画蛇添足新编的六年级作文(通用3篇)

画蛇添足新编的六年级作文 篇一：画蛇添足的经历

在我上小学六年级的时候，我们班组织了一次郊游活动，我们决定去著名的山水风景区游玩。为了增加趣味性，老师提议每个同学都要带上一件特色物品。而我的特色物品就是一幅画蛇添足的作品。

那天早上，我兴高采烈地把自己的画蛇添足作品带到学校。同学们看到我的画都觉得很好笑，因为在画中，我画了一条蛇的身体，但是却忘记画蛇的脚。他们都觉得我画蛇添足，毫无必要。但我觉得这样的画蛇添足，才是让人意想不到的有趣之处。

到了山水风景区，我们开始了一系列的游戏和活动。其中有个游戏是每个人都要表演一段小品，让大家猜猜是什么故事。轮到我时，我拿出了自己的画蛇添足作品，开始讲述蛇的故事。我说：“有一条蛇，它非常勤奋，每天都在奔跑，但是它只有身体，没有脚，它想要变得更加完整，于是画了四条腿在身体下面。”同学们听完后都笑得前仰后合，纷纷猜测这是什么故事。最后，我告诉大家，这个故事的寓意是：做事要全面，不能只看表面，要有深思熟虑。大家听后都深有感触，纷纷表示会牢记这个教训。

这次郊游活动给了我很多启发。我明白了画蛇添足并不一定是一件坏事，有时候它可以带给我们更多的乐趣和思考。我也明白了做事要全面，不能只看表面。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加用心去完成每一件事情，让自己变得更加完整。

画蛇添足新编的六年级作文 篇二：画蛇添足的教训

我曾经有一次画蛇添足的经历，这是我六年级的时候，我们班组织了一次班级活动，每个同学都要带上一件特色物品。我当时觉得画蛇添足很有趣，于是我决定画一幅画蛇添足的作品。

我在画蛇添足的时候并没有仔细思考，只是随意地画下了一条蛇的身体，然后在蛇身下面画了四条腿。当我拿着这幅画作去参加班级活动时，同学们都对我的画表示了疑惑。他们觉得我的画蛇添足毫无必要，只是多余的画蛇。我当时觉得有些尴尬，但我还是坚持认为这样的画蛇添足有趣。

在活动中，我们进行了一场小品表演，每个人都要表演一段小故事。轮到我时，我拿出了我的画蛇添足作品，开始讲述蛇的故事。我说：“有一条蛇，它非常勤奋，每天都在奔跑，但是它只有身体，没有脚，于是它画了四条腿在身体下面。”同学们听完后都笑得前仰后合，纷纷猜测这是什么故事。最后，我告诉大家，这个故事的寓意是：做事要全面，不能只看表面，要有深思熟虑。大家听后都深有感触，纷纷表示会牢记这个教训。

这次画蛇添足的经历给了我很多启发。我明白了做事要全面，不能只看表面。有时候，我们在做事情的时候，可能会忽略一些细节，但这些细节可能对事情的发展起到决定性的作用。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加用心去完成每一件事情，不再画蛇添足，做到全面考虑，让自己变得更加完整。

画蛇添足新编的六年级作文 篇三

画蛇添足新编的六年级作文

　　很久之前有一个人举办了一个绘画大赛。题目是画蛇，第一个画完的人会获得一坛好酒。所以吸引了很多人来参赛。

　　不一会儿就有人画完了。可是他的画刚刚展示出来，大家便七嘴八舌的议了起来，原来这个人的蛇虽然画的栩栩如生，可他却给蛇添了四只脚。评委们也都愣住了，不知道该不该把奖品给他。有一位评委说：“我觉得不应该把奖品给他，他画的'确实不错，可他却给蛇添了四只脚，这不成了四不像吗？”“唉，话不能这样说。常见的蛇是没有足的，可是那些罕见的蛇说不定有足的呢？”另一位评委说道。此话一出，各个评委们便七嘴八舌的说了起来。“是啊，民间不是有四角蛇之说吗？再说了，咱们国家没有说不定其他国家是有的。”“对啊，俗话说蛇是小龙，龙都有足，小龙怎么会没有足呢？我们要把目光放的长远些，知识面要宽些，不能说咱们没见过的东西，这世界上就没有啊？

　　经过一番争论最后还是决定把奖品给那位给蛇添足的人。