小班社会教案：不挤不抢好朋友【优质3篇】

小班社会教案：不挤不抢好朋友 篇一

标题：培养小班幼儿不挤不抢的好朋友关系

引言：

在小班幼儿园中，培养孩子们之间良好的友谊关系非常重要。不挤不抢是培养良好友谊的基础，本文将介绍一些教案，帮助小班幼儿学会友好相处，避免挤和抢的行为，从而建立和谐的班级氛围。

一、目标：

1. 帮助幼儿认识到不挤不抢的重要性。

2. 培养幼儿分享和合作的观念。

3. 提高幼儿解决冲突的能力。

二、教学活动：

1. 游戏：分享玩具

教师可以引导幼儿参与一个分享玩具的游戏。每个幼儿都可以带一个喜欢的玩具到班级，然后轮流与其他幼儿分享自己的玩具。在玩的过程中，教师可以引导幼儿交流自己喜欢的玩具，并鼓励他们分享自己的玩具给别人。通过这个活动，幼儿能够体验到分享的乐趣，增强他们的合作意识。

2. 情景模拟：排队上厕所

教师可以设计一个情景模拟活动，让幼儿们排队上厕所。教师可以扮演幼儿，先表演一个不礼貌的行为，比如插队。然后，教师会引导幼儿们讨论这个行为的不好之处，并引导他们共同制定排队规则。接下来，教师可以再次扮演幼儿，这次表演遵守排队规则的行为。通过这个活动，幼儿们能够理解挤和抢的不好之处，并学会遵守规则。

3. 绘画活动：我的好朋友

教师可以组织绘画活动，让幼儿画出自己心目中的好朋友。在绘画的过程中，教师可以引导幼儿们描述自己的好朋友是如何友好相处的，他们之间是如何避免挤和抢的。通过这个活动，幼儿们能够思考并表达友好相处的方式，进一步巩固他们对不挤不抢的认识。

三、评估：

教师可以观察幼儿在活动中的表现，包括是否能够主动分享玩具、是否能够遵守排队规则、是否能够友好相处等。同时，教师还可以通过观察幼儿的绘画作品，了解他们对友好相处的理解和表达。

小班社会教案：不挤不抢好朋友 篇二

标题：通过游戏培养小班幼儿不挤不抢的好朋友关系

引言：

游戏是小班幼儿园中非常重要的教学手段，通过游戏可以培养幼儿之间的友好关系。本文将介绍一些游戏活动，帮助小班幼儿学会不挤不抢，从而建立和谐的班级氛围。

一、目标：

1. 培养幼儿分享和合作的观念。

2. 帮助幼儿认识到不挤不抢的重要性。

3. 提高幼儿解决冲突的能力。

二、游戏活动：

1. 合作游戏：搬家

教师可以组织幼儿进行一个搬家的合作游戏。游戏中，教师可以将教室中的桌椅等物品摆放成一个“房子”的模型，然后让幼儿们分组，轮流搬家。在游戏中，教师可以引导幼儿们互相帮助，避免挤和抢，通过合作完成任务。通过这个游戏，幼儿们能够体验到合作的乐趣，增强他们的合作意识。

2. 角色扮演游戏：小商店

教师可以设置一个小商店角色扮演游戏，让幼儿们扮演买家和卖家。在游戏中，教师可以引导幼儿们学习如何排队购物、如何分享玩具等。通过这个游戏，幼儿们能够理解挤和抢的不好之处，并学会友好相处。

3. 音乐游戏：合唱歌曲

教师可以选择一首合唱歌曲，让幼儿们一起学唱。在学唱的过程中，教师可以引导幼儿们互相学习、互相帮助，避免挤和抢。通过这个游戏，幼儿们能够培养合作精神，提高他们的友好相处能力。

三、评估：

教师可以观察幼儿在游戏中的表现，包括是否能够合作完成任务、是否能够避免挤和抢、是否能够友好相处等。同时，教师还可以通过观察幼儿的参与度和表情，了解他们对游戏的兴趣和参与程度。

小班社会教案：不挤不抢好朋友 篇三