鸟雨林四年级作文【精选3篇】

鸟雨林四年级作文 篇一：我眼中的鸟雨林

鸟雨林是我最喜欢的地方之一。它位于我家附近，每当我有空闲时间，我都会去那里探索。鸟雨林是一个神奇的地方，充满了各种各样的鸟类和植物。

当我踏进鸟雨林时，首先映入眼帘的是茂密的绿树和丰富的花朵。在这里，我可以看到各种各样的鸟类，它们在树枝上欢快地跳跃，歌唱着优美的歌曲。有的鸟类身披五颜六色的羽毛，如同一朵绽放的花朵；有的鸟类拥有巨大的翅膀，展开时可以遮住整个天空。它们的歌声如诗如画，让我陶醉其中。

除了各种各样的鸟类，鸟雨林还有许多独特的植物。有的植物长得像巨大的伞，可以为鸟类提供遮阳的地方；有的植物长满了锋利的刺，可以保护自己不受外界的侵害；有的植物长出了奇特的形状，如同一件精美的艺术品。我常常驻足在这些植物面前，仔细观察它们的形态和结构，感受大自然的鬼斧神工。

在鸟雨林里，我还可以看到一些小动物，如松鼠、蝴蝶和蜜蜂。它们在林间穿梭，寻找食物或者玩耍。我喜欢跟着它们一起玩耍，观察它们的行为和习性。它们的活泼和可爱让我忘记了疲倦和压力。

除了观察动植物，鸟雨林还是一个很好的休闲和放松的场所。在这里，我可以呼吸到新鲜的空气，感受到大自然的气息。我可以坐在树下，听着鸟类的歌唱，享受宁静和平和的时光。我可以与家人和朋友一起来这里野餐，共度快乐的时光。

鸟雨林是一个美丽而神奇的地方，我喜欢在这里度过我的时光。它让我更加了解了大自然的奇妙和生命的宝贵。我希望将来还能继续来这里，与鸟类和植物们共度美好的时光。

鸟雨林四年级作文 篇二：我保护鸟雨林

鸟雨林是一个珍贵的生态系统，里面居住着许多珍稀的鸟类和植物。然而，由于人类的破坏和污染，鸟雨林正面临着巨大的威胁。作为一个小小的四年级学生，我也想为保护鸟雨林做出自己的努力。

首先，我要加强环保意识，从自己做起。我会养成良好的生活习惯，如节约用水、节约用电等。我会尽量减少使用塑料袋，使用可降解的纸袋或布袋代替。我还会主动参加学校和社区组织的环保活动，如植树造林、垃圾分类等。

其次，我会积极传播环保知识，让更多的人了解鸟雨林的重要性和保护的必要性。我会在学校的班会上分享我对鸟雨林的了解和保护方法。我还会写一些环保的文章，发表在学校的报纸和网站上，让更多的人看到。

此外，我还会参加一些有关保护鸟雨林的志愿活动。我可以加入保护鸟类的协会，参与鸟类观察和保护工作。我还可以参加一些志愿者活动，如清理河流和湖泊的垃圾，保护水域生态环境。

最重要的是，我会从小事做起，为鸟雨林的保护贡献自己的一份力量。我会教育身边的人爱护大自然，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。我会鼓励朋友们一起来鸟雨林观察动植物，提高他们对大自然的认识和保护意识。

鸟雨林是我们共同的家园，保护它是我们每个人的责任。我相信只要大家共同努力，鸟雨林一定能够得到保护和恢复。让我们行动起来，为鸟雨林的美丽和生态平衡做出贡献！

鸟雨林四年级作文 篇三

鸟雨林四年级作文

　　吃过午饭，我们乘车来到大连的鸟语林，领略了国家一二级保护动物栖息，生活的环境。

　　进了鸟语林，一股泥土的清香迎面扑来。霎时间，眼前的景色突变：空气清新，鸟语花香，树木翠绿，小草青青，就象进入了童话世界。

　　映在我们眼帘的是一股泉水，轻浅鲜洁。由东向西潺潺的流着，这就是泉水小瀑布，听说这里是鸟类喝水栖息的好地方。不一会儿，几只天鹅顺着泉水游过来，欢叫着，真讨人喜欢，我拿树页喂它们，它们就在水中摇来摇去，好象送我一只优美的舞曲。几只仙鹤在树边栖息着，游人来了，它们就用长长的去啄游人的`伞，惹的大家哈哈大笑。

　　顺着泉水的流动，不知不觉来到树林。树叶油绿色，把衣服映绿了，把皮肤映绿了，把心灵映绿了。树林里长着各式各样的树：松柏，白桦，云杉等等……我把每个树叶采集一片，送给朋友。

　　这里的人多，树多，动物更多，因为人们不伤害动物，保护动物，给她们提供好的生活

　　出了鸟语林，我永远不想捕杀鸟类，因为我懂得了一个道理：人和动物，应当和平相处。