幼儿园家长教学工作计划(精彩3篇)

幼儿园家长教学工作计划 篇一

在幼儿园中，家长是孩子教育的重要参与者。他们对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。为了更好地与家长合作，提高家长的教育水平和教育意识，我们制定了以下的家长教学工作计划。

一、开展家长教育培训活动

我们将定期举办家长教育培训活动，邀请专业的教育专家和心理咨询师为家长们进行讲座和培训。这些培训内容涵盖了儿童心理、教育方法、亲子沟通等方面的知识。通过培训，家长们可以了解到最新的教育理念和方法，提高自身的教育水平，更好地辅导孩子的成长。

二、建立家长学习小组

我们将组建家长学习小组，由家长自愿参加。学习小组每月定期组织一次线下或线上的学习交流活动。家长们可以就教育问题进行分享和讨论，相互学习和借鉴。我们将为学习小组提供丰富的教育资源和学习资料，帮助家长们更好地了解儿童的成长规律和教育需求。

三、定期开展家访活动

我们将定期进行家访活动，与家长进行面对面的交流。通过家访，我们可以更好地了解孩子在家庭中的情况，与家长共同探讨孩子的教育问题，并提供个性化的教育建议和指导。同时，我们也可以向家长们普及一些科学的教育知识和方法，帮助他们更好地教育孩子。

四、开展亲子活动

我们将定期组织亲子活动，让家长和孩子一起参与其中。这些活动可以是亲子游戏、亲子手工制作、亲子运动等，旨在增强家长与孩子之间的互动和情感交流。通过亲子活动，家长们可以更好地了解孩子的兴趣和特长，促进亲子关系的发展。

五、建立家校沟通平台

我们将建立家校沟通平台，方便家长与教师之间的沟通和交流。家长可以通过平台了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，及时了解孩子的进展和困难。同时，教师也可以向家长们发布一些教育信息和活动安排，促进家校合作。

通过以上的家长教学工作计划，我们希望能够加强与家长的合作，提高家长的教育水平和教育意识。只有家长与学校的共同努力，才能够更好地促进孩子的成长和发展。

幼儿园家长教学工作计划 篇二

幼儿园家长教学工作计划是为了更好地配合家长，促进孩子的全面发展而制定的。以下是我们的家长教学工作计划。

一、制定家长参与计划

我们将制定家长参与计划，明确家长在幼儿园教学中的角色和责任。家长将参与到幼儿园的日常教学活动中，例如亲子游戏、家长讲座、主题活动等。通过参与，家长可以更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，与教师密切合作，共同促进孩子的发展。

二、建立家校沟通渠道

我们将建立家校沟通渠道，方便家长与教师之间的交流和沟通。家长可以通过电话、微信等方式与教师联系，了解孩子在幼儿园的表现和问题。同时，教师也可以向家长及时反馈孩子的学习情况和困难，共同商讨解决方案。

三、鼓励家长参与课堂观摩

我们将鼓励家长参与课堂观摩活动，让家长亲眼目睹孩子在课堂上的表现和学习情况。通过观摩，家长们可以更好地了解孩子在幼儿园的学习内容和教学方法，与教师共同探讨孩子的教育问题。

四、定期举办家长会议

我们将定期举办家长会议，与家长们进行面对面的交流和沟通。会议上，我们将向家长们介绍幼儿园的教学计划和活动安排，听取家长们的意见和建议。同时，我们也会邀请专业的教育专家为家长们进行讲座和培训，提高家长的教育水平和教育意识。

五、开展家长学习小组活动

我们将组建家长学习小组，由家长自愿参加。学习小组将定期组织学习交流活动，家长们可以就教育问题进行分享和讨论，相互学习和借鉴。我们也会为学习小组提供丰富的教育资源和学习资料，帮助家长们更好地了解儿童的成长规律和教育需求。

通过以上的家长教学工作计划，我们希望能够加强与家长的合作，共同促进孩子的全面发展。只有家长与学校的紧密合作，才能够为孩子提供更好的教育环境和教育支持。

幼儿园家长教学工作计划 篇三

幼儿园家长教学工作计划

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

　　二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的.实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

　　三、具体措施：

　　（一）加强学习，转变教师的家长工作观念。

　　组织教师深入学习《纲要》，用《纲要》的新理念引领教师反思过去的家长工作，尽快完成角色转换。

　　1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

　　2、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。

　　3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

　　（二） 开展多种形式的家长活动，

　　1、家长学校

　　本学期，我园将继续邀请教育专家，为家长作家教专题讲座。各年龄班有针对性地开展家长授课活动。内容为新生入园准备，幼儿自信心培养，寒假生活指导、家庭早期阅读指导等。

　　2、家长开放日活动

　　本学期全园向家长开放半日活动1－2次，各班级根据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动。

　　3、家长园地

　　班级家长园地的创设，要拓展原有家长园地版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。

　　4、家长书信（问卷）

　　本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等向家长发放主题书信，学期结束前发放家长问卷。以书信的方式向家长传递幼儿园的关怀、问候。征求家长对幼儿园管理的意见和建议。

　　5、家长委员会

　　召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题沙龙。

　　四、具体安排：

　　九月份：

　　1、制定本学期家长工作计划。

　　2、召开小班新生家长会。

　　3、下发小班新生问卷调查表。

　　4、新生家访活动，了解班内幼儿基本情况。

　　5、检查各班家长园地布置情况。

　　6、增补小班家委会成员。

　　十月份：

　　1、庆祝国庆告家长书

　　2、举行小、中、大班家长开放日

　　活动，家长填写半日活动情况表。

　　3、召开园部家委会会议。

　　十一月份：

　　1、 家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。

　　中班主题：幼儿自信心的培养。

　　大班主题：学习习惯的培养。

　　2、家教知识竞赛。

　　3、检查班级家长园地使用情况。

　　十二月、

　　1、 大手牵小手读书活动。

　　2、 家长半日活动（幼儿游戏）开放。

　　3、 冬季幼儿保健主题告家长书。

　　4、 向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录。

　　一月份：

　　1、举行庆祝元旦迎新系列活动。

　　2、下发家长问卷并进行情况汇总。

　　3、家长学校活动：全园家长会（主题：幼儿寒假生活指导）。

　　4、评比“好家长”，撰写家教心得，举办教