我心中的好老师六年级作文【优选4篇】

我心中的好老师六年级作文 篇一

我心中的好老师

在我心中，好老师是一位充满爱心和耐心的人。在我上六年级的这一年里，我遇到了一位让我印象深刻的好老师，她就是我的班主任李老师。

李老师是一位年轻而有活力的老师，她总是充满笑容地迎接我们的到来。每天早晨，她都会在教室门口等候我们的到来，亲切地和我们打招呼，并鼓励我们迎接新的一天。她总是用温暖的目光注视着我们，让我们感受到她对我们的关心和爱护。

李老师对待学生非常耐心。无论是在课堂上还是课后，她总是耐心地回答我们的问题。当我们遇到困难时，她总是鼓励我们不要放弃，她相信我们一定能够克服困难。她还经常鼓励我们勇敢地表达自己的观点，不要害怕犯错。在她的引导下，我们变得更加自信和勇敢。

除了教学上的耐心，李老师还非常关心我们的成长。她会定期组织班会，让我们分享自己的成长经历和感悟。她也鼓励我们参加各种活动，提高我们的综合素质。每当我们取得进步时，李老师总是会给予我们肯定和鼓励。她让我们感受到了成长的快乐和自豪。

李老师还非常注重培养我们的团队合作精神。她经常组织各种小组活动，让我们学会与他人合作。她教导我们要互相帮助，学会倾听和尊重他人的意见。在她的指导下，我们班级的团结和友爱氛围越来越浓厚。

总的来说，李老师是我心中的好老师。她充满爱心和耐心，关心我们的成长，让我们感受到了学习的乐趣和成长的喜悦。我非常感谢李老师对我的关心和教导，她是我人生道路上重要的一位引导者。

我心中的好老师六年级作文 篇二

我心中的好老师

在我心中，好老师是一位有智慧和激情的人。在我上六年级的这一年里，我遇到了一位让我印象深刻的好老师，他就是我的数学老师张老师。

张老师是一位非常有智慧的老师。他总是能够将抽象的数学概念变得易于理解。他善于用生动有趣的例子和故事来讲解数学知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他还会巧妙地设计各种有趣的数学游戏和活动，让我们通过实践来巩固所学的知识。在他的引导下，我对数学的兴趣和理解都有了很大提高。

除了智慧，张老师还非常有激情。他对数学充满了热爱和热情，他总是能够将这种激情传递给我们。他会与我们分享一些有趣的数学发现和应用，让我们感受到数学的魅力。他还经常鼓励我们勇敢地挑战自己，不断超越自己的极限。在他的激励下，我克服了自己对数学的困扰，变得更加自信和勇敢。

张老师还非常注重培养我们的创新思维。他鼓励我们提出自己的疑惑和问题，并引导我们通过思考和探索来解决问题。他教导我们要善于思考和质疑，不要轻易相信一切。在他的引导下，我学会了独立思考和勇于探索未知领域。

总的来说，张老师是我心中的好老师。他有智慧和激情，让我爱上了数学，懂得了如何思考和解决问题。我非常感谢张老师对我的教导和激励，他是我数学学习道路上的重要引路人。

我心中的好老师六年级作文 篇三

　　人这一生会接触许多许多老师，在小时候，父母则是我们成长中不可缺失的老师；而长大后，我们进入了学校，从此，老师便走入我们的生活，成为我们生活中的一部分。

　　记得大概是三年前，那天是四年级开学的第一天，李老师告诉我们，今年我们班又换了一个数学老师，我们既紧张，又期待，七嘴八舌的开始讨论起新数学老师的模样。

　　忽然，有人大喊一声：“老师来了！老师来了！”我们赶紧端正做好，齐刷刷的将目光投向门口，而新数学老师，在我们期待的目光下，一位男老师，带着笑容，走进了教室。经过李老师的介绍下，我们知道了这位新来的数学老师姓刘，而且他非常的幽默……在以后的上课中，我们也渐渐的感受到了他的幽默。

　　每天上课时，刘老师总会将一些同学犯的错误指出来，“严厉”而又“幽默”的把这些问题变成一个笑话。特别是一次，一个同学总是把两个概念搞混，总是分不清楚，我们都为他着急。这时，刘老师又将他那“幽默的大口”张开了，“这样吧，你以后回家，就管你爸喊‘妈’，管你妈喊‘爸’。你今天不要忘了啊！”

　　那位同学不好意思的低下了头，我们也努力憋着笑。忽然，也不知是谁模仿着刘老师的声音，像一个小姑娘的羞答答的声音，惟妙惟肖的喊了一声：“爸！妈！”“噗嗤，哈哈哈！”“太逗了！”我们个个也憋不住了，都笑得七倒八歪，甚至有人笑得肚子都疼了……我知道，刘老师说这个笑话只是为了让我们不要像那位同学一样将概念搞混，而且我也相信，那位同学一定会将两个概念记得清清楚楚，丝毫不会有一点差错，而且，这一幕也会深深的刻在他的脑海里，会让他永远的记住这个教训，以后就不会再次犯同样的错误了。

　　还有一次，我们上完课间操后，准备回教室，突然，一个同学大叫道：“那不是刘老师么！”我们纷纷看向正在在原教学楼的地方拄着“拐杖”，慢慢的像我们走来。我们都疑惑不解，为什么刘老师这么爱捡“垃圾”，上一次是一个铁管，现在又是一个貌似是拖把的木棍一样的东西，也不知下次会捡什么东西，我们带着满满的疑惑簇拥着刘老师回到了教室。到了教室，经刘老师的“介绍”下，我们这才明白，原来刘老师是为了更直观的让我们懂得一道水管接水问题，光靠想象是很难理解的，但有了这根木棍后，明显易懂极了。还真得好好感谢刘老师将它捡回来啊！

　　刘老师不仅课上的好，能让我们很快的懂得这道题的做法，而且还很负责。每天，都有大量的`作业需要刘老师批改，以前是两个班，大概170多本作业，而现在刘老师只教一个班，所以减轻了许多负担。虽然减轻了负担，但刘老师还如同以前一样，甚至比以前还要负责。每天改完作业后，将所有本数数完，用61减去本数，剩下的就是没交作业的人数。而刘老师则不会不了了之，刘老师会直到将所有本数都凑够了，才会罢休。而且刘老师改作业也很认真，绝不会随便看一下就打对勾，而是仔仔细细的将所有看完了之后才会打钩或打错号。刘老师，真是特别的负责任啊！

　　刘老师，如同海边夜空中的灯塔，为我们照亮远方的未来；刘老师，如同一块指路牌，为我们指引前方的道路；刘老师，如同一棵参天大树，为我们遮蔽凛冽的风雨……

我心中的好老师六年级作文 篇四

　　夜，在昏黄的的灯下起舞；笔，沙沙地奏起展望未来的华美乐章。那间月夜下的小平房，轻轻地被回忆推开了窗……

　　久违的温暖

　　是多么熟悉的身影，被灯光拉得很长很。她似乎很喜欢这样，与夜共舞，用笔尖勾勒出一幅幅美丽的蓝图！

　　昨日我去看望她。满头银发！让我的心一颤，时间如此匆忙……转念一想，仍禁不住感叹！历史的沧桑总也抹不掉一些永恒的影像。亦如她满脸的慈祥，依旧美丽如昔。挽起她的手的诉说起幼时的荒唐。她笑了，跟孩子一般。

　　她是一位小学高年级的教师，普普通通的女教师。她似乎有一种与生俱来的无形的亲和力。我们都很爱她。而我，从她的身上看到的不单单是老师的慈爱，更多的是妈妈的影子。也许是我留守家中的孤独感，被她的爱一点一点地驱赶，所以我深深地感动并迷恋上那次违的温暖，迷恋上那温暖的背，温暖的话。

　　老师，您用心让颗干涸的种子发了芽，开了花。

　　迟到的梦想

　　匆匆而来，匆匆而去，仅是一年的时光，却让我铭记给你当课代表的日子。请允许我用“你”来称呼。因为这样我会觉得离你很近，而且当时的你更像一个只比我们大一点的孩子。铭记你不是因为你帅气的脸庞，而是那张你大一军训的拍摄的整洁威武的照片。那张开启我大学之梦的照片，足以让我把你崇拜！当然，你可以笑我是个长不大的孩子，但其实在遇到你之前，我是个没有梦想的丑小鸭，是你激发了我的梦想，在我心里已把你当作开启梦想的帆船！感谢你让我体会到有梦的开心，那是些快乐的日子让我久久难忘。仅仅是幻想一下，也能够让我陶醉得无法自拔！

　　你说“有梦的地方，就有方向”我曾为此心潮澎湃；你说：“错就是错，哪有那么多的借口？”我低头沉默！至此不想再为自己犯错做口舌之辩，更愿用行动去向你也向他人证明改错是件了不起的事情！

　　高考前夕，与你的不期而遇是个意外的惊喜！多年未见，你依然如此帅气，充满自信与活力！你说：“要好好考，不要怕，尽力了就是最好的。”我笑了，因为你还记着那个我。你没变的样子与声音，让我仿佛回到了以前。仅管我依然喊着“老师”，而那个称呼为好多年前一张叫梦想的照片诗化了。

　　分别的时候，我竟意外地看不开了。不知是不是对以前的眷念，还是对梦想的重新渴望？你留下了你的号码，说有事记得找你。我记着，一直都记着的……

　　老师，你让丑小鸭有了变天鹅的梦。

　　记忆似潮水般侵袭了我的每一根神经，学习之路尽管坎坎坷坷，但总是会有陪你一起度过！遇上你们是苍赐给我的幸运，爱上你们也在情理之中。你们给予我除知识以外的东西：温暖与梦想。让我在人生的海洋中

打到自己的方向，让我有勇气张开梦想的风帆，挥动努力的船桨，驶向幸福的彼岸！

　　你们是我心中的老师，以前是，现在是，以后也是。