幼儿园中班智力游戏五则(精彩3篇)
幼儿园中班智力游戏五则 篇一
智力游戏在幼儿园中起到了重要的作用，它不仅能够培养幼儿的思维能力和解决问题的能力，还能够增加他们的注意力和集中力。在中班阶段，幼儿的认知能力和智力发展迅速，适合进行一些有趣的智力游戏。以下是五个适合中班幼儿的智力游戏：
1. 益智拼图
益智拼图是一种非常经典的智力游戏，适合中班幼儿进行。幼儿可以通过拼图的方式，锻炼手眼协调能力和空间想象力。可以选择一些有趣的拼图，如动物、水果、交通工具等，让幼儿根据图案拼接出完整的图片。在游戏过程中，可以适当加入一些提示，引导幼儿思考如何正确地拼接拼图。
2. 数字迷宫
数字迷宫是一种很好的智力游戏，可以培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。在一个迷宫中，每个格子都有一个数字，幼儿需要按照规定的顺序找到正确的路径。可以适当增加难度，如在迷宫中加入一些障碍物，让幼儿思考如何绕过障碍物找到正确的路径。这个游戏不仅有助于幼儿的智力发展，还能够培养他们的耐心和坚持力。
3. 记忆游戏
记忆游戏是一种锻炼幼儿记忆力的好方式。可以准备一些卡片，每个卡片上都有一个图案或文字。首先，让幼儿观察这些卡片，然后翻面，让他们回忆并找出相同的卡片。可以根据幼儿的年龄和认知能力，适当增加卡片的数量和难度。这个游戏不仅能够锻炼幼儿的记忆力，还能够培养他们的观察力和注意力。
4. 拼字游戏
拼字游戏是一种培养幼儿语言能力和字母认知的游戏。可以准备一些字母卡片，让幼儿根据提示拼出正确的单词。可以逐渐增加单词的难度，让幼儿通过拼字的方式学习新的单词。这个游戏不仅能够提高幼儿的语言能力，还能够培养他们的注意力和思维能力。
5. 逻辑推理游戏
逻辑推理游戏是一种锻炼幼儿思维能力和解决问题能力的好方法。可以准备一些逻辑问题，让幼儿通过推理和思考找到正确的答案。例如，给出一些图案或序列，让幼儿找出规律并填入正确的图案或数字。这个游戏能够培养幼儿的逻辑思维和推理能力，让他们学会通过观察和思考解决问题。
以上是五个适合幼儿园中班幼儿的智力游戏，这些游戏不仅能够培养幼儿的智力发展，还能够增加他们的注意力和集中力。在进行游戏的同时，教师应该给予幼儿正确的引导和鼓励，让他们在游戏中获得成就感，激发他们的学习兴趣。
幼儿园中班智力游戏五则 篇三
游戏一：做相反的动作
目标：发展快速反应能力和逆向思维能力。
玩法：游戏开始，教师发出某一指令，幼儿就马上做出相反的动作。如：教师说“睁开眼睛”，幼儿就闭上眼睛；教师说“蹲下”，幼儿就站起。教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物，提问时要由易到难、由慢到快。
游戏二：一枪打四个
目标：锻炼幼儿手部动作的灵活性，提高快速反应能力。
玩法：游戏开始，幼儿左手当枪，教师说：“一枪打四个”，幼儿赶快用右手伸出四个手指，两手相对。教师继续说：“一枪打二个、一枪打五个……”幼儿听指令做动作。左右手轮换当枪，教师说的速度由慢到快。
游戏三：金苹果，银苹果
目标：发展幼儿注意力和快速反应能力。
玩法：两名幼儿相对而坐，都把手放在后面。大家一起边念儿歌边做相应的动作，“金苹果，银苹果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌锤。”念到最后一个字时，就把右手伸出来，玩“石头剪刀布”的游戏。
游戏四：接反话
玩法：
1、教师出示任意一组图片，如“小猪是胖的，猴子是……”
2、幼儿立
3、教师再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。如冬天天气冷，夏天天气；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。
4、幼儿回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。
5、教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。提问时要由易到难。
游戏五：穿针引线
目的：训练幼儿观察力、注意力。
规则：只能用一只手拿住东西。
材料：线，穿小孔的纸板。
准备：幼儿两人一组（最好一男一女），分若干组。
玩法：
1、同组的幼儿一人拿纸板，一人拿线。
2、拿纸板的站成一行，拿线的站成一行，间隔30厘米。
3、拿板的人尽量不要动，让拿线的人能顺利将线穿过针孔。
4、谁先穿过谁优胜。（幼儿教育）
