三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话(优秀6篇)

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话 篇一

一根独特的铅笔

从前，有一根非常独特的铅笔，它的名字叫小明。小明是一支普通的铅笔，但是它却有着非常特殊的能力。每当小明写下一行字时，这行字就会变成现实。

有一天，小明被一个调皮的孩子拿走了，并且被折成两截。小明很痛苦，因为他不能再写字了，也不能将自己的魔力展示给世人。

小明被扔到了一个角落，与他一起的还有一把尺子和一个橡皮。他们三个都很寂寞，但是小明却感到自责，因为他觉得自己不能再帮助其他人了。

尺子的名字叫小红，她是一把非常聪明的尺子，她安慰小明说：“小明，不要伤心，既然我们不能写字，我们可以用其他方式帮助别人。你看，我可以帮助孩子们画直线，而橡皮可以帮助他们擦掉错误。”

小明听了小红的话，重新振作起来。他们三个开始了新的生活，他们从不再为自己的缺陷而伤心，而是用自己的特殊能力帮助其他人。

小明、小红和橡皮成为了颇受欢迎的学习伙伴。孩子们都喜欢他们，因为他们总是能够提供帮助，让学习变得更加有趣。

小明虽然不能再写字，但是他却有了更幸福的生活。他发现，帮助别人比写字更有意义。

从那以后，小明、小红和橡皮一直在一起，帮助每一个需要他们的孩子。他们的友谊也一直延续着，直到他们老去。

这就是小明、小红和橡皮的故事，他们用自己的特殊能力帮助了许多孩子，也收获了真挚的友谊。

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话 篇二

勇敢的橡皮

从前，有一个小橡皮，它名叫小白。小白是一只勇敢的橡皮，总是敢于面对困难。

有一天，小白被一个不友善的孩子抓住了，孩子想要将小白擦掉，让他消失。小白非常害怕，但是他没有放弃，他告诉自己要勇敢地面对。

小白努力挣脱孩子的手，最终成功逃脱了。虽然他的身体被抓花了，但是他依然坚强地站了起来。他知道自己虽然变得不完美，但是他的勇气却让他变得更加美丽。

从那天起，小白明白了一个道理：勇敢不仅仅是面对困难，更是面对自己的缺陷。他开始接受自己的不完美，也学会了欣赏自己的勇气。

小白遇到了一只独特的铅笔，它的名字叫小蓝。小蓝是一只非常有创意的铅笔，他总是能够画出美丽而独特的图案。

小白和小蓝成为了好朋友，他们一起创作了许多美丽的艺术品。小白用自己的勇气擦掉了小蓝的错误，而小蓝则用自己的创意为小白增添了新的色彩。

他们的作品受到了大家的喜爱，因为他们展示了勇气和创意的力量。

小白和小蓝的故事告诉我们，勇敢可以让我们变得更加美丽，创意可以让我们的生活变得更加丰富多彩。

所以，无论遇到什么困难，我们都要像小白一样勇敢面对，相信自己的能力，展现自己的独特之处。这样，我们就能创造属于自己的美丽。

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话 篇三

在一个铅笔盒里，铅笔和橡皮在比谁最厉害。

铅笔先发话：“我是小主人离不开的帮手，小主人的写字、画画、做作业等等都离不开我，而你，只知道浪费我的杰作，一点都不知道珍惜。”橡皮也发话了：“小主人更离不开我，你这个家伙，只知道写，后面什么都不管，你的错误还都不是我帮你改吗？我还没好好教训你呢！”铅笔说：“你这个家伙，早迟会被小主人赶出的。”橡皮说：“哼！我看你马上就会被小主人赶出这个地方，而我会得到小主人的宠爱。”过了几天，小主人参加画画比赛，橡皮偷偷的跑了，它想：哼，你这铅笔，看你今天怎么办。小主人画着画着，突然画错了，想用橡皮擦掉，可是橡皮擦不见了，小主人急得满头大汗。橡皮想：铅笔，你这一下可惨喽。又过了几天，小主人要考试，铅笔也偷偷跑走了，小主人很着急，这时来了一个带橡皮的铅笔，小主人把铅笔和橡皮都被赶出了铅笔盒，装了好多带橡皮的铅笔。

铅笔和橡皮恍然大悟：只有把大家的长处集于一身，才会胜利。

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话 篇四

从前，有一块橡皮和一支铅笔是一对好朋友。它们一起住在小主人红红的笔盒里，形影不离。

有一天，铅笔和橡皮走在路上，它们边走边谈天说地，可开心了！突然，铅笔提议说：“橡皮，我们结为兄弟吧！你当哥哥，我当弟弟。”一旁的橡皮不好意思地说：“我这么小，还是你当哥哥吧！”既然橡皮这么说，铅笔也就没有推辞。

之后，它们俩一直和气得像一家人，直到最近几天，小主人红红十分喜爱天蓝色且散发着香味的橡皮。铅笔见了，十分嫉妒。从那天起，铅笔便故意写错字，让红红一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，错了一次又一次，擦了一回又一回。其实呀，铅笔这是在故意削弱橡皮呢！

过了一阵子，铅笔请橡皮去照镜子。它们来到镜子前，铅笔假装彬彬有礼地请橡皮先照，橡皮看着镜子里瘦弱的身影，叹一口气，说：“唉，我老了，不中用了！”说罢，退到后面让铅笔照。铅笔得意极了，挺着胸膛边走到镜子前，边说：“看看我……”本来，它以为镜子里会出现一个细长挺拔的身体，就像它从前那样。可是，它却看到了一个矮小的身形。“啊？这是我吗？”铅笔惊讶地说。这时，笔盒爷爷从它们身后缓缓地走出来，意味深长地说：“铅笔呀，你在削弱橡皮的同时，其实也在削弱自己呀！”铅笔听了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的头，真诚地向橡皮说了声“对不起”。

从此以后，铅笔和橡皮又变成了一对好兄弟，在笔盒里愉快地相处在一起！

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话 篇五

从前，有一对形影不离的好朋友，它们每天竭尽全力，默契地配合着帮小主人完成一份一份作业，为小主人立下了汗马功劳，它们就是铅笔和橡皮。

这不，那年又迎来了一年一度的人人写好字硬笔字大赛，小明每天都要坚持练习写三行语文生字。在练习时，只要铅笔多加了一点，或是写歪了一横，橡皮都会立刻指出铅笔的错误，并飞快地跑过来，翘起小脚尖，在错误的地方擦干净。铅笔看到橡皮那副可爱的模样，就会说：谢了，老弟。所以，小明的作业常常能得高分，并被老师当成范字在教室里展览。

比赛一眨眼就到了。在比赛当天，铅笔因在平时认真练习，所以自信满满，表现出色，没有写错一个字。橡皮则在一旁不停地为铅笔加油。不久，成绩就出来了，毫无疑问，小明获得了年级段第一名，铅笔与橡皮欢呼雀跃着。

放学回到家，铅笔昂着头、挺着胸，得意洋洋地说：橡皮老弟，我这回是不是很厉害啊！橡皮真诚地夸赞道：老兄，这次你的确发挥出色，但别忘了我也有功劳的哟！铅笔却不屑一顾地说：你有什么功劳啊？你在比赛时，是帮我擦了一点还是一横啊？你在那也就只充当了一个旁观者的角色罢了。橡皮不紧不慢地说：这你可就说得不对了，要不是在平日练习时，我一次次地纠正你的错误，擦去你写错的笔划，你怎么可能在这次发挥得那么好！铅笔却蛮不讲理地说：切，没有你，我这次依然能为主人立下汗马功劳。橡皮有点生气了，说：那好吧，以后我们就骑驴看唱本走着瞧，看你一个人如何唱独角戏！说完它就躺在文具盒里开始呼呼大睡。

小明吃完晚饭，又开始做起作业来。结果铅笔开了一个小差，把已经写成了以经，它以为橡皮又会像往常一样跑过来，帮它纠正这个错误，结果它等了半天，橡皮也没出来，铅笔连忙吆喝道：橡皮，你还不快点过来帮我擦掉！橡皮爱理不理地说：你不是要唱独角戏吗？我是一个废物，帮不了你的！不帮就不帮，没有你，我照样能帮主人搞定一切作业。于是它立刻就在错误的字上画了一个圈，然后在旁边写了一个正确的字。作业终于写完了，数了数，在作业本上，这种圈圈，竟达十处之多。

第二天，老师在大庭广众之下，严厉地批评了小明，让他当晚去重写一遍。铅笔意识到了自己犯下的错误，马上向橡皮负荆请罪。

从此以后，它们又齐心协力，分工合作，帮助小主人不断进步。

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话 篇六

挨挨挤挤的文具盒里，每天都在上演有趣的'故事。这天，文具盒里来了一名新成员——一支铅笔。

这支铅笔细细长长的，穿了一件红色花朵的衣裳，一顶有蝴蝶结的帽子戴在头上，是小主人刚从国外带来的。新铅笔傲慢地环视文具盒里的伙伴们，看到那些铅笔粗粗短短的，觉得难看极了。她洋洋得意地找到一个舒适的空位，躺了下来。然后，她又瞥见旁边的橡皮圆不溜秋，灰灰的，已经没有任何棱角，边上还留着脏兮兮的铅笔屑。这支铅笔嫌弃地对橡皮说：“丑八怪，离我远点，别把我的衣服弄脏了！”

小主人很喜欢这支铅笔，上课的时候，经常拿出来玩；下课了，还拿这支铅笔跟同学们炫耀，引来大家的啧啧称赞。下午第三节是考试课，小主人马上拿出这支铅笔开始快速地答题。可惜做到最后一道题，写错了。铅笔想找橡皮帮忙，可又不好意思开口，只好划掉，但越划越乱，最后都看不清了。眼看交卷的时间就要到了，铅笔只好请求橡皮帮忙。橡皮毫不犹豫地就答应了，它用力地把题目擦干净，铅笔赶紧写上正确的答案。

考试结束了，大家又回到文具盒里，铅笔对自己以前的自以为是感到内疚。她诚恳地对大家说：“对不起，我之前太傲慢了，请你们原谅我，让我们做好朋友吧！共同帮助我们的小主人，让她成为一个品学兼优的好学生。”大家都说：“好呀，好呀！”

小小的铅笔盒里，又充满了欢声笑语，成为一个快乐的天堂。而有趣的故事仍在不断地延续！