最新三年级下册奥数练习题【优选3篇】
最新三年级下册奥数练习题 篇一
奥数练习题是培养学生逻辑思维和数学能力的重要途径之一。作为三年级学生，参与奥数练习题不仅可以提高数学水平，还可以培养解决问题的能力。最新三年级下册奥数练习题是根据课程要求和学生能力设计的，下面将介绍其中一道题目。
题目：在一个花园里，有红色、黄色和蓝色三种花朵。如果我们知道红色花朵的数量是黄色花朵的3倍，蓝色花朵的数量是红色花朵的2倍，那么花园里一共有多少朵花？
解题思路：首先，设红色花朵的数量为x，那么黄色花朵的数量为3x，蓝色花朵的数量为2x。根据题目要求，我们要求出一共有多少朵花，即红色、黄色和蓝色花朵数量的总和。将红色、黄色和蓝色花朵的数量相加，得到总和为x + 3x + 2x = 6x。
因此，花园里一共有6x朵花。我们只需要找到x的值，就可以得到花园里花朵的总数了。通过观察题目中的条件，我们可以得到以下等式：
红色花朵的数量 = 黄色花朵的数量的1/3 = 蓝色花朵的数量的1/2
根据这个等式，我们可以得到以下方程：
x = 3x/3 = 2x/2
通过解这个方程，我们可以得到x = 0。但是0不符合实际情况，因为花园肯定有花。因此，我们需要重新考虑解题思路。
我们可以尝试给x一个具体的值，例如x = 1。那么红色花朵的数量为1，黄色花朵的数量为3，蓝色花朵的数量为2。将这些数量相加，得到总和为1 + 3 + 2 = 6。所以，当红色花朵的数量为1时，花园里一共有6朵花。
综上所述，花园里一共有6朵花。
最新三年级下册奥数练习题 篇二
奥数练习题是培养学生逻辑思维和数学能力的重要途径之一。作为三年级学生，参与奥数练习题不仅可以提高数学水平，还可以培养解决问题的能力。最新三年级下册奥数练习题是根据课程要求和学生能力设计的，下面将介绍其中一道题目。
题目：小明有一些苹果，他将这些苹果分成3堆，每堆的数量分别是10个、15个和20个。他想要将这些苹果重新分成相等的堆，每堆的数量相同。请问他最少还需要再加入几个苹果才能实现这个目标？
解题思路：首先，我们需要求出小明一共有多少个苹果。将每堆苹果的数量相加，得到总和为10 + 15 + 20 = 45个苹果。
接下来，我们需要求出每堆苹果的数量。假设每堆苹果的数量为x，那么我们可以得到以下等式：
10 = 45 / x
15 = 45 / x
20 = 45 / x
通过解这个方程组，我们可以得到x = 3。也就是说，每堆苹果的数量为3个。
现在，我们需要计算小明最少还需要再加入几个苹果才能实现将苹果重新分成相等的堆。由于每堆苹果的数量为3个，我们可以将45个苹果分成15堆，每堆3个苹果。所以，小明最少还需要再加入0个苹果才能实现这个目标。
综上所述，小明最少还需要再加入0个苹果才能将苹果重新分成相等的堆。
最新三年级下册奥数练习题 篇三
2017最新三年级下册奥数练习题
导语：技术拙劣的工人抱怨自己的工具。下面是小编为大家整理的，数学知识。想要知更多的资讯，请多留意CNFLA学习网!
1、数学测试中，一组同学的最高分为98分，最低分为86分，其余5名学生的平均分为92分，这一组的平均分为( )。
2、植树小组植一批树，3天完成。前两天共植113棵，第3天植了55棵。植树小组平均每天植树( )棵
3、期末考试，小明的语文、数学的平均成绩是92分，加上英语后，三门的平均成绩是93分，英语得了( )分。
4、明明读一本书，10天读完，平均每天读8页，前6天，他平均每天读6页，后4天这个同学平均每天读( )页。
5、田梦期中考试，语文、数学、英语的平均分是91分，历史成绩公布后，她的平均分提高了2分，田梦的历史考了( )分。
6、有5个数的平均数是5，如果把其中一个数改为2，这5个数的平均数为4，这个被改动的数原来是( )。
7、把一张长为4米，宽为3米的长方形木板，剪成一个面积最大的正方形，这个正方形木板的面积是( )平方米。剩余部分的面积是( )平方米。
8、某校四个年级共138名学生参加数学竞赛，其中一、二年级共70名，一、三年级共65名，二、三年级共59名，四年级有( )名。
9、把一条100米长的'绳子剪成3段，要求第二段比第一段多16米，第三段比第一段多18米。三段绳子分别长( )、( )、( )米。
10、小明期末考试的语文、数学和英语的平均分数是95分，数学比语文多6分，英语比语文多9分，求小明三门功课分别( )、( )、( )分。
11、水果店有两筐桔子，甲筐桔子的重量是乙筐的5倍，如果从甲筐取出300个桔子放入乙筐，那么甲筐桔子还比乙筐多60个，原来两筐
12、饲养场养母鸡400只，比公鸡的7倍还多36只，饲养场养公鸡( )只。
13、一条毛毛虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米，问长到5厘米时要用( )天。
14、一根铁丝长80厘米，围成一个边长8厘米的正方形，余下的铁丝围成一个长为14厘米的长方形，这个长方形的宽是( )厘米。
15、一张长方形的纸，长是28厘米，宽为15厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸片中，再剪下一个最大的正方形，最后余下的长方形面积是( )。
