中班亲子游戏倒水教案(最新3篇)
中班亲子游戏倒水教案 篇一
标题：亲子游戏倒水教案，乐趣与学习相结合
导语：
亲子游戏是家庭教育中重要的一环，通过游戏可以增进亲子关系，培养孩子的各种能力。本篇教案将介绍一款适合中班亲子游戏的倒水游戏，既能带来乐趣，又能促进孩子的动手能力和观察力。
一、教学目标：
1. 培养孩子的动手能力：通过倒水的动作，锻炼孩子的手部肌肉，提高手眼协调能力。
2. 培养孩子的观察力：通过观察倒水的过程，培养孩子的注意力和观察力。
3. 增进亲子关系：通过亲子合作，增进亲子之间的感情，提高沟通与合作能力。
二、教学准备：
1. 材料：一组透明的杯子，一瓶水，毛巾。
2. 环境：选择一个宽敞的地方，以防水洒出。
3. 时间：约30分钟。
三、教学步骤：
1. 游戏前的准备：
a. 将一组透明的杯子摆放在桌子上，杯子之间的距离适当拉开，方便倒水。
b. 将水瓶放在桌子旁边。
c. 准备一块毛巾，以备不慎洒出水分。
2. 游戏开始：
a. 首先，向孩子们介绍游戏的规则和目标。
b. 请家长和孩子一起坐在桌子旁边，每人面前放一组杯子。
c. 孩子和家长分别拿起水瓶，开始倒水。
d. 倒水的目标是将水从一个杯子倒入另一个杯子，直到最后一个杯子都装满水。
3. 游戏进行中：
a. 孩子和家长可以轮流进行倒水，也可以一起倒水。
b. 在倒水的过程中，鼓励孩子观察水的流动和杯子装满水的变化，引导他们发现规律。
c. 如果不小心洒出水分，可以使用毛巾擦拭干净。
4. 游戏结束：
a. 当最后一个杯子都装满水后，游戏结束。
b. 鼓励孩子和家长一起观察杯子中的水，讨论水的变化。
c. 可以邀请孩子们用手捧起杯子，感受水的重量和水的流动。
四、教学反思：
通过这款倒水游戏，孩子们不仅锻炼了手部肌肉和手眼协调能力，还培养了观察力和注意力。而家长的参与不仅增进了亲子关系，还提高了孩子的沟通与合作能力。希望通过这样的亲子游戏，能够为孩子们带来乐趣的同时，促进他们的全面发展。
中班亲子游戏倒水教案 篇二
标题：亲子游戏倒水教案，培养孩子的专注力和耐心
导语：
亲子游戏是培养孩子各种能力的好方式，其中倒水游戏可以培养孩子的专注力和耐心。本篇教案将介绍一款适合中班亲子游戏的倒水游戏，通过这个游戏，孩子们将学会专注于一个任务，并培养耐心等待的能力。
一、教学目标：
1. 培养孩子的专注力：通过倒水的任务，引导孩子集中注意力，专注于完成一个动作。
2. 培养孩子的耐心：通过等待水从一个杯子倒入另一个杯子的过程，培养孩子的耐心等待能力。
3. 增进亲子关系：通过亲子合作，增进亲子之间的感情，提高沟通与合作能力。
二、教学准备：
1. 材料：一组透明的杯子，一瓶水，毛巾。
2. 环境：选择一个安静的地方，以便孩子能够专注于游戏。
3. 时间：约30分钟。
三、教学步骤：
1. 游戏前的准备：
a. 将一组透明的杯子摆放在桌子上，杯子之间的距离适当拉开，方便倒水。
b. 将水瓶放在桌子旁边。
c. 准备一块毛巾，以备不慎洒出水分。
2. 游戏开始：
a. 首先，向孩子们介绍游戏的规则和目标。
b. 请家长和孩子一起坐在桌子旁边，每人面前放一组杯子。
c. 孩子和家长分别拿起水瓶，开始倒水。
d. 倒水的目标是将水从一个杯子倒入另一个杯子，直到最后一个杯子都装满水。
3. 游戏进行中：
a. 孩子和家长可以轮流进行倒水，也可以一起倒水。
b. 在倒水的过程中，鼓励孩子专注于倒水的动作，不要分心。
c. 引导孩子等待水从一个杯子倒入另一个杯子，培养耐心等待的能力。
4. 游戏结束：
a. 当最后一个杯子都装满水后，游戏结束。
b. 鼓励孩子和家长一起观察杯子中的水，讨论水的变化。
c. 可以邀请孩子们用手捧起杯子，感受水的重量和水的流动。
四、教学反思：
通过这款倒水游戏，孩子们学会了专注于一个任务，并培养了耐心等待的能力。这对于他们的学习和生活都有着积极的影响。而家长的参与不仅增进了亲子关系，还提高了孩子的沟通与合作能力。希望通过这样的亲子游戏，能够为孩子们的成长带来更多的乐趣和收获。
中班亲子游戏倒水教案 篇三
中班亲子游戏倒水教案
游戏一：分果汁编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。
游戏材料：果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子（儿童用）游戏过程：
1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。
4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
游戏二：大杯子小瓶子1编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。
游戏材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：
1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。
游戏三：大杯子小瓶子2编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。
游戏材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带游戏过程：
1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的'过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。
游戏四：倒豆子编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注 
游戏材料：各种大小的容器（杯子、碗），豆子游戏过程：
1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。
2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。
3、幼儿独立操作，注意容器的口径从大到小，增加难度。
提示：当幼儿不小心将豆子撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
游戏五：运大米编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。
游戏材料：各种大小的容器（杯子、碗），大米游戏过程：
1、家长拿出口径大小有差别的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径最大，5号最小。
2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。
3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。
提示：当幼儿不小心将大米撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
游戏六：小小运水工编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力，增强合作意识。
游戏材料：每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子游戏过程：
1、以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。
2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最后倒到量杯中。
3、最后比较量杯中水的多少，最多的获胜。
提示：当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
