小班艺术活动《在农场里》教案【经典3篇】
小班艺术活动《在农场里》教案 篇一
《在农场里》是一个以农场为主题的小班艺术活动，通过各种艺术形式，让孩子们了解农场的生活和动物。本教案将介绍在农场里的艺术活动内容和教学目标。
一、活动内容
1. 绘画：让孩子们用颜料和画笔绘制农场里的动物和植物，如小鸡、小鸭、小猪、小牛、小羊等。鼓励他们发挥想象力，用各种颜色和形状描绘出农场的生动场景。
2. 手工制作：教导孩子们用纸板、彩纸和胶水制作农场的各种动物和农具，如纸板小鸡、彩纸小猪和纸板拖拉机等。通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 音乐表演：引导孩子们合唱农场相关的儿歌，如《小毛驴》和《小燕子》等，让他们体验音乐的乐趣并加深对农场的印象。
4. 舞蹈表演：教导孩子们学习简单的农场舞蹈动作，如模仿鸡的走路姿势和模仿牛的摇头动作等。通过舞蹈表演，培养孩子们的动作协调性和舞台表演能力。
二、教学目标
1. 让孩子们了解农场的生活和动物，培养他们对农场的兴趣和爱护农场的意识。
2. 培养孩子们的观察力和绘画能力，让他们通过绘画表达对农场的想象和感受。
3. 培养孩子们的动手能力和创造力，通过手工制作让他们亲身参与农场的创作过程。
4. 培养孩子们的音乐感和节奏感，通过音乐表演让他们感受农场的音乐氛围。
5. 培养孩子们的动作协调性和舞台表演能力，通过舞蹈表演让他们展示自己的才艺和自信心。
三、教学步骤
1. 导入：通过图片和视频向孩子们展示农场的场景和动物，引发他们对农场的兴趣。
2. 绘画活动：给孩子们提供绘画材料，让他们自由绘制农场的动物和植物。老师可以给予一些指导和鼓励，帮助他们发挥想象力。
3. 手工制作活动：教导孩子们用纸板、彩纸和胶水制作农场的动物和农具，让他们亲身参与农场的创作过程。
4. 音乐表演活动：教导孩子们合唱农场相关的儿歌，引导他们跟着音乐的节奏唱歌和做简单的舞蹈动作。
5. 舞蹈表演活动：教导孩子们学习简单的农场舞蹈动作，让他们通过舞蹈表演展示自己的才艺和自信心。
6. 总结：让孩子们分享自己的作品和表演经验，鼓励他们相互欣赏和给予肯定。
通过小班艺术活动《在农场里》，孩子们能够在绘画、手工制作、音乐表演和舞蹈表演等多种艺术形式中，全面感知和体验农场的生活和动物。这样的活动不仅能够培养孩子们的艺术素养，还可以促进他们的动手能力、观察力和表达能力的发展。同时，通过与同伴的合作和互动，孩子们还能够培养团队意识和艺术交流能力。希望通过这个活动，孩子们能够更加热爱农场，关心动物，激发他们对艺术的兴趣和创造力的潜力。
小班艺术活动《在农场里》教案 篇二
《在农场里》是一个以农场为主题的小班艺术活动，通过绘画、手工制作、音乐表演和舞蹈表演等形式，让孩子们了解农场的生活和动物，培养他们的艺术素养和动手能力。本教案将介绍在农场里的艺术活动安排和教学目标。
一、活动安排
1. 绘画：让孩子们用颜料和画笔绘制农场里的动物和植物。老师可以给予一些指导和鼓励，帮助他们表达对农场的想象和感受。
2. 手工制作：教导孩子们用纸板、彩纸和胶水制作农场的动物和农具。通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 音乐表演：引导孩子们合唱农场相关的儿歌，让他们感受农场的音乐氛围，并通过音乐的节奏唱歌和做简单的舞蹈动作。
4. 舞蹈表演：教导孩子们学习简单的农场舞蹈动作，让他们通过舞蹈表演展示自己的才艺和自信心。
二、教学目标
1. 让孩子们了解农场的生活和动物，培养他们对农场的兴趣和爱护农场的意识。
2. 培养孩子们的观察力和绘画能力，让他们通过绘画表达对农场的想象和感受。
3. 培养孩子们的动手能力和创造力，通过手工制作让他们亲身参与农场的创作过程。
4. 培养孩子们的音乐感和节奏感，通过音乐表演让他们感受农场的音乐氛围。
5. 培养孩子们的动作协调性和舞台表演能力，通过舞蹈表演让他们展示自己的才艺和自信心。
三、教学步骤
1. 导入：通过图片和视频向孩子们展示农场的场景和动物，引发他们对农场的兴趣。
2. 绘画活动：给孩子们提供绘画材料，让他们自由绘制农场的动物和植物。老师可以给予一些指导和鼓励，帮助他们表达对农场的想象和感受。
3. 手工制作活动：教导孩子们用纸板、彩纸和胶水制作农场的动物和农具，让他们亲身参与农场的创作过程。
4. 音乐表演活动：教导孩子们合唱农场相关的儿歌，引导他们跟着音乐的节奏唱歌和做简单的舞蹈动作。
5. 舞蹈表演活动：教导孩子们学习简单的农场舞蹈动作，让他们通过舞蹈表演展示自己的才艺和自信心。
6. 总结：让孩子们分享自己的作品和表演经验，鼓励他们相互欣赏和给予肯定。
通过小班艺术活动《在农场里》，孩子们能够在绘画、手工制作、音乐表演和舞蹈表演等多种艺术形式中，全面感知和体验农场的生活和动物。这样的活动不仅能够培养孩子们的艺术素养，还可以促进他们的动手能力、观察力和表达能力的发展。同时，通过与同伴的合作和互动，孩子们还能够培养团队意识和艺术交流能力。希望通过这个活动，孩子们能够更加热爱农场，关心动物，激发他们对艺术的兴趣和创造力的潜力。
小班艺术活动《在农场里》教案 篇三
小班艺术活动《在农场里》教案
目标：
1、能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的.动物。
2、愿意和大家一起游戏，体会音乐活动的
准备： 动物节奏图形卡、动物脚印贴纸、FLASH动画、录音机、磁带。
重点：大胆表演
难点： 按音乐节奏唱歌和跳舞
过程：
一、出示小动物图形卡，激发幼儿模仿兴趣。
1、出示小猪：“小猪怎样叫？”
2、老师放FLASH，幼儿欣赏。
3、模仿小猪叫的声音表演动作。
二、幼儿自由选择其他喜欢的动物，进行表演。
1、自由选择，表演叫声。
2、请个别表演。
3、集体学习。
4、出示动物图卡，按图卡模仿动物的叫声。
三、踩动物脚步节奏
1、选择喜欢的动物胸饰。
2、找到动物脚印，随音乐节奏踩脚印。
3、教师指导幼儿用好听的声音演唱。
4、教师简单小结。
