中班上学期工作计划【精彩3篇】

中班上学期工作计划 篇一

在中班上学期的工作计划中，我们将着重培养孩子的社交能力、认知能力和动手能力。通过丰富多样的活动，我们将帮助孩子们全面发展，为他们未来的学习打下坚实的基础。

首先，我们将注重培养孩子的社交能力。在班级中，我们将组织各种小组活动，如合作游戏和小组讨论，让孩子们学会与他人合作和沟通。我们将鼓励他们主动与其他孩子交流，分享自己的观点和想法。此外，我们还会鼓励孩子们与家长和老师进行积极的互动，提高他们的表达能力。

其次，我们将注重培养孩子的认知能力。我们将通过丰富多样的游戏和活动，帮助孩子们发展注意力、观察力和思维能力。例如，我们将引导他们观察周围的环境，认识不同的事物和颜色。我们还将组织一些益智游戏，如拼图和记忆游戏，帮助他们发展逻辑思维和问题解决能力。

最后，我们将注重培养孩子的动手能力。通过手工制作和艺术活动，我们将鼓励孩子们动手实践，培养他们的创造力和操作能力。我们将提供各种材料和工具，如彩纸、剪刀和粘土，让孩子们自由发挥想象力，创造自己的作品。我们还将组织一些团队活动，如搭建积木和合作绘画，让孩子们学会与他人协作。

除了以上三个方面，我们还将注重孩子们的身体发展和情感培养。我们将组织一些户外活动，如跳绳和球类运动，让孩子们锻炼身体。我们还将注重培养他们的情感表达能力，通过情感教育课程和情感交流活动，帮助他们理解自己的情感并与他人建立良好的关系。

总之，中班上学期的工作计划将全面培养孩子们的社交能力、认知能力和动手能力。通过丰富多样的活动，我们将帮助他们全面发展，为他们未来的学习打下坚实的基础。

中班上学期工作计划 篇二

在中班上学期的工作计划中，我们将注重培养孩子的语言能力、数学能力和艺术能力。通过针对性的教学和丰富多样的活动，我们将帮助孩子们全面发展，为他们未来的学习奠定坚实的基础。

首先，我们将注重培养孩子的语言能力。我们将通过故事讲解、歌曲学唱和角色扮演等活动，帮助孩子们提高听说能力和表达能力。我们将引导他们学习基本的词汇和句型，培养他们的语言表达能力。此外，我们还将鼓励孩子们阅读绘本和参与语言游戏，提高他们的阅读理解和语言理解能力。

其次，我们将注重培养孩子的数学能力。我们将通过数数游戏、分类活动和图形认知等活动，帮助孩子们掌握基本的数学概念和技能。我们将引导他们学习数字和数量的对应关系，培养他们的数学思维和逻辑推理能力。此外，我们还将组织一些数学实践活动，如计数游戏和简单的加减法运算，让孩子们在实践中掌握数学知识。

最后，我们将注重培养孩子的艺术能力。通过绘画、手工制作和音乐活动，我们将帮助孩子们培养审美能力和创造力。我们将提供各种艺术材料和工具，如颜料、画笔和乐器，让孩子们自由发挥想象力，创造自己的艺术作品。我们还将组织一些艺术表演和展览，让孩子们展示自己的才艺，培养他们的自信心和表达能力。

除了以上三个方面，我们还将注重培养孩子们的综合能力。我们将组织一些综合活动，如科学实验和社区参观，让孩子们学以致用，将所学知识运用到实际生活中。我们还将注重培养他们的自理能力和团队合作能力，通过日常生活和小组活动，让孩子们学会独立生活和与他人合作。

总之，中班上学期的工作计划将注重培养孩子的语言能力、数学能力和艺术能力。通过有针对性的教学和丰富多样的活动，我们将帮助他们全面发展，为他们未来的学习打下坚实的基础。

中班上学期工作计划 篇三

中班上学期工作计划范文

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园思想。教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。

　　二、班况分析

　　本班幼儿46人，其中男孩31人，女孩15人。我班幼儿有几个是插班生，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特别在语言表达能力方面能力教弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。

　　三、班级工作主要目标：

　　（一）幼儿生活管理目标

　　1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。

　　2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的`位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。

　　3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。

　　4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照顾别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

　　（二）本学期教育教学目标：

　　健康领域：

　　1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。

　　2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。

　　3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

　　语言领域：

　　1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。

　　2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。

　　3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。

　　社会领域：

　　1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。

　　2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

　　3、有始有终的做一件事，学会自我控制。

　　科学领域：

　　1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

　　2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。

　　3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

　　4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。

　　艺术领域：

　　1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。

　　2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

　　3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣

　　四、常规工作

　　1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、

　　2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。

　　3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、安全事故的记录。

　　4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。

　　五、环境创设

　　1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

　　2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。

　　3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

　　六、家长工作

　　1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

　　2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

　　3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

　　4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

　　5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

　　七、措施

　　1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

　　2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。

　　3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

　　4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。

　　5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。

　　6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。