预防手足口大班教案(通用5篇)
预防手足口大班教案 篇一
手足口病是一种常见的传染病，特别是在儿童中更为常见。为了保护大班儿童的健康，我们需要采取一系列有效的预防措施。本篇文章将为您介绍一份预防手足口大班教案，帮助教师和家长更好地预防手足口病的传播。
一、教师指导
1.加强卫生教育：教师应向学生传授正确的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻、不与他人共用餐具等。
2.定期消毒：教室、玩具和学生用品等应定期进行消毒，以杀灭病毒和细菌。
3.提供健康饮食：教师应提供新鲜、卫生的食物，避免食物污染引发疾病。
二、家长指导
1.加强家庭卫生：家长应保持家庭环境的清洁，定期清洗孩子的衣物、玩具和床上用品等。
2.监测孩子健康状况：家长应密切关注孩子的身体状况，如发现孩子出现发热、口腔溃疡等症状，应及时就医。
3.避免与患病儿童接触：在手足口病高发期，家长应避免孩子与患病儿童接触，以减少传染风险。
三、学生指导
1.勤洗手：学生应养成勤洗手的习惯，特别是在使用洗手间、接触公共场所后，应彻底清洁双手。
2.避免接触患病儿童：学生应避免与患有手足口病的儿童接触，以减少感染风险。
3.保持个人卫生：学生应保持个人卫生，如定期剪指甲、勤换洗衣物等，避免病毒滋生。
四、紧急处置
1.病情紧急时，立即就医：如果学生出现高烧、呼吸困难等严重症状，家长应立即就医并告知学校。
2.隔离患病学生：一旦发现学生患有手足口病，应立即隔离并及时通知家长，以控制病情的传播。
3.及时通报学校：家长应及时通报学校，以便学校采取相应的预防措施，保护其他学生的健康。
通过以上的预防手足口大班教案，我们可以有效地降低手足口病的传播风险，保护大班儿童的健康。同时，我们还需要加强与家长的沟通，共同合作，共同为孩子们的健康努力。
预防手足口大班教案 篇二
手足口病是一种常见的传染病，特别是在儿童中更为常见。为了保护大班儿童的健康，我们需要采取一系列有效的预防措施。本篇文章将为您介绍一份预防手足口大班教案，帮助教师和家长更好地预防手足口病的传播。
一、教师指导
1.加强卫生教育：教师应向学生传授正确的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻、不与他人共用餐具等。
2.定期消毒：教室、玩具和学生用品等应定期进行消毒，以杀灭病毒和细菌。
3.提供健康饮食：教师应提供新鲜、卫生的食物，避免食物污染引发疾病。
二、家长指导
1.加强家庭卫生：家长应保持家庭环境的清洁，定期清洗孩子的衣物、玩具和床上用品等。
2.监测孩子健康状况：家长应密切关注孩子的身体状况，如发现孩子出现发热、口腔溃疡等症状，应及时就医。
3.避免与患病儿童接触：在手足口病高发期，家长应避免孩子与患病儿童接触，以减少传染风险。
三、学生指导
1.勤洗手：学生应养成勤洗手的习惯，特别是在使用洗手间、接触公共场所后，应彻底清洁双手。
2.避免接触患病儿童：学生应避免与患有手足口病的儿童接触，以减少感染风险。
3.保持个人卫生：学生应保持个人卫生，如定期剪指甲、勤换洗衣物等，避免病毒滋生。
四、紧急处置
1.病情紧急时，立即就医：如果学生出现高烧、呼吸困难等严重症状，家长应立即就医并告知学校。
2.隔离患病学生：一旦发现学生患有手足口病，应立即隔离并及时通知家长，以控制病情的传播。
3.及时通报学校：家长应及时通报学校，以便学校采取相应的预防措施，保护其他学生的健康。
通过以上的预防手足口大班教案，我们可以有效地降低手足口病的传播风险，保护大班儿童的健康。同时，我们还需要加强与家长的沟通，共同合作，共同为孩子们的健康努力。
预防手足口大班教案 篇三
活动目标：
1、巩固对手足口病的病症认知。
2、知道预防手足口病的方法。
3、心理上知道重视自己的身体健康。
活动重点：
巩固对手足口病的病症认知。
活动难点：
知道预防手足口病的方法。
活动准备：
预防手足口的专题视频、医护人员外套
活动过程：
一、谈话导入
在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌，一旦潜伏在我们身体上，我们也会成为疾病的传播者，而且身体会很不舒服。请说说你知道的传染病有哪些？
二、基本环节
1、今天我们来了解一下手足口病，你听说过这种病吗？说说你知道的病症。
2、看视频：预防手足口
3、回顾（请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来，大家讨论，推选美术技能强的一名同伴做记录）——因为看过听过可能会忘记，但是自己记录一遍会有很深的印象。
4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上，并指着记录的内容一一陈述，师幼倾听。
5、小结：看记录卡总结幼儿熟悉的几种方法，教师适当补充。
三、结束部分
老师准备了红色和绿色的小卡放在图书区，小朋友们每天来幼儿园后根据自己的身体健康情况哪一张卡在晨检谈话中告诉大家：红色的卡表示身体有病或者需要多喝水等，绿色的`卡表示很健康。没有发热或者不是转染病的小朋友可以上幼儿园，带上医生开的药，保育老师会照顾你喝药。健康的身体需要学会自己关心。
反思：幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。
预防手足口大班教案 篇四
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：
手足口病例图。
活动过程：
一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）
二、介绍手足口病的基本知识
1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。（加深幼儿对手足口的认识）
3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）
小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：
一是人群密切接触；
二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；
三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）
小结：预防措施：
（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
（6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（7）保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
四、开展比赛活动。
（1）比比谁的小手最干净。
小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。
三、结束部分
一起说手足口病儿歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
预防手足口大班教案 篇五
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动准备：
手足口病例图。
活动过程：
一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)
二、介绍手足口病的基本知识。
1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)
3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一、是人群密切接触;二、是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三、是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结：预防措施：
(1)注意保持口腔卫生，饭后漱口。
(2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼儿可口服板蓝根、多喝凉茶等。
(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。
(5)家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
(6)饭前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
(7)保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，
每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
活动反思：
幼儿能积极参与活动，根据自己的生活常识回答问题，当提到怎样预防手足口病时，很多小朋友都知道平时要注意讲卫生、群洗手，不随便乱摸脏东西等。通过本活动幼儿了解关于手足口病的传播和预防的知识，掌握了一些预防手足口病的方法。
