艾晚的水仙球读书笔记作文700字【优秀3篇】

艾晚的水仙球读书笔记作文700字 篇一

艾晚的水仙球读书笔记

这本书是一本关于友谊和成长的小说,讲述了主人公艾晚在和好朋友伊莉一起成长的过程中,通过种植水仙球的经历,学会了许多关于友谊和自我的重要价值观。

故事的背景是一个小镇上的小学,艾晚是一个文静而内向的女孩,平时不善言辞,也没有太多朋友。她对花草植物情有独钟,在学校里也是植物园的管理者。伊莉是艾晚的新同学,她活泼开朗,善于交际,很快成为了艾晚的好朋友。

有一天,艾晚从图书馆借来了一本关于水仙球的书籍,她被水仙球娇美的花朵吸引住了,决定尝试种植一盆水仙球。于是,她和伊莉一起动手,他们仔细地研究了水仙球的种植方法,并付之行动。

在整个种植的过程中,艾晚和伊莉经历了许多困难和挫折,比如种子发芽的速度慢,花苞长时间不开放等等。但是,她们从不轻易放弃,坚持不懈地照顾着水仙球。她们每天都细心浇水、施肥、调整光线和温度,直到有一天,水仙球终于开放了美丽的花朵,散发出迷人的芬芳。

通过种植水仙球的过程,艾晚学会了许多关于友谊和自我的重要价值观。她明白了友谊需要耐心和付出,需要相互帮助和支持。她也明白了种植水仙球需要耐心和坚持,只有经过细心的呵护,才能看到花朵的绽放。同时,她也认识到自己的努力和付出的价值,她发现自己可以克服困难,追求自己的目标。

通过这本书,我也受到了启发。我明白了友谊的珍贵和成长的重要。我要学会像艾晚一样,用耐心和付出去经营友谊,同时也要坚持追求自己的目标,不轻易放弃。

艾晚的水仙球读书笔记作文700字 篇二

艾晚的水仙球读书笔记

这本书是一本关于友谊和成长的小说,讲述了主人公艾晚在与好朋友伊莉一起成长的过程中,通过种植水仙球的经历,学会了许多关于友谊和自我的重要价值观。

故事的背景是一个小镇上的小学,艾晚是一个文静而内向的女孩,平时不善言辞,也没有太多朋友。她对花草植物情有独钟,在学校里也是植物园的管理者。伊莉是艾晚的新同学,她活泼开朗,善于交际,很快成为了艾晚的好朋友。

有一天,艾晚从图书馆借来了一本关于水仙球的书籍,她被水仙球娇美的花朵吸引住了,决定尝试种植一盆水仙球。于是,她和伊莉一起动手,他们仔细地研究了水仙球的种植方法,并付之行动。

在整个种植的过程中,艾晚和伊莉经历了许多困难和挫折,比如种子发芽的速度慢,花苞长时间不开放等等。但是,她们从不轻易放弃,坚持不懈地照顾着水仙球。她们每天都细心浇水、施肥、调整光线和温度,直到有一天,水仙球终于开放了美丽的花朵,散发出迷人的芬芳。

通过种植水仙球的过程,艾晚学会了许多关于友谊和自我的重要价值观。她明白了友谊需要耐心和付出,需要相互帮助和支持。她也明白了种植水仙球需要耐心和坚持,只有经过细心的呵护,才能看到花朵的绽放。同时,她也认识到自己的努力和付出的价值,她发现自己可以克服困难,追求自己的目标。

通过这本书,我也受到了启发。我明白了友谊的珍贵和成长的重要。我要学会像艾晚一样,用耐心和付出去经营友谊,同时也要坚持追求自己的目标,不轻易放弃。

艾晚的水仙球读书笔记作文700字 篇三

艾晚的水仙球读书笔记作文700字范文

  大文豪臧克家爷爷说过这样一句话:读一本好书,像交了一个益友。这个十一长假我就结交了这样一个 “ 益友 ” 叫 “ 艾晚的水仙球 ” 。

  在这本书中,给我们讲述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成长故事。他们成长在青阳小城的一个普通家庭中,有一个常年出差的爸爸和一个劳心费力的妈妈。爸爸在一次出差后给孩子们带回了三棵水仙球,于是水仙球就伴随孩子们一起成长。哥哥艾好是一个读书天才他一直在家里读书。可是除了学习它什么都不会,虽然被名校提前录取了,可这个书呆子因为适应不了学校生活而被迫休学。姐姐艾草是一个聪明要强的小女孩,但是在高考时因为一些事没考好,于是,她的生活全部改变了。艾晚呢?他是最小的孩子,她没有哥哥姐姐那么聪明,成绩也不是很好,也因为这个她经常被爸爸妈妈忽略,她只像水仙花一样默默长大。不过小艾晚还是非常认真,非常努力地成长着。

  其实就如小艾晚说的`那样:长大是件快乐又辛苦的事。长大的过程中,我们会经历许许多多的欢乐与痛苦。我们可能不像艾早和艾好那样是个聪明的孩子,但是我们还是可以像艾晚那样认真努力地成长。

  艾好的成长故事让我们明白,读书固然重要,我们也应该学习怎样让生活过得更美好。除了成

天待在家里读书之外,我们还应该多看看周围的景色,与小伙伴一起讲故事玩游戏。艾早的成长故事,让我明白如果有了什么心事都不要放在心里,我们应该把所有开心与不开心都与家人分享,不管发生了什么事,都应该告诉爸爸妈妈,请他们一起帮我们想办法。

  看完这本书之后我深深体会自己有多么幸福,在成长道路上我倍受关注,爸爸妈妈常常教我写字 , 做作业 , 还会催促我看书,使我笨鸟先飞。我相信我一定能像艾晚一样拥有一双会飞的翅膀。

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