阳光童话故事【优秀3篇】

阳光童话故事 篇一

一天,阳光明媚的早晨,小兔子蹦蹦跳跳地从洞穴里出来。他看到了一只漂亮的蝴蝶,于是忍不住追了上去。小兔子追了好一会儿,终于追到了一片花海。

花海里有各种各样的花朵,五彩斑斓,香气四溢。小兔子兴奋地在花丛中跳跃,他发现了一朵特别美丽的花,它的花瓣是金黄色的,散发出迷人的香气。

小兔子跳到了花前,他问道:“亲爱的花花,你为什么这么美丽?你的香气为什么这么迷人?”花花笑着回答:“亲爱的小兔子,这是因为我每天都沐浴在阳光下。阳光给予我温暖和营养,让我变得美丽而迷人。”

小兔子听后,十分羡慕。他跑回洞穴,告诉了他的朋友们。大家都很想变得像花花一样美丽。于是,他们决定每天都去接受阳光的洗礼。

从那天起,小兔子和他的朋友们每天早上都来到花海,找到一个舒适的地方,伸展着四肢,闭上眼睛,享受阳光的温暖。他们相信,只要每天接受阳光的滋养,他们也能变得美丽而迷人。

经过一段时间的努力,小兔子和他的朋友们发现,他们的皮毛变得更加柔软光滑,眼睛也变得更加明亮有神。不仅如此,他们的心情也变得更加愉快,每天都充满了活力和快乐。

小兔子和他的朋友们学到了一个重要的道理:阳光是生命的源泉,它能给予我们力量和美丽。只要我们每天都接受阳光的滋养,我们就能拥有快乐的心情和美好的未来。

阳光童话故事 篇二

在一个小村庄里,住着一只叫做阳光的小鸟。阳光是一只非常善良和乐观的小鸟,他总是带给村庄里的每一个人快乐和温暖。

有一天,阳光发现村庄里的树木都枯萎了,花朵也不再开放。他非常担心,于是他飞到了一个叫做魔法森林的地方,希望能找到解决这个问题的办法。

在魔法森林里,阳光遇到了一位叫做魔法精灵的小精灵。魔法精灵听到阳光的困扰后,告诉他:“亲爱的阳光,村庄里的树木枯萎是因为它们没有得到足够的水分。你可以去山上的瀑布找到一种叫做水晶露的宝贝,它能使树木重新恢复生机。”

阳光听后,感到非常高兴。他立刻飞向了山上的瀑布。在瀑布旁边,阳光找到了一朵特别美丽的花,它的花瓣是碧绿色的,散发出清新的香气。这朵花告诉阳光:“亲爱的阳光,水晶露只有在太阳升起的时候才能找到。你需要等到第二天早上,当太阳升起的时候,水晶露就会出现在瀑布旁边。”

阳光听从了花的建议,他在瀑布旁边等待着。当第二天的早晨,太阳升起的时候,阳光看到了一滴闪烁着光芒的水晶露。他小心翼翼地把水晶露接到了瓶子里。

回到村庄里,阳光把水晶露洒在了每一棵树木上。不久之后,奇迹出现了,树木重新长出了绿叶,花朵也重新绽放。村庄里的人们欢呼雀跃,感谢阳光带来的奇迹。

阳光成为了村庄里的英雄,他带给了每个人希望和温暖。阳光知道,只要我们保持善良和乐观的心态,我们就能克服困难,创造奇迹。

这就是阳光童话故事,它告诉我们,阳光是生命的源泉,它能给予我们力量和美丽。只要我们保持善良和乐观的心态,我们就能克服困难,创造奇迹。

阳光童话故事 篇三

阳光童话故事

  现在我要讲一个故事!”风儿说。

  “不成,请原谅我,”雨儿说,“现在轮到我了!

  你在街头的一个角落里待得已经够久了,你已经拿出你最大的气力,大号大叫了一通!”

  “这就是你对我的感谢吗?”风儿说,“为了你,我把伞吹得翻过来;是的,当人们不愿意跟你打交道的时候,我甚至还把它吹破呢!”

  “我要讲话了!”阳光说。“大家请不要作声!”这话说得口气很大,因此风儿就乖乖地躺下来,但是雨儿却摇着风,同时说:“难道我们一定要忍受这吗?这位阳光太太老是插进来。

  我们不要听她的话!那不值得一听!”

  于是阳光就讲了:“有一只天鹅在波涛汹涌的大海上飞翔。它的每根羽毛像金子一样地发亮。有一根羽毛落到一条大商船上面。这船正挂着满帆在行驶。羽毛落到一个年轻人的卷发上。他管理货物,因此人们把他叫‘货物长’。幸运之鸟的羽毛触到了他的前额,变成了他手中的一杆笔,于是他不久就成了一个富有的商人。他可以买到金马刺,用金盘改装成为贵族的纹章。我在它上面照过。”阳光说。

  “这只天鹅在绿色的草原上飞。那儿有一棵孤独的老树;一个七岁的牧羊孩子躺在它下面的荫处休息。天鹅飞过的时候吻了这树上的一片叶子。叶子落到这孩子的手中;这一片叶子变成了三片叶子,然后10片,然后成了一整本书。他在这本书里面读到了自然的奇迹,祖国的语言、信仰和知识。在睡觉的时候,他把这本书枕在他的头下,以免忘记他所读到的东西。这书把他领到学校的凳子和书桌那儿去。我在许多学者之中读到过他的名字!”阳光说。

  “天鹅飞到孤寂的树林中去,在那儿沉静、阴暗的湖上停下来。睡莲在这儿生长着,野苹果在这儿生长着,杜鹃和斑鸠在这儿建立起它们的家。

  “一个穷苦的女人在捡柴火,在捡落下的树枝。她把这些东西背在背上,把她的孩子抱在怀里,向家里走来。她看到一只金色的天鹅——幸运的天鹅——从长满了灯芯草的岸上飞起来。那儿有什么东西在发着亮呢?有一个金蛋。她把它放在怀里,它仍然是很温暖的;无疑地蛋里面还有生命。是的,蛋壳里发出一个敲击的声音来;她听到了,而且以为这是她自己的心跳。

  “在她家里简陋的房间里,她把金蛋取出来。‘嗒!嗒!’它说,好像它是一个很有价值的金表似的,但是它是一个有生命的蛋。这个蛋裂开了,一只小天鹅把它的头伸出来,它的羽毛黄得像真金子。它的颈上有四个环子。因为这个可怜的女人有四个孩子——三个留在家里,第四个她抱着一起到孤寂的森林里去——她马上就懂得了,她的每个孩子将有一个环子。当她一懂得这件事的时候,这只小小的金鸟就飞走了。

  “她吻了每一个环子,同时让每一个孩子吻一个环子。她把它放在孩子的心上,戴在孩子的手指上。”

  “我看到了!”阳光说,“我看到了随后发生的`事情!

  “头一个孩子坐在泥坑里,手里握着一把泥。他用指头捏它,它于是就变成了

取得金羊毛的雅森①的像。

  ①雅森(Jason)是希腊神话中的一个人物。他父亲的王国被他的异母兄弟贝立亚斯(Pelian)占领。他长大了去索取这个王国;贝立亚斯说,如果雅森能把被一条恶龙看守着的金羊的毛取来,他就可以交还王国。雅森终于把恶龙降服,取来了金羊毛。

  “第二个孩子跑到草原上去,这儿开着种种不同颜色的花。他摘下一把;他把它们捏得那么紧,甚至把它们里面的浆都挤出来了,射到他的眼睛里去,把那个环子打湿了,刺激着他的思想和手。几年以后,京城的人都把他称为伟大的画家。

  “第三个孩子把这个环子牢牢地衔在嘴里,弄出响声——他心的深处的一个回音。思想和感情像音乐似的飞翔,然后又像天鹅似的俯冲到深沉的海里去——思想的深沉的海里去。他成了一个伟大的音乐家。每个国家现在都在想,‘他是属于我的!’

  “至于第四个孩子呢,咳,他是一个无人理的人。人们说他是个疯子。因此他应该像病鸡一样,吃些胡椒和黄油!‘吃胡椒和黄油。’他们这么着重地说;他也就吃了。不过我给了他一个阳光的吻。”阳光说。“他一下子得到了我的10个吻。他有诗人的气质,因此他一方面挨了打,一方面又得到了吻。不过他从幸运的金天鹅那里得到了一个幸运的环子。他的思想像一只金蝴蝶似的飞出去了——这是‘不朽’的象征!”

  “这个故事太长!”风儿说。

  “而且讨厌!”雨儿说,“请在我身上吹几下吧,好使得我的头脑清醒起来。”

  于是风儿就吹起来。阳光继续说:

  “幸运的天鹅在深沉的海湾上飞过去了。渔夫在这儿下了网。他们之中有一个最穷的渔人。他想要结婚,因此他就结婚了。

  “天鹅带了一块琥珀给他;琥珀有吸引力,把心都吸到家里去了。琥珀是最可爱的香料。它发出一股香气,好像是从教堂里发出来的;它发出上帝的大自然的香气。他们感到真正的家庭幸福,满足于他们的简朴生活,因此他们的生活成了一个真正的阳光的故事。”

  “我们停止好不好?”风儿说。“阳光已经讲得够长了。我听厌了!”

  “我也听厌了!”雨儿说。

  “我们听到这些故事的人怎么说呢?”

  我们说:“现在它们讲完了!”

相关文章

盲人摸象的寓言故事【精简3篇】

有几个盲人去摸象,他们分别摸到了象的不同部位,就自以为象就是自己摸到的样子。摸到象腿的人就说象就是一根柱子,摸到象尾巴的就说象就是一根绳子,摸到象身子的就说象就是一堵墙,摸到象鼻子的就说象是一根管子…...
故事2013-02-09
盲人摸象的寓言故事【精简3篇】

第12周胎教故事(优秀5篇)

胎教故事是能帮助幼儿在母体就感受世界的一种故事方式,接下来小编为您带来了第12周胎教故事,欢迎阅读!第12周胎教故事1胖胖熊一会儿画一只猫,一会儿画一只狗,没有心思写作业。妈妈生气地说:“你呀,要向稻...
故事2012-07-08
第12周胎教故事(优秀5篇)

岔辈幽默故事(精选3篇)

酷热的夏日,王老汉领着儿子、儿媳、孙子在水泥路面上晾晒麦子,刚摊开不久,忽然狂风大作,霎时乌云密布,天要下雨了。王老汉信奉佛教,急忙双手合十祈祷:“老天爷呀,求您开开恩,千万千万可不能下雨啊……阿弥陀...
故事2011-08-02
岔辈幽默故事(精选3篇)

爸爸读的胎教小故事【经典6篇】

小朋友们都喜欢听小故事吧,小故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。那什么样的小故事才算得上是经典呢?下面是小编收集整理的爸爸读的胎教小故事,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。  爸爸读的胎教小故事 篇1 ...
故事2017-05-09
爸爸读的胎教小故事【经典6篇】

美味泥沙儿童睡前故事(精彩3篇)

食品街上摆满了各式各样的小吃摊,动物们都喜欢来这里买吃的。 这一天,河马也来摆小摊了。他来卖什么呢?他挑来了一桶泥和一桶沙。 河马在小摊前竖起了一块牌子,上面写着:美味泥沙。 原来河马是来卖泥沙的...
故事2012-05-05
美味泥沙儿童睡前故事(精彩3篇)

幼儿园中班《手指编故事》教案(通用3篇)

活动目标: 1.通过手指游戏,创造出各种形象.并能用完整的语言流利、完整的表达。 2.幼儿愿意参与手指编故事的活动,能较完整地叙述自己创编的故事。 3.培养小组合作意识,并学会安静倾听故事。 4.培养...
故事2017-05-09
幼儿园中班《手指编故事》教案(通用3篇)