气球小班教案【实用3篇】
气球小班教案 篇一
在幼儿园的气球小班教学中，气球作为一种丰富多彩的教具，可以帮助幼儿在游戏中学习。本篇教案将介绍如何使用气球进行幼儿园的教学活动。
教学目标：
1. 让幼儿了解气球的形状、颜色和材质。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 提高幼儿的团队合作和沟通能力。
4. 激发幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 多种颜色的气球。
2. 气球泵。
3. 音乐播放器。
4. 软垫或者海绵。
教学步骤：
1. 气球认知游戏：让幼儿观察不同颜色的气球，并让他们说出气球的颜色。教师可以引导幼儿触摸气球，让他们感受气球的材质和形状。
2. 气球吹气比赛：将幼儿分成小组，每个小组都有一个气球泵和一些气球。播放音乐，让幼儿尽快将气球吹起来。第一个吹爆气球的小组获胜。
3. 气球拼图：将气球吹大，然后用细绳将气球绑在一起，形成一个拼图。让幼儿尽量快速地将气球拼图还原成原来的形状。
4. 气球足球：在室内或者室外的场地上，用气球当作足球，让幼儿分成两队进行比赛。每队都有一个目标区域，目标是将气球尽量多地踢进对方的目标区域。
5. 气球绘画：将气球吹大，让幼儿用彩色笔在气球上画画。然后将气球放在软垫或者海绵上，用针轻轻地戳破气球，让颜料喷溅在纸上，形成一幅独特的气球绘画作品。
教学延伸：
1. 可以让幼儿自己设计气球造型，然后用绳子将气球绑成形状。
2. 可以进行气球舞蹈表演，让幼儿随着音乐一起舞动。
3. 可以组织气球派对，在气球上写上幼儿的名字，让幼儿带着自己的气球参加派对。
通过以上教学活动，幼儿可以在愉快的气氛中学习到不同的知识和技能。气球作为教学工具，能够激发幼儿的兴趣和积极性，帮助他们更好地发展自己的能力。同时，通过团队合作的活动，幼儿可以学会与他人合作和沟通，培养良好的人际关系。气球小班教案通过游戏和互动的方式，为幼儿的全面发展提供了有趣的途径。
气球小班教案 篇二
气球小班教案的另一种形式是使用气球进行科学实验。通过气球的气体特性和物理性质，可以进行一系列有趣的科学实验，帮助幼儿学习和探索。
教学目标：
1. 了解气球的膨胀和收缩特性。
2. 探索气球的浮力和压力。
3. 学习如何使用气球进行简单的科学实验。
4. 培养幼儿的观察和实验能力。
教学准备：
1. 多个气球。
2. 水和水槽。
3. 食用小苏打粉和醋。
4. 火柴或打火机。
5. 针或者牙签。
教学步骤：
1. 气球膨胀实验：将气球吹大，然后将气球放在水槽中，观察气球的变化。可以尝试将气球放在冰水中和热水中，观察气球的膨胀和收缩。
2. 气球浮力实验：将气球吹大，然后将气球放在水中，观察气球的浮力。可以尝试将气球放在盐水中，观察气球的浮力是否改变。
3. 气球爆炸实验：将食用小苏打粉倒入气球中，然后将醋倒入气球中。观察气球的变化，看是否会发生爆炸。
4. 气球火焰实验：用火柴或打火机点燃气球，观察气球的变化。可以尝试将气球放在水龙头下冲洗，观察气球是否会熄灭。
5. 气球穿刺实验：用针或者牙签轻轻地戳破气球，观察气球的变化。可以尝试在气球上戳出不同形状的孔，观察气球的变化。
教学延伸：
1. 可以让幼儿自己设计气球实验，然后进行观察和记录。
2. 可以进行气球实验展示，让幼儿向其他班级或家长展示他们的实验成果。
3. 可以组织气球科学竞赛，让幼儿在规定时间内完成一系列气球实验。
通过以上的气球科学实验，幼儿可以在实践中学习和探索气球的特性和物理性质。通过观察和实验的过程，幼儿不仅可以提高自己的观察和实验能力，还可以培养他们的科学思维和解决问题的能力。气球小班教案的这种形式可以让幼儿在实践中学习科学知识，并且激发他们对科学的兴趣和热爱。
气球小班教案 篇三
气球小班教案
教学目标：
1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。
2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。
3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的`冷暖对比。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
教学准备：
幼儿作画工具，教师范画
教学过程：
一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。
二、讲解、示范
1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。
2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。
3、画好气球再画北景，先用
三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图
