中班户外活动教案《救小羊》【推荐3篇】
中班户外活动教案《救小羊》 篇一
近年来，越来越多的教育界人士开始意识到户外活动对幼儿的重要性。户外活动可以不仅帮助幼儿建立健康的体魄，还可以培养他们的观察力、团队合作能力和解决问题的能力。为了让中班幼儿在户外活动中获得更多的收获，我设计了一堂有趣而富有挑战性的户外活动——《救小羊》。
活动目标：
1. 培养幼儿的团队合作能力；
2. 培养幼儿的观察力和解决问题的能力；
3. 提升幼儿的身体协调性和平衡能力。
活动准备：
1. 将教室分为几个不同的区域，每个区域都有不同的障碍物（例如桌子、椅子、绳子等）；
2. 在教室一角放置一个模拟羊圈，里面放置一个玩具羊。
活动过程：
1. 将幼儿分为几个小组，每个小组由3-5名幼儿组成。让每个小组选择一个队长，队长负责带领小组完成任务；
2. 解释活动规则：每个小组的任务是救出羊圈里的小羊。小组成员需要通过跳过障碍物、爬过桌子、绕过椅子等方式，到达羊圈并带回小羊；
3. 让每个小组按照自己的计划进行行动。观察他们的团队合作能力和解决问题的能力；
4. 如果有小组完成任务，可以给予奖励。如果没有小组完成任务，可以给予鼓励和建议，让他们再次尝试。
活动总结：
通过这个活动，幼儿们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和解决问题的能力。他们需要共同商量并制定行动计划，同时也需要相互帮助和支持。在活动中，幼儿们还培养了观察力和思考问题的能力。他们需要观察障碍物的位置和高度，并想出如何跨越障碍物的方法。这些能力对幼儿的综合发展非常重要，而户外活动正是培养这些能力的最佳途径之一。
中班户外活动教案《救小羊》 篇二
户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过户外活动，幼儿可以与自然亲近，锻炼身体，培养团队合作能力和解决问题的能力。为了丰富中班幼儿的户外活动内容，我设计了一堂有趣的户外活动——《救小羊》。
活动目标：
1. 培养幼儿的观察力和解决问题的能力；
2. 提升幼儿的身体协调性和平衡能力；
3. 培养幼儿的团队合作能力和互助精神。
活动准备：
1. 在户外场地或室内的开放空间设置一个模拟羊圈，里面放置一个玩具羊；
2. 在羊圈周围布置一些简单的障碍物，例如绳子、桌子、椅子等。
活动过程：
1. 将幼儿分为几个小组，每个小组由3-5名幼儿组成。让每个小组选择一名队长，队长负责带领小组完成任务；
2. 解释活动规则：每个小组的任务是救出羊圈里的小羊。小组成员需要跨越障碍物，到达羊圈并带回小羊；
3. 让每个小组按照自己的计划进行行动。观察他们的观察力、解决问题的能力和团队合作能力；
4. 如果有小组完成任务，可以给予奖励。如果没有小组完成任务，可以给予鼓励和建议，鼓励他们再次尝试。
活动总结：
通过这个活动，幼儿们不仅锻炼了身体，还学会了观察和解决问题的能力。他们需要观察障碍物的位置和高度，并想出如何跨越障碍物的方法。在活动中，幼儿们还培养了团队合作能力和互助精神。他们需要共同商量并制定行动计划，同时也需要相互帮助和支持。这些能力对幼儿的综合发展非常重要，而户外活动正是培养这些能力的最佳途径之一。通过参与《救小羊》活动，中班幼儿能够在乐趣中学习，提升自身素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
中班户外活动教案《救小羊》 篇三
滨州市滨城区杨柳雪镇教
活动目标
1、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。
活动准备
小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门（山洞）
活动过程
1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。
2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。（想）
3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。找到迷路的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。（救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。）
4、游戏：《救小羊》布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿分成两队，迷路的小羊藏起来。放欢乐的音乐，游戏开始。第二次游戏互换角色。
5、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。最后扮演小羊跟着老师回教室休息。
活动反思：通过这次活动，锻炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助，既帮助了朋友自己又得到了快乐。
