小猪飞盘小班教案【推荐3篇】
小猪飞盘小班教案 篇一
标题：小猪飞盘小班教案
教案目标：
1. 帮助幼儿发展运动技能，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养幼儿的耐心和毅力。
教学准备：
1. 小猪飞盘游戏道具，包括小猪飞盘和目标环。
2. 小猪飞盘游戏规则介绍卡片。
3. 幼儿音乐播放器。
4. 幼儿画纸和彩色笔。
教学步骤：
1. 游戏介绍（5分钟）：
a. 引导幼儿坐在一起，向他们展示小猪飞盘和目标环。
b. 介绍游戏规则：幼儿需要将小猪飞盘投掷到目标环中，每个人有3次机会。
c. 强调团队合作和互助，鼓励幼儿互相帮助和鼓励。
2. 游戏实践（15分钟）：
a. 将幼儿分成小组，每个小组2-3人。
b. 让每个小组轮流进行投掷，直到每个人都完成3次投掷。
c. 观察和记录每个小组的得分情况，鼓励他们互相加油。
3. 游戏总结（10分钟）：
a. 让每个小组展示他们的得分情况，鼓励他们分享自己的经验和感受。
b. 引导幼儿讨论游戏中遇到的困难和解决办法，培养他们的沟通和思考能力。
c. 鼓励幼儿表达对其他小组成员的赞扬和感谢。
4. 游戏延伸（15分钟）：
a. 让幼儿用彩色笔在画纸上画出自己心目中的小猪飞盘游戏场景。
b. 鼓励他们用自己的想象力创造新的游戏规则和挑战。
5. 游戏结束（5分钟）：
a. 和幼儿一起整理游戏道具，收拾教室。
b. 对幼儿的表现给予肯定和赞扬，鼓励他们继续锻炼运动技能。
小猪飞盘小班教案 篇二
标题：小猪飞盘小班教案
教案目标：
1. 帮助幼儿培养观察力和注意力。
2. 提高幼儿的反应能力和动作灵活性。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
教学准备：
1. 小猪飞盘游戏道具，包括小猪飞盘和目标环。
2. 幼儿音乐播放器。
3. 幼儿画纸和彩色笔。
教学步骤：
1. 游戏介绍（5分钟）：
a. 引导幼儿坐在一起，向他们展示小猪飞盘和目标环。
b. 介绍游戏规则：幼儿需要按照老师的指令进行动作，如踢腿、摇头、转圈等，并将小猪飞盘投掷到目标环中。
c. 强调注意力和反应能力的重要性，鼓励幼儿集中精力。
2. 游戏实践（15分钟）：
a. 老师依次给出不同的动作指令，幼儿按照指令进行相应的动作，并投掷小猪飞盘。
b. 观察幼儿的反应和动作表现，给予及时的肯定和鼓励。
3. 游戏总结（10分钟）：
a. 让幼儿分享他们在游戏中的观察和体验，鼓励他们表达自己的想法和感受。
b. 引导幼儿思考在游戏中如何提高自己的注意力和反应能力，鼓励他们互相交流和分享经验。
4. 游戏延伸（15分钟）：
a. 让幼儿用彩色笔在画纸上画出自己心目中的小猪飞盘游戏场景，鼓励他们发挥想象力和创造力。
b. 鼓励幼儿发表自己关于小猪飞盘游戏的新创意和规则，培养他们的创造性思维。
5. 游戏结束（5分钟）：
a. 和幼儿一起整理游戏道具，收拾教室。
b. 对幼儿的积极参与和表现给予肯定和赞扬，鼓励他们继续发展观察力和创造力。
小猪飞盘小班教案 篇三
小猪飞盘小班教案
一、游戏目标
1、培养因素：手臂力量，距离感、协调性的
2、行为目标：能表现反应敏捷、思维多变。
二、活动准备
飞盘
三、活动内容
1、引导热身
小朋友按惯例队形站好，做徒手口令热身，侧重手部热身。
2、故事情节
小猪佩奇一家去郊游，暖暖的阳光，微微的轻风，在这美好的天气里，大家玩起了飞盘比赛的游戏。
3、主体游戏
（1）活动一、将幼儿分成两组，一组手持飞盘，另一组在对面排开站立。听老师口令，将飞盘扔出，另一组捡回再扔出，以此类推！
（2）活动二、游戏同上，两组幼儿同时手持飞盘扔出，同时捡回飞盘。
（3）活动三、幼儿分成四组，让幼儿将飞盘放在头上，进行平衡走接力比赛，游戏中如果飞盘掉落，则捡起来继续向前。
4、缓和结束
做徒手口令缓和。
四、活动总结
请根据活动实际实施需求及效果，用0、1、2、3、4、5分评估以下内容，0分表示在课程实施中该项目无体现，5分表示在课程实施中该项目为重点体现。
活动中两组幼儿之间的.距离要适中，不要太远扔不到对面，也不要太近容易打到幼儿。平衡接力比赛，以慢走为主，磨炼幼儿耐性。游戏活动需要背景音乐哦。
教案只是大的框架，在实施活动前教师们需分析教案，故事的导入可以根据情况自己丰富和调节。教师们需要根据场地、年龄等因素因地制宜，因材施教。加入自己的想法，活动会更有趣哦。
