中班3月份工作计划(精选5篇)
中班3月份工作计划 篇一
3月份是春季的开始，对于中班的老师来说，这是一个充满活力和机会的月份。为了更好地规划和组织我们的教学工作，以下是我们中班3月份的工作计划。
1. 主题教学：我们将以“春天的变化”为主题展开教学活动。通过观察花朵的生长、昆虫的变化和天气的变化，让孩子们了解春天的特点和变化。我们将组织户外活动，带孩子们到花园和公园去观察春天的变化，并进行相关的绘画和手工制作活动。
2. 游戏和活动：我们将安排丰富多样的游戏和活动，以促进孩子们的身体和认知发展。例如，我们将设置各种障碍赛跑、接力赛等户外活动，培养孩子们的协作能力和团队精神。同时，我们还将设置各种拼图、配对等室内游戏，提升孩子们的观察力和注意力。
3. 语言和沟通：我们将通过讲故事、诵读儿歌等活动，提升孩子们的语言和沟通能力。我们将选择一些关于春天的故事和儿歌，让孩子们了解和学习相关的词汇和表达方式。我们还将鼓励孩子们用简单的句子描述他们观察到的春天的变化，培养他们的表达能力。
4. 手工制作：我们将组织一些简单的手工制作活动，让孩子们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。例如，我们将教孩子们制作春天的贺卡和花朵的折纸工艺品。这些活动将锻炼孩子们的手眼协调能力和细致动作，同时增强他们的自信心。
5. 家园合作：我们将积极与家长进行沟通和合作，共同关注孩子们的发展和教育。我们将定期发送家长信，介绍我们的教学内容和活动计划，并邀请家长参与一些活动。我们还将开展家园联合活动，如春游、亲子互动等，加强家园沟通和合作。
通过以上的工作计划，我们相信我们的中班教学工作将更加有条理和有效。我们将努力营造积极、活跃的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣和能动性，帮助他们在3月份取得更好的发展。
中班3月份工作计划 篇二
3月份是中班的教学重要时期，对于我们教师来说，这是一个关键的月份。为了更好地提升教学质量和孩子们的学习效果，以下是我们中班3月份的工作计划。
1. 教学目标：我们将制定明确的教学目标，确保每个孩子都能得到适当的教育和发展。我们将根据孩子们的兴趣和能力，设定个性化的目标，同时注重培养孩子们的团队合作和社交能力。
2. 观察和评估：我们将密切观察孩子们的学习和发展情况，及时发现问题并采取相应的教育措施。我们将记录孩子们的成长轨迹和表现，为家长提供详细的评估报告，帮助他们更好地了解孩子的发展情况。
3. 情感教育：我们将注重培养孩子们的情感管理和社交技能。通过情景模拟和角色扮演等活动，帮助孩子们学会与他人合作、分享和解决冲突。我们还将鼓励孩子们表达自己的情感和需求，培养他们的情绪认知和情感表达能力。
4. 家园合作：我们将积极与家长合作，共同关注孩子们的发展和教育。我们将定期与家长进行沟通，分享孩子的学习情况和进展。我们还将邀请家长参与一些活动，如亲子游戏、家庭手工制作等，促进家校合作和互动。
5. 教师专业发展：我们将参加教师培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学技能。我们将积极学习和探索最新的教育理念和方法，为孩子们提供更好的教育服务。
通过以上的工作计划，我们相信我们的中班教学工作将更加有针对性和有效性。我们将积极引导孩子们的学习兴趣和动力，帮助他们在3月份取得更大的进步和成长。同时，我们将与家长紧密合作，共同为孩子们的发展和教育努力。
中班3月份工作计划 篇三
一、班级情况分析：
本学期我们中班有男生10名，女生15名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
中班3月份工作计划 篇四
一、班况分析
通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的`情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。
保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要与情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防以及隔离工作。
4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。
教育教学工作
1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。
4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。
5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。
6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每个月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!
中班3月份工作计划 篇五
本月工作重点
1、继续加强幼儿常规教育。
2、开展主题活动《亲亲中国》、《彩云之南》等主题活动。
3、师幼学习本学期新编排的早操。
常规教育 活动重点
1、培养幼儿正确坐姿：双脚自然并拢平放，双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
2、吃完放自己用纸巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点，安静活动，不影响他人进餐。
3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。
4.会搬椅子，一手握椅背一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下
主题环境 创设
1、将幼儿的美术作品布置在墙饰。
2、布置与主题相对应的主题墙饰。
3、开设与主题相关的区域活动。
家长工作
1、及时把教师要求和各种通知粘贴到门口信息栏，并提醒家长每日看通知。
2、及时收发和批改家长作业。
3、做好家访工作，先从新生做起。
幼儿发展要求
领域 主题名称
目标要求
语言 社会 艺术 数学 科学
健康
1、亲亲中国
1、了解云南的地理位置、物产资源、风景名胜、知道云南有很多少数民族，每个少数民族有不同的风俗习惯。
2、了解有关中国的科技、文化发展及各地的饮食、特产等知识。
3、树立作为中国人的自豪感，有感恩的心。
2、彩云之南
1、了解云南的特色饮食文化和民族文化，并喜爱它们。
2、感受家乡的特色文化，热爱家乡。
