大班上学期降教案《小鹿搬家》【精彩3篇】
大班上学期降教案《小鹿搬家》 篇一
小鹿搬家是一本非常受欢迎的绘本故事,适合大班的幼儿教学。本文将介绍如何运用这本故事进行幼儿的降教活动。
目标:
1. 学习动物的名称和特征。
2. 培养幼儿的观察能力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
活动一:观察动物
在故事开始之前,我们可以给幼儿展示一些小鹿的图片,并让幼儿观察小鹿的特征,如角、尾巴和斑点等等。然后,我们可以给幼儿展示其他动物的图片,让幼儿通过观察来猜测动物的名称和特征。
活动二:制作小鹿头饰
为了更好地让幼儿参与到故事中,我们可以让幼儿制作小鹿头饰。我们可以提前准备好一些纸板、颜料和毛线等材料,让幼儿根据自己的喜好来制作小鹿头饰。这不仅可以培养幼儿的动手能力,还可以让幼儿更好地理解小鹿的形象。
活动三:小鹿搬家游戏
在故事结束后,我们可以组织一个小鹿搬家游戏。我们可以准备一些小鹿和其他动物的玩具,然后让幼儿扮演小鹿,将小鹿搬到不同的地方。幼儿可以根据故事中小鹿搬家的情节,选择合适的地方让小鹿安居乐业。这个游戏可以培养幼儿的观察能力和合作意识。
活动四:小鹿手影戏
为了增加故事的趣味性,我们可以教幼儿如何用手影戏来表演小鹿搬家的故事。我们可以向幼儿展示一些简单的手影戏动作,然后让幼儿模仿并表演故事中小鹿的动作。这个活动可以培养幼儿的动手能力和表演能力。
通过以上的活动,幼儿可以更好地了解小鹿搬家的故事,学习动物的名称和特征,并培养观察能力、动手能力、合作意识和团队合作能力。这些活动不仅可以让幼儿在玩中学,还可以增加他们对故事的理解和记忆,为他们的综合发展打下良好的基础。
(字数:619)
大班上学期降教案《小鹿搬家》 篇二
小鹿搬家是一本非常有趣的绘本故事,适合大班的幼儿教学。本文将介绍如何运用这本故事进行幼儿的降教活动。
目标:
1. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的语言表达能力和思维能力。
活动一:角色扮演
在故事开始之前,我们可以让幼儿选择自己喜欢的角色,并进行角色扮演。我们可以准备一些小鹿的角色服装和其他动物的服装,让幼儿根据自己的喜好选择角色,并通过角色扮演来更好地理解故事情节。这个活动可以培养幼儿的想象力和创造力,同时也可以提高幼儿的语言表达能力。
活动二:绘本分享
在故事结束后,我们可以让幼儿分享自己对故事的理解和感受。我们可以准备一些问题,如“你觉得小鹿为什么要搬家?”、“小鹿搬家后会发生什么?”等等,让幼儿通过绘本分享的方式来回答这些问题。这个活动可以培养幼儿的语言表达能力和思维能力,同时也可以增加幼儿对故事的理解和记忆。
活动三:绘画创作
为了进一步培养幼儿的想象力和创造力,我们可以让幼儿进行绘画创作。我们可以提供一些画纸和彩色笔,让幼儿根据自己对故事的理解和想象来进行绘画创作。幼儿可以绘制小鹿搬家的场景,或者创作自己对故事的想象。这个活动可以让幼儿更好地表达自己的思维和情感,同时也可以增加他们对故事的理解和记忆。
通过以上的活动,幼儿可以更好地理解和记忆小鹿搬家的故事,并培养阅读兴趣、阅读能力、想象力、创造力、语言表达能力和思维能力。这些活动不仅可以让幼儿在游戏中学习,还可以增加他们对故事的喜爱和理解,为他们的综合发展打下良好的基础。
(字数:620)
大班上学期降教案《小鹿搬家》 篇三
大班上学期降教案《小鹿搬家》
活动目标:
1、帮助幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物,培养幼儿的弹跳能力。
2、培养幼儿团结、守纪的良好品质和积极竞争的.意识。
活动准备:
每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶。
活动过程:
1、开始部分。
(1)幼儿自带雪碧瓶进场,迅速站成一路纵队,并将雪碧瓶竖放在
地上,有一定的距离,教师带领幼儿绕雪碧瓶进行走、跑的练习。(2)将雪碧瓶横放,进行跨雪碧瓶走和双脚进行跳的练习。
(3)做雪碧瓶操,动作自编,顺序为:上肢运动、下肢运动、体转运动、跳跃运动、整理运动。
2、基本部分。
组织幼儿,迅速将手中的雪碧瓶排成一排,布置在场上。
(1)交代游戏名称、玩法。
“今天大家都来当小鹿,玩一个小鹿搬家的游戏好吗?”“在一块块大石头的面前是小鹿的新家,小鹿要跨过大石头将青草搬到新家去,如何跨过大石头,顺利地将青草搬到新家呢?”
(2)学习助跑跨跳。
教师示范:在起跑线后往前助跑,在雪碧瓶前,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨跃过雪碧瓶,双脚依次轻轻落下,继续向前跑。
(3)游戏比赛“小鹿搬家”。
幼儿分成三队,每人拿一个青草卡片,当第一只小鹿将青草送到新家返回后,第二只小鹿就立即出发,依次进行,看哪个小鹿最先搬完。
提醒幼儿若将雪碧瓶碰倒,要立即摆好后再继续跑。
3、结束部分。
小结比赛情况,表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。
教后感:利用废旧的材料雪碧瓶来给幼儿做游戏,兴趣感很浓,本活动培养了幼儿的弹跳能力,以及团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。