小班安全安全教案《玩滑梯》(通用6篇)
小班安全安全教案《玩滑梯》 篇一
玩滑梯是孩子们喜欢的户外活动之一，但同时也存在一定的安全隐患。为了让小班幼儿在玩滑梯时能够安全、快乐地玩耍，我们制定了以下的安全教案。
一、教育幼儿认识滑梯的危险性
在进行滑梯活动前，我们首先要教育幼儿认识滑梯的危险性。通过绘本、图片、视频等形式，向幼儿展示滑梯上可能发生的意外，例如滑下时可能摔倒、碰撞，其他孩子可能推搡等。通过这些实例，让幼儿明白滑梯并非完全安全，需要谨慎对待。
二、正确的玩滑梯姿势
我们要教导幼儿正确的玩滑梯姿势，避免不必要的伤害。首先，幼儿应该坐在滑梯的起点处，双手抓住滑梯的扶手或边缘，脚悬空，然后缓慢地滑下。在滑下的过程中，幼儿应保持身体的平衡，避免摔倒。同时，幼儿应该注意与其他玩滑梯的孩子保持适当的距离，避免碰撞。
三、遵守滑梯规则
我们要教导幼儿遵守滑梯规则，确保安全。在滑梯前，我们会向幼儿讲解滑梯的安全规则，例如不允许逆向滑行、不允许站立滑行等。同时，我们会告诉幼儿，如果在滑行过程中遇到问题，应该立即停下来并向老师或其他负责的成人寻求帮助。
四、监督与引导
在滑梯活动中，我们会派出足够的教师或保育员进行监督与引导。他们会密切关注幼儿的动态，及时发现问题并加以解决。同时，他们还会对幼儿进行正确的滑梯姿势的示范，引导幼儿按照规则进行玩耍。
五、与家长的沟通合作
我们会与家长保持密切沟通合作，共同关注幼儿的滑梯安全。我们会定期向家长传达滑梯活动的安全措施和注意事项，并鼓励家长与孩子一起进行滑梯活动，引导孩子正确玩耍。
通过以上的安全教案，我们相信小班幼儿在玩滑梯时能够更加安全、快乐。我们将不断加强安全教育的力度，确保幼儿在户外活动中的安全。
小班安全安全教案《玩滑梯》 篇二
滑梯作为小班幼儿喜爱的活动之一，不仅能够锻炼身体，还能促进幼儿之间的交流与合作。然而，滑梯活动也伴随着一些安全隐患。为了保障小班幼儿在玩滑梯时的安全，我们特别制定了以下的安全教案。
一、建立安全意识
我们要通过不同的方式向幼儿传达滑梯的安全意识。在日常的课堂教育中，我们会利用绘本、故事、游戏等形式，向幼儿灌输滑梯安全的知识。同时，我们会定期进行模拟演练，让幼儿亲身体验滑梯活动中的安全问题，并引导他们提出解决方法。
二、掌握正确的滑梯技巧
我们会教导幼儿掌握正确的滑梯技巧，确保他们在玩耍时不受伤害。首先，我们会告诉幼儿不要带上太多的物品，以免影响安全。其次，我们会教导幼儿在滑下时要保持身体的平衡，双手抓住滑梯的扶手或边缘，脚悬空，避免摔倒。同时，我们还会教导幼儿在滑行过程中保持安全距离，避免碰撞。
三、建立滑梯规则
我们会制定滑梯规则，引导幼儿遵守。例如，我们会告诉幼儿不允许逆向滑行、不允许站立滑行等。同时，我们会鼓励幼儿在玩滑梯时与其他孩子进行合作，互相帮助和照顾。
四、加强监督与保护
在滑梯活动中，我们会加强监督与保护。我们会派出足够的教师或保育员进行巡视，及时发现和解决安全问题。同时，我们还会为幼儿提供必要的保护设施，例如安全扶手、防滑垫等，以减少意外发生的可能性。
五、与家长的合作
我们将与家长形成合力，共同关注幼儿的滑梯安全。我们会定期与家长进行沟通，向他们传达滑梯活动的安全措施和注意事项。同时，我们鼓励家长与孩子一起进行滑梯活动，引导孩子正确玩耍。
通过以上的安全教案，我们相信小班幼儿在玩滑梯时能够更加安全、快乐。我们将不断完善和加强安全教育，为幼儿提供一个安全的活动环境。
小班安全安全教案《玩滑梯》 篇三
一、活动目标：
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
二、活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
三、活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
（2）人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险
。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
小班安全安全教案《玩滑梯》 篇四
活动目标：
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3、初步培养幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2。观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的.？为什么要这样玩？
（2）人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
2、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
小班安全安全教案《玩滑梯》 篇五
活动目标：
1、学会用正确的方法玩滑梯。
2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3、初步养成一定的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
活动建议：
1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
活动反思：
对于孩子来说，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。
小班安全安全教案《玩滑梯》 篇六
活动目标：
1、学会用正确的方法玩滑梯。
2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3、初步养成一定的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
（2）人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
活动建议：
1。此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2。日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
活动反思：
告诉孩子们那些行为是正确的、安全的，要学习；那些是错误的、有危险的，不能学习。较好的完成了教学目标，通过今天的活动，相信孩子们的安全意识已被悄悄的唤醒。
