花生生长过程观察日记三年级作文(精彩6篇)

花生生长过程观察日记三年级作文 篇一

今天,我开始观察花生的生长过程。我拿出一颗花生种子,用手指在泥土中挖了一个小坑,然后把种子放进去,轻轻地覆盖上泥土。我给它浇了一点水,然后放在阳光充足的地方。

第二天,我发现泥土的表面开始裂开了,一个小小的芽从里面钻了出来。它非常娇嫩,像是一个小小的绿色婴儿。我非常开心,知道花生已经开始发芽了。

接下来的几天,芽茁壮成长。它的叶子变得越来越绿,也越来越大。同时,芽的根系也在不断地向下延伸,寻找养分和水分。我每天都给它浇水,确保它有足够的水分供应。

大约过了一个星期,芽已经长成了一个小小的植株。它的叶子茂密而翠绿,根系也变得更加发达。我很惊讶地发现,花生植物的根系不仅向下生长,还会延伸出侧根,以增加吸收养分的面积。

接着的几个星期里,花生植株不断地长高。它的茎变得越来越粗壮,叶子也越来越多。在阳光的照射下,花生植株长得非常健壮。我每天都会仔细观察它的生长情况,并给它适量的水和阳光。

大约过了两个月,花生植株已经长得非常高了。它的茎变得很粗,叶子也变得很大。我非常期待着它能够开花结果。经过一段时间的等待,终于有了结果。花生植株上长出了黄色的花朵,每朵花都非常美丽。

几个星期后,花朵逐渐凋谢,取而代之的是一颗颗花生果实。花生果实长在地下,我小心地挖出一个,发现里面有两颗花生。我非常兴奋,因为我知道这意味着花生已经长成了。

通过这次观察,我了解到了花生的生长过程。从种子发芽到植株长大,再到开花结果,每一个阶段都需要充足的阳光和水分。我也学到了耐心和细心的重要性,因为花生的成长需要我们的关注和呵护。我希望将来能够种植更多的植物,观察它们的生长过程,让自然的奇迹在我的眼前展开。

花生生长过程观察日记三年级作文 篇二

今天,我又开始观察花生的生长过程。这一次,我想更详细地了解花生的生长过程,所以我准备了一个小小的实验。

我取了两颗花生种子,用手指在泥土中挖了两个小坑,然后把种子分别放进去,轻轻地覆盖上泥土。我给它们浇了一点水,然后放在阳光充足的地方。

第二天,我发现两颗种子都发芽了。它们的芽茁壮成长,叶子也变得越来越绿。我每天都给它们浇水,确保它们有足够的水分供应。

经过一个星期的观察,我发现其中一颗花生植株的生长速度比另一颗快很多。它的茎长得更高,叶子也更茂盛。我想这可能是因为它的种子质量更好,或者它所在的环境更适合它的生长。

于是,我决定给它们提供不同的环境。我把生长较慢的花生植株移动到一个更阳光充足的地方,而生长较快的花生植株则保持原来的环境不变。

经过一段时间的观察,我发现生长较慢的花生植株开始迎头赶上了。它的茎变得更粗壮,叶子也更多了。我非常高兴,因为我知道这说明环境对植物的生长有很大的影响。

接着,我给它们提供不同的水分供应。我给生长较慢的花生植株多浇了一些水,而生长较快的花生植株则保持原来的水分供应不变。

经过一段时间的观察,我发现生长较慢的花生植株开始迅速追赶上来。它的茎变得更高,叶子也更茂盛了。我惊讶地发现,适量的水分对植物的生长非常重要。

通过这次实验,我更深入地了解了花生的生长过程。我明白了种子的质量、环境的条件以及水分的供应对植物的生长有重要影响。我也学到了实验的重要性,通过实验可以更加直观地观察和了解事物的变化。我希望将来能够继续进行更多的实验,探索更多有趣的科学问题。

花生生长过程观察日记三年级作文 篇三

今天的写作课,金老师带我们一起观察了花生。

我好奇地望着爸爸早上给我准备好的花生,发现它是土黄色的,表面凹凸不平,一道道竖纹和横纹组成了不规则的小格子,有的像老奶奶手上的皱纹,有的像大树的树皮。花生的个头最高的有四厘米左右。它的顶端有一个弯弯的小钩子形状,像小鸡的嘴巴。有的花生圆鼓鼓的,像一个胖乎乎的娃娃;有的上身小,下身大,像一个小巧玲珑的葫芦;有的形状更特别,像圣诞老爷爷穿的长靴子。我把花生拿在手里摸一摸,十分粗糙。我把它放在耳边摇一摇,会发出当当的声音,好像花生宝宝在里面打滚似的!我凑近闻了闻,有一股浓浓的泥土的味道。

我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏,“啪”的一声,就裂出了一条细缝,我轻轻地把壳剥开,我发现两个花生宝宝穿着红色的衬衫,躺在壳里面舒舒服服地睡大觉呢!花生宝宝皮肤雪白,胖乎乎的,我想一定是在泥土里吸收了很多的养分。

炒熟的花生和生的花生有很大的区别,炒熟的花生的红色外衣很容易会被剥开,而生的花生我费了九牛二虎之力也没能剥开。我比较喜欢吃炒熟的花生,放到嘴里嚼一嚼,太香啦!

这节课,我们观察了花生,品尝了花生,可真有趣呀!

花生生长过程观察日记三年级作文 篇四

10月9日星期一睛

这一个星期,老师叫我们泡豆子,写观察日记。于是我和妈妈,还有爷爷、奶奶一起来泡豆子。我拿了三四粒花生来泡。这些花生刚泡的时候,只有一厘米左右,颜色还非常淡。我心里期盼着它们快快长大。

10月10日星期二晴

这一天,我起床后来到阳台看花生。我发现一些花生已经裂开了一个小口子,颜色变得更深了,也长大了一些,我想它们快发芽了吧。还有一粒花生已经发芽了,长了两厘米长了,这真是太神奇了!小小的一粒花生,还有这么神奇的力量,只要有水的滋润和阳光的照耀,它就会长大!

10月11日星期三晴

今天,我的花生们发生了非常大的变化,我泡的花生全都发芽了!我非常高兴!这些花生比以前更大了,颜色也更深了。之前发芽的那一粒花生,它的芽尖也更长了。不过我有些担心,因为我听说,如果花生发芽了就不能再泡了,不然就再也长不大了。

10月12日星期四睛

这一天里不知道为什么,花生都枯萎了。我有一点儿伤心,因为我花了四天把这些花生泡生芽,但是它们就这样没了。我感到伤心和遗憾。不过我还是感谢它们在这短短的四天,让我亲身感受到小小种子的神奇力量。

花生生长过程观察日记三年级作文 篇五

落花生,我想对你说:你那白色的果实虽然没有火龙果的外表奇特;没有桃子的香甜可口;没有红提玛瑙般的诱人;没有香蕉的金黄......但是你可以做成香喷喷的花生油,又可以做下酒菜,还可以做为我们孩子的美味零食......

落花生,我想对你说:你那不图虚名,不炫耀,默默无闻的奉献精神是多么可贵呀!在我们的生活中,有许多像你这样品质的人:医生,警察.....就像警察叔叔,在社区,在街头,在户籍窗口,在交通岗亭到到处都是他们英姿飒爽而不停忙碌的身影 .他们在平凡的岗位上默默无闻的'工作着,用辛勤的工作维系着社会的稳定与百姓生活的安宁 !

落花生,我想对你说:你的品质是那么的可贵!我一定要学习你那默默无闻,不炫耀,不图虚名的精神.落花生,你让我知道什么人是值得大家敬重的-------一个对社会有用的人,一个默默无闻的人,一个不图虚名的人!你更让我明白了一个道理:因为有用,所以出色! 啊!落花生,我爱你的美味,更爱你的品质!

花生生长过程观察日记三年级作文 篇六

听说,花生是一种地上开花,地下结果的植物。我觉得很好奇,于是在三月份,奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。

我们首先锄地,然后挖沟,我和妈妈一起把花生放进沟里,奶奶盖上土。过了八天左右,长出了两片白色小苗,又过了八天左右,小苗变绿了,长出了六片叶子,叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高,四月份,花生高二十厘米左右。叶子也越长越多,颜色变深绿色的了。五月份,我发现花生长出了许多黄色的小花,非常美丽!蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了,变成花针伸到地下。六月份,花生的叶子变成墨绿色了,高40厘米了。我问奶奶:“花生成熟了吗?”奶奶说:“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”

七月份,我看见花生的叶子开始变黄了,妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵,数了数一共有十五颗花生。我开心极了!我终于验证了花生是一种地上开花,地下结果的植物。

相关文章

会计实习周记【精简6篇】

一周的时间即将结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候好好地记录在周记中了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的会计实习周记优秀范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。  ...
日记2016-04-09
会计实习周记【精简6篇】

《万物简史》的读书笔记(通用6篇)

当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗?以下是小编为大家整理的《万物简史》的读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《万物简...
日记2018-03-07
《万物简史》的读书笔记(通用6篇)

作文观察日记小乌龟【精选6篇】

作文观察日记小乌龟1有一天下午,我在公园玩滑板车,玩累了,就和妈妈来到去手语岛的石桥上休息。湖边的柳枝迎风飘荡,来来往往的游船上不时发出阵阵欢笑声,一只漂亮的黄蜻蜓像直升飞机一样,抖动着透明的翅膀变换...
日记2012-07-01
作文观察日记小乌龟【精选6篇】

余华《活着》读书笔记【推荐3篇】

《活着》一书讲述的是中国四十年代至六十年代一个富有家庭里发生的故事。故事的主人公是一对夫妇,丈夫富贵,妻子家珍。由于吃喝享乐,沉迷于赌博,富贵最终把家里的财产输得一干二净。父亲因为他的堕落气得生病而死...
日记2016-07-04
余华《活着》读书笔记【推荐3篇】

暑假旅游的趣事周记作文400字(优质3篇)

暑假,是每个学生都盼望的。下面是cnfla小编为您收集整理的暑假旅游的趣事周记作文,希望对您有帮助!  暑假旅游的趣事周记作文(一)  放暑假啰,爸爸妈妈说要带我去武汉玩,我特别高兴。  第二天清晨,...
日记2015-07-02
暑假旅游的趣事周记作文400字(优质3篇)

大班教育笔记:我的“小跟班”(精简3篇)

大班教育笔记:我的“小跟班”...
日记2013-02-06
大班教育笔记:我的“小跟班”(精简3篇)