大班健康活动健康的宝宝教案(精彩3篇)
大班健康活动健康的宝宝教案 篇一
标题：大班健康活动：培养宝宝身体协调能力
导言：
在幼儿园大班，培养宝宝的身体协调能力是非常重要的。通过有针对性的健康活动，可以帮助宝宝发展他们的肌肉控制、平衡和灵活性。本文将介绍一些适合大班宝宝的健康活动，旨在帮助他们提高身体协调能力。
活动一：平衡练习
平衡练习对于培养宝宝的身体协调能力非常重要。你可以准备一些平衡木或者简单的板子，让宝宝在上面行走、跳跃或者踢球。这样的活动可以帮助宝宝提高平衡能力和肌肉控制能力。你可以逐渐增加难度，比如让宝宝在狭窄的平衡木上行走或者在两个平衡木之间跳跃。
活动二：球类运动
球类运动是培养宝宝身体协调能力的好方式。你可以准备一些不同大小和重量的球，让宝宝进行投掷、接球和踢球的练习。这样的活动可以帮助宝宝提高眼手协调能力和身体控制能力。你可以设置一些简单的目标，让宝宝尝试将球投入目标区域或者将球传递给其他小伙伴。
活动三：舞蹈运动
舞蹈运动可以帮助宝宝提高灵活性和身体协调能力。你可以选择一些简单的舞蹈动作，引导宝宝跟随音乐进行舞蹈。你可以使用一些动物或者自然界的元素作为舞蹈动作的主题，让宝宝更加有趣地参与其中。舞蹈运动可以不仅帮助宝宝锻炼身体，还可以培养他们的音乐感知能力和创造力。
活动四：障碍赛跑
障碍赛跑是一种激励宝宝进行身体协调训练的有趣活动。你可以设置一些简单的障碍物，比如跨越小桥、爬过障碍墙等，让宝宝进行赛跑。这种活动可以帮助宝宝提高平衡能力和灵活性。你可以根据宝宝的能力逐渐增加障碍物的难度，激发他们的挑战意识。
结语：
通过上述的健康活动，我们可以帮助大班宝宝提高他们的身体协调能力。这些活动不仅可以让他们锻炼身体，还可以培养他们的团队合作意识和自信心。希望这些活动可以为大班宝宝的健康成长提供一些参考和帮助。
大班健康活动健康的宝宝教案 篇二
标题：大班健康活动：培养宝宝的健康饮食习惯
导言：
在幼儿园大班，培养宝宝的健康饮食习惯是非常重要的。良好的饮食习惯可以帮助宝宝获得足够的营养，促进他们的身体发育和健康成长。本文将介绍一些适合大班宝宝的健康饮食活动，旨在帮助他们培养健康饮食习惯。
活动一：蔬菜和水果拼盘
你可以准备一些各种颜色和形状的蔬菜和水果，让宝宝一起参与制作拼盘。你可以给宝宝提供一些剪刀和小盘子，鼓励他们将蔬菜和水果切成不同的形状，并进行拼盘。这样的活动可以帮助宝宝了解不同蔬菜和水果的种类和颜色，并培养他们对健康食物的兴趣。
活动二：健康午餐计划
你可以邀请宝宝参与制定健康午餐计划。你可以给宝宝提供一些食材和菜单，让他们选择自己喜欢的食物，并制定自己的午餐计划。你可以引导宝宝选择包含蔬菜、水果、全谷物和蛋白质的食物，帮助他们了解健康饮食的重要性。
活动三：实地观察农场
你可以组织一次实地观察农场的活动，带宝宝去农场亲自采摘蔬菜和水果。在农场，你可以向宝宝展示不同的农作物，并让他们了解这些食物是如何生长和种植的。这样的活动可以帮助宝宝建立对健康食物的正面认知，并培养他们对自然界的尊重和关爱。
活动四：健康餐厅角色扮演
你可以设置一个健康餐厅的角色扮演区域，让宝宝扮演服务员、厨师或者顾客的角色。在角色扮演中，你可以引导宝宝学习如何点餐、制作健康食物和提供优质的服务。这样的活动可以帮助宝宝了解餐厅中的健康食物选择，培养他们对健康饮食的认知和兴趣。
结语：
通过上述的健康活动，我们可以帮助大班宝宝培养健康饮食习惯。这些活动不仅可以让宝宝了解健康食物的种类和重要性，还可以培养他们对食物的兴趣和探索精神。希望这些活动可以为大班宝宝的健康成长提供一些参考和帮助。
大班健康活动健康的宝宝教案 篇三
大班健康活动健康的宝宝教案
活动目标：
1、了解预防疾病的知识，知道一些照顾自己的方法。
2、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的.想法。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
PPT课件，事先了解幼儿的实际发展水平。
活动过程：
一、导入。
师：现在老师请小朋友仔细地观察几张图片，看看图片上的这些小朋友。这是怎么了？（生病了）你生过病吗？谁能说说自己在生病的时候感觉怎么样？
A:生病了可难受了！
B:我生病了发烧。
C:我生病了咳嗽。
小结：因为生病了发烧、咳嗽、流鼻涕、头疼等等，感觉很难受了，所以我们应该预防疾病，远离疾病，那么怎么才能预防疾病做个健康的宝宝呢？
二、鼓励幼儿自己说出预防疾病的方法。
三、
1.注意开窗通风。
2.多喝温开水。
3..多吃蔬菜、水果，增强营养：不挑食，不偏食。
4.勤洗手、洗澡，勤剪指甲，保持身体清洁。
5.加强锻炼，增强体质。
6.多晒太阳。
7.按时安静地入睡。（.注意休息）
8.按时打预防针。（打预防针要勇敢）
9.不去或少去人多的地方，如影剧院、超市、饭店。
10.保持愉快的心情。
11.爱护我们身边的环境卫生。
四、集体总结巩固预防疾病的知识，并说一说简单的照顾自己的方法。
师：小朋友说的非常好，以后我们尽量按刚才说的这样做，就会预防疾病、远离疾病，做个健康的宝宝！
五、活动延伸。和爸爸妈妈说说预防疾病的方法。
活动反思：
1、事先应该全面了解幼儿的实际发展水平，即：对幼儿已有的生活经验的了解.根据已有经验让幼儿说说预防疾病的方法我觉得是可以的。
2、在了解预防疾病的方法后，应该再通过图片或视频案例让幼儿来分析、判断哪些行为是能够预防疾病的，哪些是行为是不当的。幼儿以此来来说说简单的照顾自己的方法，这样既能巩固预防疾病的知识又能，又能强化他的照顾自己的意识。同时在活动中让所有的幼儿都来“说一说”锻炼了幼儿的语言发展水平。
