有趣的科学课作文五年级作文(经典3篇)
有趣的科学课作文五年级作文 篇一
我的科学实验
今天，在科学课上，我们进行了一次有趣的科学实验。老师给我们每个人一只鸡蛋和一些物品，让我们尝试用这些物品保护鸡蛋，从而防止鸡蛋破碎。
我首先用一层泡沫纸包裹住鸡蛋，然后将它放进一个小纸箱里。接着，我用一些棉花填满了纸箱，以增加鸡蛋的保护层。最后，我用胶带将纸箱封好，确保鸡蛋不会掉出来。
实验开始了！老师拿起每个同学的鸡蛋，并从教室的二楼窗户上扔了下去。同学们都紧张地看着自己的鸡蛋，希望它们能够安然无恙。
经过一番紧张的等待，老师把我们的鸡蛋都拿了回来。奇迹发生了，我的鸡蛋竟然完好无损！我高兴地跳了起来，向同学们展示我的成功。
接下来，老师让我们打开鸡蛋，看看里面是否有裂痕。我小心翼翼地把纸箱打开，取出鸡蛋。当我打开鸡蛋壳时，我发现鸡蛋里的蛋黄和蛋白没有混在一起，它们仍然是分开的。这让我感到非常惊讶，我明白了为什么我的鸡蛋没有破碎，因为泡沫纸和棉花的缓冲作用使得鸡蛋没有受到太大的冲击。
通过这次实验，我学到了很多有关保护鸡蛋的知识。我明白了物体在掉落的过程中会受到冲击，而合适的包装材料可以起到缓冲作用，从而保护物体不被破坏。科学实验真的很有趣，我期待着下一次的科学课！
有趣的科学课作文五年级作文 篇二
巧妙的科学游戏
在上周的科学课上，老师带给我们一款巧妙的科学游戏，让我们在玩耍中学习科学知识。
游戏的规则是这样的：老师将一些食材和化学试剂放在桌子上，每个同学都可以选择一个食材和一个试剂，然后将它们混合在一起，观察是否会发生化学反应。
我选择了柠檬片和小苏打粉。我把柠檬片放进一个玻璃杯里，然后加入了一小勺小苏打粉。我紧张地等待着，看看会不会发生什么有趣的反应。
结果真的让我惊讶！当我加入小苏打粉后，柠檬片开始冒起了一些小气泡。我第一次看到柠檬可以产生气泡，感到非常好奇。老师告诉我们，这是因为小苏打粉和柠檬中的柠檬酸发生了反应，产生了二氧化碳气体。
接下来，我观察了其他同学的实验。有的同学选择了苹果和醋，结果苹果变得松软了；有的同学选择了牛奶和柠檬汁，结果牛奶凝固了。每一个实验都让我大开眼界，原来食材和化学试剂的组合可以产生这么多有趣的反应！
通过这个游戏，我不仅学到了许多关于化学反应的知识，还培养了我的观察力和实验能力。我很喜欢这样有趣的科学课，它让我在玩耍中学到了很多知识。我期待着下一次的科学实验游戏！
有趣的科学课作文五年级作文 篇三
有趣的科学课作文五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的有趣的科学课作文五年级作文，希望对大家有所帮助。
“一切推理都必须从观察与实验中得来。”这是伽利略的至理名言。在这学期的科学课上，老师做了不少实验，我觉得最有趣的就是磁铁实验。
那是一个下午的第三节课下课，乌云密布，电闪雷
老师终于打开了盒子，盒子里居然是三对磁铁，形态各异，第一对是U形的，第二对是条形的，第三对是圆形的.。老师让我们一一实验，从中有所发现。我连忙拿起铁钉、指南针和两个U形磁铁来做实验。我先把一个磁铁放在桌子上，把另一个磁铁反着放，两只“脚”相对。两块磁铁距离很近，它们静静地两两相望着。我慢慢地拿着一个磁铁往前推，对面的磁铁也随之扭动着，就像是跳舞。突然，“啪”的一声，两块磁铁以“迅雷不及掩耳之势”吸在了一起。我想：为什么会这样呢？真是奇了。之后，我又做了吸钉子和扰乱指南针的实验。在试验之后，我发现了一个共同点：都能吸住。这时，老师询问了实验结果，同学们纷纷举手，有的说是磁铁可以吸住铁的东西，有的说磁铁能把指南针给弄乱。
最后，大家总结出磁铁有“同性相斥，异性相吸”的特点。
大千世界，无奇不有。这节科学课让我们学习到了无穷的知识，让同学们大开眼界。
