幼儿园大班《鱼鳞亮闪闪》活动设计【精彩3篇】

幼儿园大班《鱼鳞亮闪闪》活动设计 篇一

标题：探索鱼鳞的奥秘

简介：通过多样化的活动，让幼儿在游戏中探索鱼鳞的奥秘，培养他们的观察力和动手能力。

活动一：观察不同鱼的鳞片

目标：培养幼儿的观察力和分类能力

步骤：

1.准备一些不同种类的鱼，如金鱼、鲨鱼、鲤鱼等，并将鱼进行解剖，取下鱼鳞片。

2.将鱼鳞片放在透明盒子中，放在幼儿面前，让幼儿观察并比较不同鱼的鳞片。

3.引导幼儿观察鳞片的颜色、形状、大小等特征，并帮助他们分类。

活动二：鳞片艺术创作

目标：培养幼儿的动手能力和创造力

步骤：

1.准备一些彩色的鳞片和白纸，让幼儿自由发挥，用鳞片在白纸上进行艺术创作。

2.鼓励幼儿使用不同颜色和形状的鳞片，创造出自己喜欢的图案或形象。

3.在创作完成后，鼓励幼儿互相展示并分享自己的作品，增强他们的自信心和表达能力。

活动三：制作鱼鳞贴画

目标：培养幼儿的手眼协调能力和细节处理能力

步骤：

1.准备一些鳞片模板和彩纸，让幼儿选择自己喜欢的颜色，并用模板剪出鳞片形状。

2.将鳞片粘贴在鱼的轮廓上，让幼儿体验粘贴的乐趣同时培养他们的手眼协调能力。

3.鼓励幼儿在贴画上添加其他装饰物，如眼睛、嘴巴等，增加作品的可爱度。

活动四：触摸鱼鳞游戏

目标：培养幼儿的触觉感知和专注力

步骤：

1.准备一些鱼鳞模型，将鳞片分别粘贴在不同的模型上。

2.将模型放在一个大盒子中，并用米或沙子将其盖住。

3.让幼儿轮流伸手进盒子中触摸鳞片，并猜测是哪种鱼的鳞片，增加游戏的趣味性和挑战性。

通过这些多样化的活动，幼儿能够在游戏中充分探索鱼鳞的奥秘，培养观察力、动手能力和分类能力。同时，通过艺术创作和贴画制作等活动，还能够培养幼儿的创造力、手眼协调能力和细节处理能力。在触摸鱼鳞游戏中，幼儿还能够培养触觉感知和专注力。这些活动不仅能够让幼儿学到知识，还能够增加他们的兴趣和乐趣，促进他们全面发展。

幼儿园大班《鱼鳞亮闪闪》活动设计 篇三

幼儿园大班《鱼鳞亮闪闪》活动设计

　　活动目标

　　1．观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。

　　2．尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的`美感，感受绘画的乐趣。

　　活动准备

　　1．材料准备：黑色水粉纸、银色水笔、鲫鱼、范例图片1套。

　　2．经验准备：在班级自然角投放鲫鱼，幼儿有

　　活动过程

　　一、认识鲫鱼，激发幼儿绘画的兴趣

　　1．认识鲫鱼的基本外形特征。

　　师：我们班养了鲫鱼，小朋友都见过鱼，鱼是什么样子的?

　　出示图片1并小结：鱼有头、身体、尾巴三部分，头上有眼睛，身体上有鱼鳍。

　　2．观察鱼鳍的形状

　　师：鱼靠什么在水里游呢?鱼鳍长在哪里?是什么形状的?

　　引导幼儿观察鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，并且形状也各不相同。

　　二、观察鱼鳞的色彩、形状和排列方式，学习鱼鳞的画法

　　鱼是什么颜色的?身体表面长着什么(鱼鳞)?

　　1．师：让我们仔细看看鱼鳞的样子。(出示图片2。)

　　小结：鱼鳞像个圆形，一片一片的，亮闪闪的。

　　2．师：鱼鳞一片一片怎样排列的呢? (出示图片3。 )

　　3．学习画鱼鳞：教师画出第一排鱼鳞，请幼儿画出第二排鱼鳞。

　　三、幼儿作画，教师指导

　　1．师：今天我们用这种银色的水笔画画，可以画出亮闪闪的鱼鳞。

　　2．教师出示图片幼儿欣赏，引导幼儿添画。

　　师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。 (出示图片4、5、6、7。)

　　我们还可以添画些什么(石头、水草、贝壳、珊瑚等)?

　　3．幼儿作画，图片欣赏自动播放，教师巡回指导。

　　四、展示作品，交流分享

　　展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己的作品，说出自己最喜欢的鱼。