大班语言活动：散文诗《云彩和风儿》【推荐3篇】
大班语言活动：散文诗《云彩和风儿》 篇一
《云彩和风儿》是一首优美的散文诗，让我们一起来欣赏它吧。
在这首诗中，云彩和风儿是两个独特的角色。云彩是柔软的，像棉花糖一样，可以变成各种形状，给人们带来无限的想象空间。风儿是轻盈的，像一位舞者，在大地上翩翩起舞，给人们带来清新和愉悦的感觉。
诗中描述了云彩和风儿的互动。云彩悄悄地飘过，风儿轻轻地吹拂，它们像是在玩耍，互相嬉戏。云彩像一只调皮的小猫，飘来飘去，时而遮住太阳，给大地带来一片阴凉；时而变成绵羊的形状，给人们带来欢乐。
风儿则像一位快乐的天使，它用轻柔的手指拂过云彩，让它们变得更加美丽。风儿还带来了花香和草地的气息，给人们带来愉悦的感受。风儿和云彩一起玩耍，给大地带来了生机和活力。
诗中还描绘了云彩和风儿的离别。当太阳升起时，云彩慢慢消失，风儿也停止了舞动。它们告别了大地，消失在天空的尽头。但是，它们留下了美丽的回忆，给人们带来了无限的遐想。
通过这首诗，我们不仅欣赏到了云彩和风儿的美丽，更感受到了大自然的神奇。云彩和风儿给大地带来了欢乐和活力，它们的存在让我们感到宁静和愉悦。让我们珍惜大自然的恩赐，与云彩和风儿一起共同生活，共同成长。
大班语言活动：散文诗《云彩和风儿》 篇二
《云彩和风儿》是一首富有想象力和浪漫情怀的散文诗。它通过描绘云彩和风儿的互动，展现了大自然的神奇和美丽。
诗中，云彩像是一位婀娜多姿的姑娘，穿着柔软的白裙，轻轻飘过天空。她可以变成任何形状，有时像一只白兔，有时像一只小鸟，在天空中自由自在地舞蹈。云彩给人们带来了无限的遐想，让人们在她的身影中寻找到属于自己的幸福。
而风儿则是云彩的伙伴，他像是一位轻盈的舞者，在大地上翩翩起舞。风儿带来了清新和愉悦的感觉，他轻轻地吹拂云彩，让她变得更加美丽。风儿还带来了花香和草地的气息，给人们带来了愉悦的感受。云彩和风儿一起玩耍，给大地带来了生机和活力。
诗中还描绘了云彩和风儿的离别。当太阳升起时，云彩慢慢消失，风儿也停止了舞动。它们告别了大地，消失在天空的尽头。但是，它们留下了美丽的回忆，给人们带来了无限的遐想。
通过这首诗，我们可以感受到大自然的美丽和神奇。云彩和风儿给大地带来了欢乐和活力，它们的存在让我们感到宁静和愉悦。让我们珍惜大自然的恩赐，与云彩和风儿一起共同生活，共同成长。让我们学会欣赏大自然的美丽，感受云彩和风儿带给我们的温暖和快乐。
大班语言活动：散文诗《云彩和风儿》 篇三
目标：1. 学习用简单的图标，恰当的句子表达自己的创编内容
准备
1、初步学习过诗歌
2、观察过云彩的变化
3、表达诗歌内容的图标一套，幼儿绘画图标用的纸、笔等。
过程
一、 复习散文《云彩和风儿》
鼓励幼儿有表情地朗诵
二、 仿编散文
l 引发幼儿回忆观察到及想象的云彩变化
l 引导幼儿尝试根据散文格式仿编
l 幼儿绘画图标，表现自己的仿编内容
l 展示图标，用较恰当的语言表达自己的仿编内容
三、 体验仿编成功的乐趣
l 集体朗诵幼儿仿编的散文内容
l 幼儿将自己仿编的内容与同伴、老师分享
