幼儿园中班游戏:打老鼠(优质3篇)

幼儿园中班游戏:打老鼠 篇一

在幼儿园中班的游戏时间里,老师们经常会设计一些有趣的游戏来提高孩子们的注意力和反应能力。其中一款备受孩子们欢迎的游戏就是“打老鼠”。这款游戏不仅能够锻炼孩子们的手眼协调能力,还能够让他们感受到团队合作的乐趣。

在这个游戏中,老师会准备一个大型的游戏场地,上面布满了各种大小不同的老鼠洞。每个洞都有一个小孩子扮演老鼠,他们会躲在洞里,等待孩子们的“攻击”。而孩子们则需要手持一个塑料锤子,迅速地击打出现的老鼠。

在游戏开始之前,老师会告诉孩子们一些游戏规则。首先,孩子们需要保持安全,不要用力过猛地击打,以免伤到其他孩子。其次,孩子们需要尽量击打到尽可能多的老鼠,这样才能获得更高的分数。最后,孩子们需要互相帮助,共同合作,才能在规定的时间内打掉所有的老鼠。

一声哨响,游戏正式开始。孩子们迅速拿起锤子,四处寻找着出现的老鼠。有些老鼠出现得很快,有些则会躲在洞里等待时机。孩子们需要时刻保持警惕,准确地击打老鼠。他们用力地挥舞着手中的锤子,一次次地打中目标,发出欢快的笑声。

在游戏进行的过程中,孩子们不仅锻炼了手眼协调能力,还学会了观察和判断的能力。他们需要快速地识别出出现的老鼠,并准确地打击。同时,孩子们还需要与其他小伙伴合作,共同击打老鼠。他们互相传递信息,帮助彼此找到隐藏的目标,增加游戏的乐趣。

当游戏时间结束时,孩子们都有些喘不过气来,但是他们脸上洋溢着满足的笑容。他们不仅享受了游戏的过程,还学到了许多东西。通过这款游戏,孩子们不仅锻炼了身体,还培养了团队合作的意识和能力。他们学会了互相帮助,共同努力,才能取得更好的成绩。

“打老鼠”这个游戏不仅仅是一种娱乐活动,更是一种学习和成长的机会。通过参与这款游戏,幼儿园中班的孩子们能够提高自己的注意力和反应能力,培养团队合作的精神,为日后的学习和生活打下坚实的基础。

幼儿园中班游戏:打老鼠 篇二

在幼儿园中班的游戏时间里,有一款备受孩子们喜爱的游戏——“打老鼠”。这个游戏不仅锻炼了孩子们的观察力和反应能力,还培养了他们的团队合作意识。

这款游戏的准备非常简单,只需要一个大型的游戏场地和一些装饰成老鼠洞的小木桩。每个小洞里都藏着一只小老鼠,等待着孩子们的“攻击”。孩子们手持一个塑料锤子,迅速地击打出现的老鼠。

在游戏开始之前,老师会向孩子们介绍游戏规则。首先,孩子们需要保持安全,不要用力过猛地击打,以免伤到其他孩子。其次,他们需要尽量击打到尽可能多的老鼠,这样才能获得更高的分数。最后,孩子们需要互相帮助,共同合作,才能在规定的时间内打掉所有的老鼠。

游戏开始后,孩子们兴奋地拿起锤子,四处寻找着出现的老鼠。有些老鼠出现得很快,有些则会躲在洞里等待时机。孩子们需要时刻保持警惕,准确地击打老鼠。他们挥舞着手中的锤子,一次次地打中目标,发出开心的笑声。

在游戏进行的过程中,孩子们不仅锻炼了手眼协调能力,还学会了观察和判断的能力。他们需要快速地识别出出现的老鼠,并准确地打击。同时,孩子们还需要与其他小伙伴合作,共同击打老鼠。他们互相传递信息,帮助彼此找到隐藏的目标,增加游戏的乐趣。

当游戏时间结束时,孩子们都满脸喜悦。他们不仅享受了游戏的乐趣,还学到了许多东西。通过参与这款游戏,幼儿园中班的孩子们能够提高自己的观察力和反应能力,培养团队合作的意识。他们学会了互相帮助,共同努力,才能取得更好的成绩。

“打老鼠”这个游戏不仅仅是一种娱乐活动,更是一种学习和成长的机会。通过参与这个游戏,孩子们不仅锻炼了身体,还培养了团队合作的精神,为日后的学习和生活打下坚实的基础。

幼儿园中班游戏:打老鼠 篇三


  【设计思路】
  那天去外公家,

外公家门前的空地里晒了许多秋收的玉米,看着那一个个被晒得金灿灿的玉米,我突然萌发了要用玉米和小朋友做游戏的想法。在幼儿园里,孩子们已经尝试了用沙包和纸球进行投掷的游戏活动,孩子们也非常喜欢玩类似的这种比较有刺激性的游戏。所以我收集了许多剩下的玉米渣,借助于家长资源我还收集了许多的手绢小老鼠。我想借助于这些农村特有的玉米渣和孩子父母做来的手绢小老鼠来让小朋友练习投掷。让孩子们感受不同大小重量的物体练习投掷所带来的不同感受。
  【活动目标】
  1、运用乡土材料(玉米渣)练习投掷,发展幼儿手眼协调能力。
  2、通过游戏体验帮助他人的快乐。
  【活动准备】
  玉米渣;手帕做的小老鼠;道具。
  【活动过程】
  一、放松运动
  1、引导幼儿尝试创编操节动作。
  师:小朋友,现在先和老师一起来做放松运动好吗?
  (1)伸伸臂,除了向上伸还可以朝那个方向伸?(侧平举、后振、上举等)
  (2)弯弯腰,还可以向什么方向弯?(向后、向两侧)
  (3)踢踢腿,谁能和老师做的不一样?(后踢、侧踢)
  (4)蹦蹦跳,可以怎么做的和别人不一样?(单腿跳)
  (5)转转手腕、转转脚腕。
  师:小朋友做得真好,都很愿意来开动小脑筋,真棒。
  2、练本领
  师:接下来是小朋友练本领的时间了。
  你们看这是什么?(出示长凳)你们看我这样将长凳一个个接起来成了什么?(独木桥)
  那接下来我们就来练习在独木桥上行走好吗?(好)
  谁来和我们说说在独木桥上行走我们要注意什么?(保持平衡、注意安全不推来推去)
  二、游戏打老鼠(1)
  1、师:小朋友,老师最近从农民伯伯那里听来了一个消息,农民伯伯辛辛苦苦种的粮食少了许多,这些粮食呀都被一群坏家伙给偷吃掉了,小朋友你们猜猜看这群坏家伙是谁啊?(小老鼠)
  2、师:真的是小老鼠呀,你们看它们又出动了,它们又来偷吃粮食了,我们小朋友想想办法呀,有什么办法可以帮助农民伯伯把小老鼠赶走的吗?(幼儿讨论,引导幼儿说出用玉米渣打小老鼠把它赶走)
  3、集体游戏打老鼠,目标将所有立着的小老鼠打倒。(要求:走过独木桥去打老鼠,可无距离操作)
  师:哇,小朋友你们本领真大呀,帮农民伯伯把小老鼠都赶走了呀(师举起大拇指说:你们真棒!)
  4、再次做集体游戏打老鼠,目标设置一定的距离将所有立着的老鼠打倒。
  师:呀,又来了一群更厉害的大老鼠,小朋友这次呀,还要我们小朋友去帮忙把老鼠打掉,你们有信心嘛?(有)但是老师有一点要提醒你们,因为这些大老鼠很厉害,不但会偷吃粮食还会咬人。所以我们小朋友要注意安全,要离这些老鼠有一定的距离去打它们,好不好,都站在那条白线后面将这些坏老鼠打掉好吗?(好)
  总结:小朋友真厉害把所有的老鼠都打掉了。
  三、品尝玉米(2)
  1、师:看阿姨给我们端来了什么?(玉米)是呀,农民伯伯为了感谢我们帮他们把老鼠都赶走了保护了他们的粮食所以请我们的小英雄们吃玉米,你们开心吗?(开心)
  2、师:好,走我们到那边洗手吃玉米去。(离场)(幼儿教育)

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