一年级看图让座作文【精简6篇】
一年级看图让座作文 篇一
近日，一张让人动容的照片在社交媒体上引发了广泛的关注和讨论。照片中，一名小学一年级的女孩正在地铁上让座给一位年迈的老人。这幅照片让人们深思：为何一个小小的一年级学生会有如此大的善意和关爱之心呢？
首先，这位小女孩的行为展现了她对他人的关心和体贴。在公共场合，年轻人都很少主动让座给老人，更何况是一个小学生呢？然而，这位小女孩却毫不犹豫地站起来，主动让座给老人。她的举动体现出她对老人的尊重和关心，也展现了她对社会公德的认识和理解。
其次，这位小女孩的行为也反映了她在家庭和学校中受到的良好教育。一个小学一年级的孩子能够有如此懂事的行为，离不开她家庭和学校的教育。在家庭中，她的父母可能从小就教导她要关心他人、乐于助人；在学校中，老师也会教育她们要友善待人、尊重他人。这些教育使得她们能够在公共场合展现出如此良好的行为。
最后，这位小女孩的行为也是其他人的榜样和启发。她的行为不仅仅让那位老人感动，也让其他人看到了善良和关爱的力量。这样的行为无疑是社会需要的，也是社会进步的基础。希望更多的人能够像这位小女孩一样，关心他人、乐于助人，让我们的社会变得更加温暖和谐。
总之，这张照片不仅仅是一年级学生让座的简单场景，更是一个反映了社会进步和人与人之间关爱的故事。我们应该从这个小女孩身上汲取力量和启示，让我们的社会变得更加美好。
一年级看图让座作文 篇二
在现代社会中，让座已经成为了一种稀缺的品质，尤其是在公共交通工具上。然而，一张让人动容的照片却给人们带来了新的希望。这张照片中，一名小学一年级的女孩主动让座给一位年迈的老人，引发了人们对让座行为的思考和讨论。
这位小女孩的行为给了人们一个重要的启示：关爱他人不分年龄和身份。在公共交通中，很多年轻人都忽视了老人的需求，自私地占据了座位。然而，这位小女孩却毫不犹豫地站起来，主动让座给老人。她的行为告诉我们，无论是年轻人还是老人，我们都应该关心他人的需求，乐于助人。
这位小女孩的行为也让人们看到了教育的力量。一个小学一年级的孩子能够有如此懂事的行为，离不开她家庭和学校的教育。在家庭中，她的父母可能从小就教导她要关心他人、乐于助人；在学校中，老师也会教育她们要友善待人、尊重他人。这些教育使得她们能够在公共场合展现出如此良好的行为。
这张照片也给了人们一个思考的机会：为什么我们不能让座给老人呢？让座是一种基本的社会公德，也是一个文明社会的象征。我们应该从这个小女孩身上汲取力量和启示，将让座行为融入到我们的生活中，让我们的社会变得更加温暖和谐。
总之，这张照片不仅仅是一年级学生让座的简单场景，更是一个反映了社会进步和人与人之间关爱的故事。希望这样的让座行为能够在我们的社会中变得更加普遍，让我们的社会变得更加美好。让我们从这位小女孩身上学习，让我们的社会充满爱和温暖。
一年级看图让座作文 篇三
今天，我和妈妈乘坐公共汽车从书店里回家。
车上的人真多呀！我和妈妈好不容易找到了一个座位，坐了下来。这时，车上来了一位白发苍苍的老奶奶。我刚要起身让座，一位叔叔和蔼可亲地对老奶奶说：大娘，您坐这儿吧！老奶奶笑眯眯的点了点头。汽车又到了一站，我发现了一位老爷爷上了车。我赶紧站起来，对老爷爷说：老爷爷您坐着里吧！老爷爷微笑着看了看我，坐下了。我回头看看妈妈，妈妈正微笑着用赞许的目光看着我。我和妈妈会心的笑了，同时，我心里甜滋滋的。汽车又欢快地行驶了两站，停下了，妈妈拉着我的手走下了车。老爷爷用慈祥的眼光看着我，好像在说：小朋友，你真是助人为乐的好孩子。
回到家里，我的心情格外好，觉得生活真有意义。今天，我懂得了送人玫瑰，手留余香的含义。
一年级看图让座作文 篇四
今天是星期六，妈妈带我坐公交车去小寨上英语课。
公交车上的人可真多呀！我看了看车上一个空座位也没有，我和妈妈只好站着。公交车缓慢地在公路上行驶着，我站着感觉到一晃一晃的。在停车点快要停车的时候，我的身体就不由自主的要向前倾倒，可真不舒服。就在这时，一位阿姨站起来微笑着对我说：“小朋友，你坐这里吧，我马上就要下车了。”我礼貌地说了句：“谢谢阿姨。”又过了一会儿，车上上来了一位头发花白的'老爷爷，身上还背着一个大袋子。可是，还是没有空座位，那位老爷爷也只能抓着扶手站着。我有些担心起老爷爷，万一他不小心摔倒了怎么办。我想起了刚才那位阿姨助人为乐的精神，就想着我也要向她学习。于是我把座位又让给了老爷爷，老爷爷笑着夸我是个懂事的小姑娘。妈妈也表扬我长大了。
站着虽然有些累，不过我心里美滋滋的，因为我做了好人好事。
一年级看图让座作文 篇五
在学校，老师常常教导我们这些“公交一族”的成员，在公交车上遇见老人要让座。
一次放学后，我和同学一起乘公交车回家，两个人只有一个座位。我们有说有笑，很开心。这时，车上传来了售票员阿姨甜美的声音：“高招办站到了，下车的乘客，请从后门下车”。随后，一位白发苍苍的老奶奶上车走来。这时，我对坐着的同学说：“你让一下吧，给老奶奶让个座”。可谁知刚才还有说有笑的同学立刻生气了，还说：“我才不让呢，我的脚累着呢”。
这种人我还是头一回见，我真不想理她。可是，我一想我不理他，就没有人给老奶奶让座了。可这怎么说呢？我试着用商量的语气对她说：“你想一想，如果这个老奶奶是你的奶奶，在公交车上没人让座，而且又快要摔倒了，你会怎么做？”同学不语，起身让老奶奶坐在这儿。这时，我心里高兴极了。
“帮助别人，就是帮助自己”请记住这句话吧！
一年级看图让座作文 篇六
正当众说纷纷的时侯，又上来一位男青年。他着到售票员和妇女在争吵，就向售票员走去，轻声问道:“芬，怎么回事?”女售票员看脸青年说:“有个老太婆占了我的座位，我不让。这个女人就跟我吵起来。”青年听后问道:“老大娘呢?”说完向人群中瞧去，看到老大娘，突然惊奇地叫道;“妈，您咋在……”说完迅速地扶住老大娘，他用眼看看她，又看看她。此时整个车厢都静了下来，老大娘看着儿子，轻声问道:“晓杰，这就是你刚谈的女朋友?”青年“嗯”了一声。“妈，您这去……”“我到你姨家去……不想晕了车。”乘客都明白了。
女售票员的脸早红到耳根子，修饰过的眉眼低垂着，“怎么会是他妈……”只好硬着头皮走过去把老大娘搀扶到“专座”上。
汽车仍在匀迷地前进著。
