中班集体活动教案详案:朋友的生日【精彩3篇】

中班集体活动教案详案:朋友的生日 篇一

教案名称:朋友的生日

适用年龄:中班

教学目标:

1. 培养幼儿的团队合作能力。

2. 培养幼儿的想象力和创造力。

3. 通过参与集体活动,增强幼儿的社交能力。

教学准备:

1. 生日派对装饰品(气球、彩带、鞭炮等)。

2. 生日蛋糕模型或图片。

3. 生日礼物(可以是小玩具、贴纸等)。

4. 音乐播放器。

5. 相机。

教学过程:

1. 导入(10分钟):

- 老师向幼儿介绍今天的主题:“朋友的生日”。提问幼儿:你们有没有过生日?你们喜欢过生日吗?

- 老师向幼儿展示生日派对装饰品,解释派对上通常会有什么装饰。

- 老师播放生日歌曲,邀请幼儿一起唱生日歌。

2. 活动一:生日蛋糕制作(20分钟):

- 老师将生日蛋糕模型或图片展示给幼儿,解释蛋糕是生日派对上必备的食物。

- 幼儿分成小组,每个小组有一块塑料蛋糕模型和一些彩色泥。

- 幼儿用彩色泥装饰自己的蛋糕,可以用手指做出花朵、糖果等形状。

- 老师鼓励幼儿展示自己的作品,并拍照留念。

3. 活动二:生日派对游戏(20分钟):

- 老师准备几个简单的生日派对游戏,如捉迷藏、热土豆等。

- 幼儿分成小组,轮流参与游戏,通过合作完成任务。

- 老师鼓励幼儿互相帮助和鼓励,让每个幼儿都有机会参与游戏。

4. 活动三:送生日礼物(10分钟):

- 老师给每个幼儿准备一个小礼物,可以是小玩具、贴纸等。

- 老师逐个邀请幼儿上前,向过生日的幼儿送上礼物,并祝福生日快乐。

- 老师鼓励幼儿表达祝福的话语,如“祝你生日快乐!”、“希望你永远开心!”等。

5. 结束(5分钟):

- 老师和幼儿一起回顾今天的活动,询问幼儿对活动的感受。

- 老师提醒幼儿在朋友过生日时要送上祝福和礼物。

- 老师展示活动照片,让幼儿回忆今天的美好时刻。

篇二

中班集体活动教案详案:朋友的生日 篇二

教案名称:朋友的生日

适用年龄:中班

教学目标:

1. 培养幼儿的团队合作能力。

2. 培养幼儿的想象力和创造力。

3. 通过参与集体活动,增强幼儿的社交能力。

教学准备:

1. 生日派对装饰品(气球、彩带、鞭炮等)。

2. 生日蛋糕模型或图片。

3. 生日礼物(可以是小玩具、贴纸等)。

4. 音乐播放器。

5. 相机。

教学过程:

1. 导入(10分钟):

- 老师向幼儿介绍今天的主题:“朋友的生日”。提问幼儿:你们有没有过生日?你们喜欢过生日吗?

- 老师向幼儿展示生日派对装饰品,解释派对上通常会有什么装饰。

- 老师播放生日歌曲,邀请幼儿一起唱生日歌。

2. 活动一:生日蛋糕制作(20分钟):

- 老师将生日蛋糕模型或图片展示给幼儿,解释蛋糕是生日派对上必备的食物。

- 幼儿分成小组,每个小组有一块塑料蛋糕模型和一些彩色泥。

- 幼儿用彩色泥装饰自己的蛋糕,可以用手指做出花朵、糖果等形状。

- 老师鼓励幼儿展示自己的作品,并拍照留念。

3. 活动二:生日派对游戏(20分钟):

- 老师准备几个简单的生日派对游戏,如捉迷藏、热土豆等。

- 幼儿分成小组,轮流参与游戏,通过合作完成任务。

- 老师鼓励幼儿互相帮助和鼓励,让每个幼儿都有机会参与游戏。

4. 活动三:送生日礼物(10分钟):

- 老师给每个幼儿准备一个小礼物,可以是小玩具、贴纸等。

- 老师逐个邀请幼儿上前,向过生日的幼儿送上礼物,并祝福生日快乐。

- 老师鼓励幼儿表达祝福的话语,如“祝你生日快乐!”、“希望你永远开心!”等。

5. 结束(5分钟):

- 老师和幼儿一起回顾今天的活动,询问幼儿对活动的感受。

- 老师提醒幼儿在朋友过生日时要送上祝福和礼物。

- 老师展示活动照片,让幼儿回忆今天的美好时刻。

中班集体活动教案详案:朋友的生日 篇三

中班集体活动教案详案:朋友的生日

  设计意图:

  本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动,在主题中有一个素材点是“朋友的生日”,生日对于孩子们来说是一个充满欢乐的代名词,“过生日”是一个孩子们都感兴趣的点。但是,现在的孩子都是独

生子女,对于同伴的关注很少,更不知道同伴的生日。但是,中班的孩子已经很喜欢和同伴交往,喜欢和同伴一起玩,也很乐意与同伴分享快乐,有很好的交往、合作意识。“过生日”可以让幼儿从关心自己的生日出发,继而关注同伴的生日,体验与同伴共处的欢乐。与此同时,我们教研组的研究重点是主题背景下的数活动。生日必然牵涉到生日日期,因此这一个素材点也正好可以作为数活动的载体,让幼儿初步的'认识日历。因此,我设计了《朋友的生日》这一集体活动。

  活动目的:

  1、初步认识日历,并尝试在月历中寻找自己、他人的生日。

  2、关注同伴,体验和同伴一起过生日的欢乐。

  材料准备: 幼儿照片、投影仪、笔、纸、电视机、生日树背景

  活动过程:

  一、了解月历

  1、你知道这是一棵什么树吗?

  2、你知道你的生日是几月几日吗?

  3、谁能在大树上找到自己的生日呢?

  二、幼儿贴照片

  1、有什么好办法找到自己的生日?

  (1)先找到月份

  (2)然后再找日期

  2、现在请你们在生日树上看看,你们都贴对了吗?(验证)

  三、游戏

  1、游戏 请你找找我的朋友张老师的生日是几月几日?

  2、游戏:猜猜我得朋友是谁?告诉我们朋友的生日日期,但是不告诉我们你好朋友的名字,就让我们猜猜你的朋友是谁?

  四、统计

  游戏做好了,我们来看看哪个月过生日的小朋友最多(最少、一样多)?

  五、过生日

  现在是几月啊?有没有朋友过生日?我们一起给他们过生日好不好?

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