我的作文老师四年级作文【最新3篇】
我的作文老师四年级作文 篇一
我非常喜欢我的作文老师。她是我们四年级的作文老师,她的名字叫李老师。李老师是一位年轻漂亮的女老师,总是穿着漂亮的裙子,笑容灿烂,给人一种亲切的感觉。
李老师教我们写作文的时候总是非常有耐心。她会先给我们讲解写作文的基本要素,比如标题、开头、承接句等等。然后她会给我们一些写作练习,让我们动手实践。她总是鼓励我们发挥自己的想象力,写出有趣的故事。如果我们遇到困难,她会耐心地给予指导,帮助我们解决问题。
除了教我们写作文,李老师还经常给我们讲一些有趣的故事。她的故事总是充满了智慧和幽默,让我们开怀大笑。有时候,她还会带来一些她自己写的文章,让我们欣赏。她的文章总是富有想象力,情节紧凑,很吸引人。
李老师还经常带我们参观一些文化场所,比如博物馆、图书馆等等。这些参观活动不仅让我们了解了更多的知识,还提高了我们的写作能力。我们可以观察周围的事物,感受它们给我们带来的美好,然后用文字表达出来。
我觉得我的作文老师不仅教会了我们写作文的技巧,还培养了我们的写作兴趣。她用她的热情和耐心,让我们爱上了写作。每次上完她的课,我都会充满了写作的激情,迫不及待地拿起笔,写下自己的想法和感受。
我非常感谢我的作文老师李老师,她是我们四年级最好的作文老师!
我的作文老师四年级作文 篇二
我非常庆幸有一位优秀的作文老师,她是我们四年级的作文老师,名叫王老师。王老师是一位非常有才华的老师,她总是能够激发我们的写作潜能。
王老师教我们写作文的时候总是很有创意。她会给我们一些有趣的写作题目,比如《如果我是一只小鸟》、《我最喜欢的动物》等等。这些题目都能够引发我们的思考,激发我们的想象力。王老师还会带来一些有关写作的游戏,比如填空、连线等等,让我们在游戏中学习写作。
王老师还善于发现我们的优点和不足。她会认真批改我们的作文,指出我们的错误,并给予我们改进的建议。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法,不怕犯错。她告诉我们,写作是一个可以不断进步的过程,只要我们坚持下去,就一定可以写出好的作文。
除了教我们写作文,王老师还经常给我们讲一些名人的故事。她会用这些故事来启发我们,让我们学会从别人的经验中汲取营养。她还会给我们推荐一些优秀的作品,让我们欣赏。通过欣赏他人的作品,我们可以学到很多写作的技巧和方法。
我觉得我的作文老师王老师是一位非常好的老师。她教会了我们写作的技巧,培养了我们的写作兴趣,还激发了我们的写作潜能。我非常感谢王老师对我们的辛苦付出,她是我们四年级最棒的作文老师!
我的作文老师四年级作文 篇三
我的作文老师四年级作文
我有一个作文老师。
她的头发短短的,好像从来也不能长长了似的。头发还似乎会变色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么颜色的了……
她的眉毛弯弯的,让我想起了“中国好声音”里面蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》,弯弯的眉毛像一对倒扣着的黑色月亮。
最让我难忘的是她嘴角边的一颗痣,黑黑的,像切了一半的鸭梨上落的一粒黑芝麻。
她很爱讲笑话。有一次我上完课等妈妈的时候,老师发现我很无聊地扒拉着
手指,一言不发,连忙坐到我身边,给我讲起了一只鹦鹉和一个管道工的故事:从前有一个人……老师越讲越兴奋,连头发都笑得跳起舞来。我也听得“咯咯”地笑了,连等妈妈的.心思也消失得无影无踪了。她也很阳光,常常爽朗地大笑。有一次,在玩“吹纸巾”游戏的时候,同学们都鼓足了腮帮子往上吹纸巾,脸憋得通红。纸巾一会儿往上飞,一会儿往下飞,同学们便跟着纸巾到处乱跑。看着他们手忙脚乱的样子,老师却哈哈大笑起来,连她嘴角的痣也似乎漾起了笑意……
她还是个“孩子王”。去年冬天,外面下起了鹅毛大雪,地上像铺上了厚厚的“兔子毛”,路两边的灌木丛也戴上了白色的“礼帽”。我的心仿佛飞出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我的心思,领着我们出去堆雪人。我们给雪人滚了两个雪球,大的是雪人的身体,小的是它的脑袋。我们还给它围上了蓝色的围巾,在头顶插上了一个手套,远远看去,雪人好像在跟我们招手。突然,我的扣子“啪”得一声掉了下来,我灵机一动,把扣子贴在雪人的“脸上”,做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人,我想:今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我,似乎在对我说:“会的,你的愿望一定会实现的。”
这就是爱玩、爱笑又深爱我们的作文老师,如果有来生,我还要跟您学作文。