水果宝宝去旅行幼儿园小班语言教案【最新3篇】
水果宝宝去旅行幼儿园小班语言教案 篇一
教案名称：水果宝宝去旅行
适用年龄：幼儿园小班
教学目标：
1. 学习水果的名称和颜色。
2. 学习描述水果的形状和味道。
3. 培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
教学准备：
1. 水果图片和实物。
2. 彩色纸和颜色笔。
3. 小组活动的道具。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
教师拿着一个水果篮子进入教室，里面装满了各种水果。教师让幼儿猜猜篮子里有什么水果，然后逐个取出水果，让幼儿说出水果的名称和颜色。
2. 学习水果的名称和颜色（15分钟）
教师将水果图片贴在黑板上，让幼儿观察并说出水果的名称和颜色。教师可以辅助幼儿进行正确发音。
3. 学习描述水果的形状和味道（15分钟）
教师拿出一个水果，让幼儿仔细观察并描述水果的形状和味道。教师可以引导幼儿使用形容词来描述水果，例如：圆形、长形、甜、酸等。
4. 小组活动（20分钟）
将幼儿分成小组，每个小组给幼儿发放一些水果图片和彩色纸。教师给出一个水果的名称，让每个小组设计并制作一个属于该水果的形状和颜色的水果。每个小组完成后，让他们互相展示并描述他们设计的水果。
5. 温故知新（10分钟）
教师和幼儿一起回顾所学的水果名称、颜色、形状和味道，并进行简单的问答。
6. 结束（5分钟）
教师总结本节课的内容，鼓励幼儿积极参与，并给予表扬。
水果宝宝去旅行幼儿园小班语言教案 篇二
教案名称：水果宝宝去旅行
适用年龄：幼儿园小班
教学目标：
1. 学习水果的名称和颜色。
2. 学习描述水果的形状和味道。
3. 培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
教学准备：
1. 水果图片和实物。
2. 彩色纸和颜色笔。
3. 小组活动的道具。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
教师拿着一个水果篮子进入教室，里面装满了各种水果。教师让幼儿猜猜篮子里有什么水果，然后逐个取出水果，让幼儿说出水果的名称和颜色。
2. 学习水果的名称和颜色（15分钟）
教师将水果图片贴在黑板上，让幼儿观察并说出水果的名称和颜色。教师可以辅助幼儿进行正确发音。
3. 学习描述水果的形状和味道（15分钟）
教师拿出一个水果，让幼儿仔细观察并描述水果的形状和味道。教师可以引导幼儿使用形容词来描述水果，例如：圆形、长形、甜、酸等。
4. 小组活动（20分钟）
将幼儿分成小组，每个小组给幼儿发放一些水果图片和彩色纸。教师给出一个水果的名称，让每个小组设计并制作一个属于该水果的形状和颜色的水果。每个小组完成后，让他们互相展示并描述他们设计的水果。
5. 温故知新（10分钟）
教师和幼儿一起回顾所学的水果名称、颜色、形状和味道，并进行简单的问答。
6. 结束（5分钟）
教师总结本节课的内容，鼓励幼儿积极参与，并给予表扬。
水果宝宝去旅行幼儿园小班语言教案 篇三
水果宝宝去旅行幼儿园小班语言教案
一、目标：
1、尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。
1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌的快乐，尝试仿编儿歌。
二、准备：
PPT、西瓜爷爷头饰，常见水果若干。
三、过程：
宝宝们！来，找个位子坐下来吧！
一、分辨各种颜色的水果师：果园里水果大丰收了，我们来看看都有哪些水果成熟了？
A、出示苹果：
师：这是什么？（苹果）师：它是什么颜色的？（红色）师：我们一起和它打个招呼吧：红红的苹果，你好！
师：你知道还有什么水果也是红色的吗？
B、出示香蕉师：又有一个水果宝宝要出来了，你猜猜是谁？它长的弯弯的的？
同上C、出示葡萄同上
二、学习儿歌
1、火车声音导入，引起幼儿兴趣。
师：这是什么声音啊？（火车声），原来是西瓜爷爷开着火车去旅行啦！
2、水果宝宝上火车1）、“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行！”
西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去干吗啊？（旅行）旅行就是出去玩的意思，咔嚓咔嚓又是什么声音呢？火车开动的声音：咔嚓咔嚓咔嚓……我们一起来开开小火车，卡嚓卡嚓去旅行，卡嚓卡嚓去旅行……（配合动作）“西瓜爷爷还请了其他水果宝宝上火车去旅行呢！让我们一起来看看，谁想和西瓜爷爷一起上火车去旅行的啊？”
出示水果，引导幼儿学说儿歌句式并和水果宝宝打招呼：
A、红红的苹果来，请苹果宝宝上火车吧！红红的苹果上火车，咔嚓喀嚓去旅行。（请个别幼儿学说）宝宝们和老师一起来请红红的苹果上火车吧：
红红的苹果上火车，咔嚓喀嚓去旅行。
B、黄黄的香蕉让我们一起来请黄黄的香蕉上火车去旅行吧！
黄黄的香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行；猜猜看，还有什么水果宝宝想跟着去旅行的啊？（神秘的）
C、葡萄葡萄是什么样子的呢？圆圆的。紫色的。
紫紫的葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
2）、让我们帮助西瓜爷爷看看，都有谁去旅行了啊。”齐念儿歌《水果宝宝去旅行》：
西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。红红的苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行；黄黄的.香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行；紫色的葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。
师：小朋友可真聪明，我看到很多小朋友都会念了，让我们再来念一念吧，这回啊老师的声音轻轻的！（你们的声音轻了，水果宝宝就不上火车了！）
3、仿编儿歌师：咦，还有一节空车厢，怎么办啊？”
（可以邀请我们其他的水果宝宝们也去旅行。）师：“你想邀请什么水果上火车？”我们把它编成好听的儿歌吧，我们请XX的水果上车吧
4、游戏：旅行啦！
师：你们想不想做水果宝宝和西瓜爷爷一起去旅行呢?那到老师的魔术袋上来摘个水果胸卡吧！
A、说一说自己挑选的水果是什么样子的，并进行仿编儿歌活动。
B、请水果宝宝坐到候车的座位上。
师：现在，让我们和西瓜爷爷去旅行，好吗？我们念儿歌念到什么水果，水果宝宝就上火车哦！
开火车啦，音乐起，停，如：红红的苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行（我们请XX宝宝都上火车吧！）可以带领幼儿一起来喊……呜~~~~~~火车出发喽！（音乐）我们去旅行啦！开者火车离场。
