幼儿园大班美术活动锯末壁挂的活动设计(最新3篇)
幼儿园大班美术活动锯末壁挂的活动设计 篇一
近年来，越来越多的幼儿园开始注重美术教育的重要性，通过各种创意活动激发幼儿的想象力和创造力。在大班美术活动中，锯末壁挂是一项非常有趣且富有挑战性的活动，能够培养幼儿的动手能力和美学意识。下面将为大家介绍一种锯末壁挂的活动设计。
活动准备：
1. 材料准备：木板、锯末、颜料、画笔、胶水、绳子等。
2. 工具准备：锯子、刷子、剪刀等。
3. 活动场所：室内或室外的创意工作室。
活动步骤：
1. 引导幼儿观察和欣赏各种锯末壁挂作品，激发幼儿的兴趣和想象力。
2. 介绍锯末壁挂的制作过程，让幼儿了解所需材料和工具，并进行简单的示范。
3. 分发木板和锯末，让幼儿根据自己的想法和创意，用锯子将木板锯成自己喜欢的形状。老师可以提供一些简单的模板供幼儿参考。
4. 引导幼儿选择喜欢的颜料和画笔，将锯末上色，可以画出各种图案和形状。
5. 幼儿可以用胶水将彩色锯末粘贴在木板上，创造出丰富的质感和层次感。
6. 幼儿可以在木板上添加一些装饰物，如小石子、贝壳等，增加作品的趣味性和美感。
7. 最后，老师可以帮助幼儿用绳子将作品固定好，制作成挂饰，可以在教室或家中挂起来展示。
活动目标：
1. 培养幼儿的动手能力和想象力，通过锯末壁挂的制作过程，锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。
2. 增强幼儿对美的感知和欣赏能力，通过观察和欣赏作品，培养幼儿的美学意识。
3. 提升幼儿的自信心和自主性，鼓励幼儿展示自己的作品，培养幼儿的表达能力和艺术气息。
通过锯末壁挂的活动设计，幼儿可以在动手中学习，培养他们的创造力和表达能力。这项活动不仅能够锻炼幼儿的动手能力和想象力，还能够培养他们对美的感知和欣赏能力。在活动中，幼儿可以尽情发挥自己的创意和想象，用锯末和颜料创造出丰富多样的作品。同时，这项活动还可以增强幼儿的自信心和自主性，让他们敢于展示自己的作品，培养他们的表达能力和艺术气息。
幼儿园大班美术活动锯末壁挂的活动设计 篇二
幼儿园大班的美术活动对培养幼儿的创造力和审美能力非常重要。锯末壁挂是一种非常有趣的活动，通过锯末的运用，可以让幼儿在动手操作中体验到美的创造和表达。下面将为大家介绍一种锯末壁挂的活动设计。
活动准备：
1. 材料准备：木板、锯末、颜料、画笔、胶水、绳子等。
2. 工具准备：锯子、刷子、剪刀等。
3. 活动场所：室内或室外的创意工作室。
活动步骤：
1. 引导幼儿观察和欣赏各种锯末壁挂作品，激发幼儿的兴趣和想象力。
2. 介绍锯末壁挂的制作过程，让幼儿了解所需材料和工具，并进行简单的示范。
3. 分发木板和锯末，让幼儿根据自己的想法和创意，用锯子将木板锯成自己喜欢的形状。老师可以提供一些简单的模板供幼儿参考。
4. 引导幼儿选择喜欢的颜料和画笔，将锯末上色，可以画出各种图案和形状。
5. 幼儿可以用胶水将彩色锯末粘贴在木板上，创造出丰富的质感和层次感。
6. 幼儿可以在木板上添加一些装饰物，如小石子、贝壳等，增加作品的趣味性和美感。
7. 最后，老师可以帮助幼儿用绳子将作品固定好，制作成挂饰，可以在教室或家中挂起来展示。
活动目标：
1. 培养幼儿的动手能力和想象力，通过锯末壁挂的制作过程，锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。
2. 增强幼儿对美的感知和欣赏能力，通过观察和欣赏作品，培养幼儿的美学意识。
3. 提升幼儿的自信心和自主性，鼓励幼儿展示自己的作品，培养幼儿的表达能力和艺术气息。
通过锯末壁挂的活动设计，幼儿可以在动手中学习，培养他们的创造力和表达能力。这项活动不仅能够锻炼幼儿的动手能力和想象力，还能够培养他们对美的感知和欣赏能力。在活动中，幼儿可以尽情发挥自己的创意和想象，用锯末和颜料创造出丰富多样的作品。同时，这项活动还可以增强幼儿的自信心和自主性，让他们敢于展示自己的作品，培养他们的表达能力和艺术气息。通过这样的活动设计，幼儿可以在欢乐中体验美的创造和表达，培养他们的审美能力和艺术素养。
幼儿园大班美术活动锯末壁挂的活动设计 篇三
幼儿园大班美术活动锯末壁挂的活动设计
活动目标
1．尝试运用锯末在木块、竹片上进行平面装饰。
2．感受锯末装饰的特别美感，体验用废旧材料想象创作的乐趣。
3．养成耐心细致的操作习惯。
活动准备
一、经验准备：
1．欣赏毛织、刺绣等各种壁挂图片，了解壁挂。
2．玩锯末感受锯末的特点，观看木材加工视频了解锯末来源。
二、环境创设：收集锯末画作品布置成壁挂展区。
三、物质准备：课件，各种形状的木片、竹片，原色、彩色锯末，白乳胶，棉签，擦手巾。
活动过程
一、参观展区，
引导幼儿看看、摸摸、说说展区里的壁挂和平时见过的壁挂有什么不同，用什么材料制作的.，装饰了哪些美丽的图案，图案用什么材料装饰的。
二、观看视频，了解彩色锯末的加工方法以及壁挂的装饰材料。
1．讨论，了解壁挂的材料。
师介绍材料：壁挂是用房子装修和工厂加工时剩下的边角材料做底板的，美丽的图案是用锯末装饰的。
2．观看视频，了解泡制彩色锯末的方法。
师：这是锯末原来的颜色，它是怎样变成五颜六色的呢?
幼儿发表看法后师播放视频，观看视频后小结：原来是废物的锯末，经过筛选、染色、晒干，就可以用来粘贴漂亮的图案。
三、观看视频，讨论如何运用锯末进行装饰。
1．提问，幼儿根据生活经验讨论用锯末装饰的方法。
师：怎样用这些锯末来装饰壁挂的底板呢?
2．观看视频，了解装饰的步骤和要求。
第一步：先想好要装饰的图案，再用笔轻轻在底板上画出图案。要点：图案要大一些，便于粘贴锯末。
第二步：用棉签将少量白乳胶刷在图案上。要点：乳胶不要一次性全部刷在整个图案上，用一块，刷一块。
第三步：先想好画面上各部分使用的颜色，再用手抓少量锯末，一点一点均匀地洒落在刷了白乳胶的地方，将白乳胶完全覆盖。要点：手不要碰到白乳胶，锯末要一点一点均匀洒开，要将白乳胶完全覆盖，不要留下空白。
第四步：用手轻轻压一压锯末，稍等片刻，拿起底板轻轻抖动，将多余的锯末抖落。要点：轻轻压、抖，锯末要抖回同种颜色的碟子里。
第五步：用同样的方法，一块一块地进行直至全部完成。
3．提问，根据幼儿的需要进行重点讲解示范。
四、幼儿创作
1．呈现操作材料，幼儿预想装饰图案。
2．幼儿创造，师巡回观察，鼓励幼儿大胆构图，耐心粘贴，根据幼儿操作情况给予必要的支持。
五、展示作品，欣赏。
