中班美工教案：做颗爱心给老师(实用3篇)
中班美工教案：做颗爱心给老师 篇一
标题：用爱心创作，感恩老师的辛勤付出
导入：
今天，我们要一起做一颗特别的爱心，送给我们的班主任老师。老师们每天都在教室里辛勤付出，帮助我们学习成长。让我们一起通过美术创作，表达我们对老师的感激之情吧！
目标：
1. 学习如何用纸张和彩色笔绘制一颗爱心。
2. 通过创作表达对老师的感激之情。
3. 培养学生的创造力和表达能力。
活动步骤：
1. 导入：与学生们一起回顾老师们平时在教室里做的事情，让学生们感受到老师辛勤付出的重要性。
2. 展示：给学生们展示一颗已经完成的爱心作品，激发学生的兴趣和创作欲望。
3. 教学：向学生们展示如何用纸张和彩色笔绘制一颗爱心。可以先帮助学生们画出爱心的形状，然后让他们选择自己喜欢的颜色填充。
4. 创作：让学生们动手创作自己的爱心作品。鼓励他们用不同的颜色和图案来装饰爱心，让作品更加独特和美丽。
5. 分享：让学生们展示自己的作品，并分享自己对老师的感激之情。鼓励他们用简单的话语表达自己的感受。
6. 收尾：整理好作品，准备好送给老师们。
延伸活动：
1. 可以组织学生们一起写一封感谢信给老师，表达对老师的感激之情。
2. 可以让学生们用其他材料制作一些小礼物，如手链、书签等，送给老师们。
总结：
通过这个美工教案，我们让学生们用自己的双手创作了一颗爱心，表达了对老师的感激之情。通过这样的活动，不仅培养了学生们的创造力和表达能力，还让他们懂得了感恩和付出的重要性。让我们一起感谢我们的老师们，让他们感受到我们的爱意和关怀。
中班美工教案：做颗爱心给老师 篇二
标题：用心创作，给老师送上感恩之情
导入：
今天，我们要一起来做一颗特别的爱心，送给我们的班主任老师。老师们每天都在教室里辛勤付出，帮助我们学习成长。让我们用心创作，表达我们对老师的感激之情吧！
目标：
1. 学习如何用纸张和彩色笔绘制一颗爱心。
2. 通过创作表达对老师的感激之情。
3. 培养学生的创造力和表达能力。
活动步骤：
1. 导入：与学生们一起回顾老师们平时在教室里辛勤付出的工作，让学生们认识到老师的辛勤与付出。
2. 展示：给学生们展示一颗已经完成的爱心作品，激发学生的兴趣和创作欲望。
3. 教学：向学生们展示如何用纸张和彩色笔绘制一颗爱心。可以先帮助学生们画出爱心的形状，然后让他们选择自己喜欢的颜色填充。
4. 创作：让学生们动手创作自己的爱心作品。鼓励他们用不同的颜色和图案来装饰爱心，让作品更加独特和美丽。
5. 分享：让学生们展示自己的作品，并分享自己对老师的感激之情。鼓励他们用简单的话语表达自己的感受。
6. 收尾：整理好作品，准备好送给老师们。
延伸活动：
1. 可以组织学生们一起写一封感谢信给老师，表达对老师的感激之情。
2. 可以让学生们用其他材料制作一些小礼物，如手链、书签等，送给老师们。
总结：
通过这个美工教案，我们让学生们用自己的双手创作了一颗爱心，表达了对老师的感激之情。通过这样的活动，不仅培养了学生们的创造力和表达能力，还让他们懂得了感恩和付出的重要性。让我们一起感谢我们的老师们，让他们感受到我们的爱意和关怀。
中班美工教案：做颗爱心给老师 篇三
中班美工教案：做颗爱心给老师
活动目标：
1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师工作的意义。
2.大胆尝试用美工的形式表达自己对老师的爱戴。
3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
活动准备：
1.经验准备：活动前一天与家长一起参与过幼儿园黄色横幅上的教师节祝福留言活动。
2.物质准备：各色心形卡纸、水彩笔、蜡笔幼儿人手一份、黄色横幅上祝福签名的活动摄像。
活动过程：
一、谈话引
1.引导幼儿观看祝福签名活动片段。
2.谈话：刚才你们从录像里看到了什么？你和爸爸（妈妈）参加了吗？在那上面写了些什么？这些祝福语是谁写的？是写给谁的？为什么要写这些祝福语呢！
3.教师小结：9月10日是教师节，是老师的节日，老师工作很辛苦，所以每当教师节来临时小朋友和家长们都会用自己的方式来表达对老师的.尊敬与爱戴。
二、做颗爱心给老师
1.昨天你在黄色的横幅上给老师留下了什么祝福语，是谁帮你写的？为什么需要爸爸（妈妈）来写呢！（因为我们还不会写字）
2.今天是9月10日教师节，你们准备怎样来庆祝老师的节日呢！
3.出示彩色心形卡纸，引导幼儿大胆想象用自己的方式让祝福呈现在爱心上。
4.幼儿自选彩色卡纸，鼓励幼儿用绘画的方式装饰爱心来呈现对老师的祝福。（如画一朵花表示一个字，一句祝福语有几个字就画几朵花等等）
三、送上甜甜的祝福
1.鼓励幼儿把装饰好的爱心送给老师，送上爱心的同时要大胆的说出自己“画”的祝福。
2.教师把幼儿装饰好的爱心一一呈现在主题墙上。
