。

幼儿园活动《小刺猬背果果》教案 篇三

　　活动目标：

　　1、激发幼儿参加小刺猬背果果的兴趣，体验帮助别人的乐趣。

　　2、初步尝试侧身翻滚的方法，提高幼儿身体的协调性。

　　活动重难点：

　　尝试侧身翻滚

　　材料及环境创设：

　　剪成的水果若干，大筐一个，小筐若干，垫子，头饰

　　活动流程：

　　活动身体——滚动身体——共同游戏——放松身体

　　活动过程：

　　一、活动身体：刺猬操。

　　老师扮刺猬妈妈，幼儿扮小刺猬。妈妈伸伸懒腰，推开门窗：“宝宝们，天亮了，起床了，咱们一起来做个运动吧。”

　　二、滚动身体：练本领

　　1、熊婆婆：“秋天来了，我家的果园里有好多的水果成熟了，可是我的年纪大了，自己收不了，想请小刺猬们帮帮忙。你们愿意吗？”

　　师：你们知道小刺猬怎么收果果吗？（用滚的方法）

　　2、小刺猬们，我们先来练练本领，让我们的身体来滚动一下吧。

　　引导幼儿自由地在垫子上滚动，对于不会滚的幼儿可给予帮助

　　3、交流提升：请个别幼儿示范，其余幼儿说说谁的方法好。

　　师小结：应该怎么滚。

　　4、再次练本领，尝试正确滚的方法。

　　三、游戏：小刺猬背果果。

　　宝宝们的.本领都练好了，现在我们出发去果园里收果果吧

　　1、鼓励幼儿用侧身滚动的方法背果果，并且相互摘下身上的“水果”,放回筐里。妈妈表扬收得又快又多的宝宝。

2、（老师捧着筐）兴奋得说：“孩子们，快来看呀，你们有多能干！熊婆婆要是看见了，一定会很高兴的。咱们现就把这一大筐水果送到他家去好吗？”（大家一齐抬着大筐送水果去）

　　四、放松活动：分水果

　　熊婆婆：“小刺猬，你们可真棒！帮我收了这么多水果，谢谢你们！”

　　师：“这么多水果混在一起，储存起来很不方便的，我们来帮熊婆婆来分一分吧！”

幼儿园活动《小刺猬背果果》教案 篇四

　　【活动目标】

　　1、激发幼儿对手工活动的兴趣。

　　2、培养幼儿的动手能力，发展幼儿的手眼协调能力。

　　3、引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。

　　4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　【活动准备】

　　橡皮泥、牙签、故事《老奶奶的果树》。

　　【活动过程】

　　一、听故事引入主题。

　　1、幼儿听《老奶奶的果树》的故事。

　　2、提问：

　　①故事里是谁帮助了老奶奶？

　　②小刺猬帮助老奶奶做了什么事情？

　　③猜猜看小刺猬为什么能帮助老奶奶呢？

　　（引导幼儿回答，并及时给予表扬。）

　　小结：原来是这样，小刺猬是用身上的刺把果果运回老奶奶家的。

　　3、你们想不想和小刺猬做朋友呀，这个小刺猬到底是个什么样子呢？瞧瞧，老师给大家带来了一只可爱的刺猬。

　　4、教师介绍材料

　　①小朋友猜猜老师手中的小刺猬是用什么东西做的？

　　②教师及时肯定幼儿，并给予表扬。

　　二、教师示范捏小刺猬和小果果。

　　三、幼儿进行操作，教师巡回观察指导。

　　四、将幼儿的作品展示，引导幼儿试着评价其他小朋友的作品，并给予鼓励和表扬。