幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含反思(优选3篇)
篇一：幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含反思
引言：
在幼儿园大班上学期的美术教学中，我设计了一堂以《心愿树》为主题的课程。通过这堂课，我希望能够引导孩子们用绘画表达自己的心愿，并通过反思，了解他们对未来的期望和向往，同时培养他们的创造力和想象力。
一、教学目标：
1. 能够理解《心愿树》的含义，了解绘画的方式与方法。
2. 能够用绘画表达自己的心愿和期望。
3. 培养孩子们的创造力和想象力。
二、教学准备：
1. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
2. 课件或图片展示《心愿树》的概念和形象。
三、教学过程：
1. 导入：通过展示《心愿树》的图片或课件，向孩子们介绍心愿树的概念和含义。鼓励孩子们想象自己的心愿是什么，引发他们对未来的期望和向往。
2. 绘画实践：给孩子们分发画纸和绘画工具，让他们用自己喜欢的方式绘画自己的心愿树。鼓励他们发挥想象力，可以用各种颜色和形状来表达自己的心愿。
3. 分享与展示：让每个孩子都有机会向全班展示自己的作品，并分享自己的心愿和期望。鼓励其他同学提问和互动，增强交流和合作的能力。
4. 反思与总结：引导孩子们回顾整个绘画过程，思考自己的心愿和期望，以及绘画时遇到的困难和感受。通过反思，让他们更深入地了解自己，并对未来有更明确的规划和期许。
四、教学反思：
通过这堂课，我发现孩子们对于心愿树的概念和意义有了更深入的理解。他们用自己的绘画表达了丰富多样的心愿和期望，其中有的想成为医生，有的想当老师，还有的想帮助别人等等。在绘画过程中，我看到了孩子们的创造力和想象力得到了充分的发挥，他们用各种形状和颜色创造了属于自己的心愿树。在分享和展示环节中，孩子们也展示了良好的合作和互动能力，他们积极提问和回答，互相鼓励和赞赏。通过反思，我发现有些孩子在绘画时遇到了困难，需要更多的指导和支持。因此，在今后的教学中，我将更加关注每个孩子的绘画过程，并给予更多的指导和帮助，帮助他们充分发挥自己的潜力。
篇二：幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含反思
引言：
在幼儿园大班上学期的美术教学中，我设计了一堂以《心愿树》为主题的课程。通过这堂课，我希望能够引导孩子们用绘画表达自己的心愿，并通过反思，了解他们对未来的期望和向往，同时培养他们的创造力和想象力。
一、教学目标：
1. 能够理解《心愿树》的含义，了解绘画的方式与方法。
2. 能够用绘画表达自己的心愿和期望。
3. 培养孩子们的创造力和想象力。
二、教学准备：
1. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
2. 课件或图片展示《心愿树》的概念和形象。
三、教学过程：
1. 导入：通过展示《心愿树》的图片或课件，向孩子们介绍心愿树的概念和含义。鼓励孩子们想象自己的心愿是什么，引发他们对未来的期望和向往。
2. 绘画实践：给孩子们分发画纸和绘画工具，让他们用自己喜欢的方式绘画自己的心愿树。鼓励他们发挥想象力，可以用各种颜色和形状来表达自己的心愿。
3. 分享与展示：让每个孩子都有机会向全班展示自己的作品，并分享自己的心愿和期望。鼓励其他同学提问和互动，增强交流和合作的能力。
4. 反思与总结：引导孩子们回顾整个绘画过程，思考自己的心愿和期望，以及绘画时遇到的困难和感受。通过反思，让他们更深入地了解自己，并对未来有更明确的规划和期许。
四、教学反思：
通过这堂课，我发现孩子们对于心愿树的概念和意义有了更深入的理解。他们用自己的绘画表达了丰富多样的心愿和期望，其中有的想成为医生，有的想当老师，还有的想帮助别人等等。在绘画过程中，我看到了孩子们的创造力和想象力得到了充分的发挥，他们用各种形状和颜色创造了属于自己的心愿树。在分享和展示环节中，孩子们也展示了良好的合作和互动能力，他们积极提问和回答，互相鼓励和赞赏。通过反思，我发现有些孩子在绘画时遇到了困难，需要更多的指导和支持。因此，在今后的教学中，我将更加关注每个孩子的绘画过程，并给予更多的指导和帮助，帮助他们充分发挥自己的潜力。同时，我还会进一步拓展课程内容，引导孩子们用不同的绘画材料和技巧来表达自己的心愿，提升他们的艺术表现力和创造力。
幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含反思 篇三
幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含反思
活动目标：
1．能大胆想象并表达自己良好的心愿。
2．学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。
3．培养幼儿良好的作画习惯。
4．培养幼儿良好的作画习惯。
1．一张画有树轮廓的"心愿树"背景图、《新年好》音乐磁带、录音机。
2．幼儿作画工具、剪刀、胶水。
活动过程：
1．组织讨论：在新的一年里，你最大的心愿是什么？
鼓励幼儿能大胆表述自己心里的想法，如：我想得到一样新玩具、我想唱出好听的.歌、我想得到一件新衣服……
2．和幼儿一起种"心愿树"，激发幼儿创作的欲望。
（1）出示"心愿树"，引起幼儿的兴趣。
（2）提出"种树"的要求：幼儿可以画出自己的心愿，然后贴在"心愿树"上。
3．动手画，教师及时指导。（播放背景音乐《新年好》）
（1）提醒幼儿画出事物的主要特征，能清楚表达自己的心愿。
（2）注意色彩鲜艳、丰富。
（3）画好后沿轮廓剪下，在背面涂抹少许胶水，布置在"心愿树"上。
4．欣赏"心愿树"。
（1）幼儿互相介绍自己的心愿。
（2）数一数全班一共有多少个心愿。
活动反思：
1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。
