中班健康活动滚滚棒教案(优质3篇)
中班健康活动滚滚棒教案 篇一
引言：
健康是孩子成长的重要保障，为了帮助中班幼儿养成良好的健康习惯，我们设计了一堂有趣而富有挑战性的健康活动——滚滚棒。通过这个活动，幼儿们能够锻炼身体、培养团队合作意识，并学习到一些有关健康的知识。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的身体协调能力和平衡感。
2. 提高幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 增强幼儿对健康的认识，学习正确的饮食和生活习惯。
二、活动准备：
1. 滚滚棒。
2. 平坦的室内或室外场地。
3. 饮食和健康的图片或卡片。
三、活动过程：
1. 介绍滚滚棒的规则和玩法。
- 将幼儿分成若干个小组，每个小组有一名领队。
- 领队手持滚滚棒，其他队员依次排成队形。
- 领队将滚滚棒传递给下一位队员，直到最后一位队员将滚滚棒传递给领队。
- 每个小组的领队争取用最快的速度完成传递。
2. 活动实施。
- 让幼儿们按照规则分组，并进行热身运动，如慢跑、伸展等。
- 指导幼儿们正确地使用滚滚棒进行传递，鼓励他们保持平衡和稳定。
- 观察每个小组的表现，记录最快完成传递的小组。
3. 健康知识学习。
- 将饮食和健康的图片或卡片展示给幼儿们看，并简单介绍每个图片或卡片的内容。
- 引导幼儿们讨论每种食物或生活习惯对身体健康的影响。
- 强调健康饮食和良好生活习惯的重要性。
四、活动总结：
通过滚滚棒活动，幼儿们得到了锻炼身体的机会，培养了团队合作精神，并学习到了一些有关健康的知识。这个活动不仅提高了幼儿的身体素质，还培养了他们的社交能力和团队意识，为他们今后的健康成长奠定了基础。
中班健康活动滚滚棒教案 篇二
引言：
健康是幼儿成长的基石，为了帮助中班幼儿养成良好的健康习惯，我们设计了一堂有趣而富有挑战性的健康活动——滚滚棒。通过这个活动，幼儿们能够锻炼身体、培养团队合作意识，并学习到一些有关健康的知识。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的身体协调能力和平衡感。
2. 提高幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 增强幼儿对健康的认识，学习正确的饮食和生活习惯。
二、活动准备：
1. 滚滚棒。
2. 平坦的室内或室外场地。
3. 健康食品和不健康食品的图片或卡片。
三、活动过程：
1. 介绍滚滚棒的规则和玩法。
- 将幼儿分成若干个小组，每个小组有一名领队。
- 领队手持滚滚棒，其他队员依次排成队形。
- 领队将滚滚棒传递给下一位队员，直到最后一位队员将滚滚棒传递给领队。
- 每个小组的领队争取用最快的速度完成传递。
2. 活动实施。
- 让幼儿们按照规则分组，并进行热身运动，如慢跑、伸展等。
- 指导幼儿们正确地使用滚滚棒进行传递，鼓励他们保持平衡和稳定。
- 观察每个小组的表现，记录最快完成传递的小组。
3. 健康知识学习。
- 展示健康食品和不健康食品的图片或卡片给幼儿们看，并简单介绍每个图片或卡片的内容。
- 引导幼儿们讨论每种食品对身体健康的影响。
- 强调健康食品的重要性，鼓励幼儿们选择健康的食物。
四、活动总结：
通过滚滚棒活动，幼儿们得到了锻炼身体的机会，培养了团队合作精神，并学习到了一些有关健康的知识。这个活动不仅提高了幼儿的身体素质，还培养了他们的社交能力和团队意识，为他们今后的健康成长奠定了基础。通过了解健康食品和不健康食品的区别，幼儿们能够更好地选择健康的食物，养成良好的饮食习惯，为他们的健康增添一份保障。
中班健康活动滚滚棒教案 篇三
中班健康活动滚滚棒教案
设计意图：
平时孩子们会看到很多会滚的东西，孩子们的兴趣也非常大，我发现有些孩子会在地上滚来滚去，很开心，我想提供一个机会，让他们尽情地滚，从而发展幼儿控制身体的能力。
活动目标：
1.使幼儿体验控制身体定向滚动的`感觉，体验滚动的乐趣。
2.锻炼平衡能力及快速反应能力。
3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：
垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根
活动重难点：
能控制身体定向滚动
活动过程：
1.小马得儿驾。
幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。
2.纸棒骨碌滚。
比一比，谁的纸棒滚得远。
3.学做滚滚棒。
（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。
（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。
活动延伸：
滚动较熟练时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。
活动反思：
幼儿的胆子比较小，不敢将
