幼儿园上学期的教研工作计划(精选3篇)
幼儿园上学期的教研工作计划 篇一
在幼儿园的教学工作中，教研工作是非常重要的一环。通过教研，可以不断提高教师的教学水平，改进教学方法，为孩子们提供更好的教育环境。为了确保上学期的教研工作能够顺利进行，我制定了以下教研工作计划。
首先，我们将定期组织教师会议，以便及时沟通交流教学中的问题和经验。每月举行一次会议，会议的内容包括教学中遇到的问题、教学经验的分享以及教研成果的展示等。在会议上，我们还将邀请一些优秀的教师进行经验交流，以提高教师们的教学水平。
其次，我们将组织教师参加一些专业的培训课程和研讨会。通过参加这些培训和研讨会，教师们可以了解最新的教育理论和教学方法，提高自己的教学能力。我们将根据教师的实际需求，选择适合的培训课程和研讨会，并安排教师参加。参加完培训和研讨会后，教师们还将分享所学到的知识和经验，以便让其他教师也能够受益。
此外，我们还将积极开展教学研究活动。教师们可以选择自己感兴趣的教育课题，开展研究，并将研究成果应用到实际教学中。我们将鼓励教师们进行教学观摩和互动交流，以便更好地提高教学质量和效果。同时，我们还将组织教师们参加各种教学比赛和评比活动，以激发他们的教学热情和创造力。
最后，我们还将建立一个教研平台，方便教师们进行教学资源的共享和交流。教师们可以在平台上分享自己的教学设计和教案，以及其他教师的优秀作品。通过这种方式，教师们可以相互学习和借鉴，共同提高教学水平。
通过以上的教研工作计划，我们相信在上学期的教学工作中，能够取得更好的教学效果，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园上学期的教研工作计划 篇二
在幼儿园的教育工作中，教研工作是非常重要的一环。通过教研，可以不断提高教师的教学水平，改进教学方法，为孩子们提供更好的教育环境。为了确保上学期的教研工作能够顺利进行，我制定了以下教研工作计划。
首先，我们将加强对教师的培训和指导。我们将根据教师的实际需求，制定个性化的培训计划，并安排专业的教研人员进行指导。培训和指导的内容包括教学方法、教学技巧、课堂管理等方面。通过培训和指导，我们希望能够提高教师的教学水平，增强他们的教学能力。
其次，我们将建立一个教研团队，以促进教师之间的合作和交流。教研团队将由一些优秀的教师组成，他们将负责组织教研活动，指导教师的教学工作。教研团队还将定期组织教师们进行教学观摩和互动交流，以便更好地提高教学质量和效果。
此外，我们还将积极开展教学研究活动。教师们可以选择自己感兴趣的教育课题，开展研究，并将研究成果应用到实际教学中。我们将鼓励教师们进行教学观摩和互动交流，以便更好地提高教学质量和效果。同时，我们还将组织教师们参加各种教学比赛和评比活动，以激发他们的教学热情和创造力。
最后，我们还将建立一个教研平台，方便教师们进行教学资源的共享和交流。教师们可以在平台上分享自己的教学设计和教案，以及其他教师的优秀作品。通过这种方式，教师们可以相互学习和借鉴，共同提高教学水平。
通过以上的教研工作计划，我们相信在上学期的教学工作中，能够取得更好的教学效果，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园上学期的教研工作计划 篇三
关于幼儿园上学期的教研工作计划范文
一、指导思想
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、教研重点
1、加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：
（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
（1）每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
（4）开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据）
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（语言故事（孔静）音乐（袁素玉）计算（唐瑞红）美术（魏爱美）保育（陈芳）
（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的`过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
ａ、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。
（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月一次字画展示）、舞蹈（孔静）、音乐（素玉）、手工制作（爱美）活动过程的设计等教学基本功的训练。
（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。
（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交）
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、计算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）
古诗、儿歌：（每月）
托班：2首 小班：3首 中班：4首 大班：4首
（4）特色班将开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
三、各月工作安排
九月份：
1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。
2、托班、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“我爱老师”，重点抓常规训练。
3、早操的编排和训练。迎国庆幼儿早操评比活动。
4、制定教科研工作计划，（具体安排见下表）班组教师制定、交流班务计划
5、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。
6、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
十月份
1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。（进行《我爱祖国妈妈》主题绘画展示活动）
2、幼儿体操比赛（暂定）
