幼儿中班绘画活动教案【推荐3篇】

幼儿中班绘画活动教案 篇一

绘画是幼儿艺术教育中非常重要的一环，通过绘画活动，可以培养幼儿的观察力、想象力、创造力和表现力。在中班阶段，幼儿的绘画能力正在逐渐发展，他们可以开始尝试一些简单的绘画技巧和表现方法。以下是一堂适合中班幼儿的绘画活动教案。

教案主题：幼儿中班绘画活动——拼贴画

教案目标：

1.培养幼儿的动手能力和观察力；

2.鼓励幼儿通过拼贴的方式表达自己的想法和感受；

3.激发幼儿对颜色、形状、图案的兴趣。

教学准备：

1.准备各种不同形状的彩纸、剪刀、胶水等；

2.准备一些图片或样板供幼儿参考。

教学过程：

1.导入：老师向幼儿展示一些拼贴画作品，并与幼儿一起欣赏。引导幼儿观察作品中的颜色、形状和图案。

2.示范：老师向幼儿展示如何进行拼贴画的制作，例如如何选择合适的彩纸、如何剪切和粘贴等。

3.实践：幼儿根据自己的想法和创意，选择合适的彩纸进行剪切和拼贴，制作自己的拼贴画作品。

4.展示和分享：幼儿完成作品后，老师组织幼儿进行展示和分享，鼓励他们互相欣赏和赞美彼此的作品。

5.总结：老师与幼儿一起回顾今天的活动，总结拼贴画的制作过程和技巧，鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力。

注意事项：

1.在制作过程中，老师要给予幼儿适当的指导和帮助，保证他们的安全；

2.鼓励幼儿在选择彩纸和制作过程中发挥自己的想法和创意；

3.在展示和分享环节，要给予每个幼儿充分的赞美和鼓励，建立积极的学习氛围。

通过这样一堂拼贴画的绘画活动，可以培养幼儿的动手能力和观察力，激发他们对颜色、形状和图案的兴趣。同时，通过展示和分享，可以增强幼儿的自信心和表达能力。这样的绘画活动不仅可以培养幼儿的绘画技巧，还可以促进他们的综合发展。

幼儿中班绘画活动教案 篇二

绘画是幼儿艺术教育中非常重要的一环，通过绘画活动，可以培养幼儿的观察力、想象力、创造力和表现力。在中班阶段，幼儿的绘画能力正在逐渐发展，他们可以开始尝试一些简单的绘画技巧和表现方法。以下是一堂适合中班幼儿的绘画活动教案。

教案主题：幼儿中班绘画活动——指尖绘画

教案目标：

1.培养幼儿的手指灵活性和手眼协调能力；

2.鼓励幼儿通过指尖绘画的方式表达自己的想法和感受；

3.激发幼儿对颜色、形状、线条的兴趣。

教学准备：

1.准备各种颜色的指绘膏、画纸、水杯、湿巾等；

2.准备一些简单的图案或样板供幼儿参考。

教学过程：

1.导入：老师向幼儿展示一些指尖绘画作品，并与幼儿一起欣赏。引导幼儿观察作品中的颜色、形状和线条。

2.示范：老师向幼儿展示如何进行指尖绘画，例如如何取用指绘膏、如何在画纸上进行指尖绘画等。

3.实践：幼儿根据自己的想法和创意，选择合适的颜色的指绘膏，用手指在画纸上进行指尖绘画，制作自己的指尖绘画作品。

4.展示和分享：幼儿完成作品后，老师组织幼儿进行展示和分享，鼓励他们互相欣赏和赞美彼此的作品。

5.总结：老师与幼儿一起回顾今天的活动，总结指尖绘画的制作过程和技巧，鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力。

注意事项：

1.在使用指绘膏和进行指尖绘画的过程中，要保持幼儿的手指清洁，并注意卫生；

2.鼓励幼儿在选择颜色和绘画过程中发挥自己的想法和创意；

3.在展示和分享环节，要给予每个幼儿充分的赞美和鼓励，建立积极的学习氛围。

通过这样一堂指尖绘画的绘画活动，可以培养幼儿的手指灵活性和手眼协调能力，激发他们对颜色、形状和线条的兴趣。同时，通过展示和分享，可以增强幼儿的自信心和表达能力。这样的绘画活动不仅可以培养幼儿的绘画技巧，还可以促进他们的综合发展。

幼儿中班绘画活动教案 篇三

幼儿中班绘画活动教案

　　幼儿美术绘画是乐意为幼儿接受,有利于启迪心智,激活思维,激发表现欲,是陪养中班幼儿创造力的最行之有效的手段。以下是专门为你收集整理的幼儿中班绘画活动教案，供参考阅读！

　　【设计意图】

　　草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在外形上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷，因此就生成了今天的活动。

　　【活动目标】

　　1、了解草莓的外形特征。(重点)

　　2、鼓励幼儿大胆正确的上色。(难点)

　　【活动准备】

　　范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图。

　　【活动过程】

　　一、导入活动：

　　出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?

　　师：你们看今天李老师带什么来了?(草莓)

　　师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的外形特征)

　　师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的`籽是黑色的。

　　二、出示教师范画，幼儿观察：

　　师：下面

　　师：对了老师草莓画了下来，好看吗?(好看)

　　师：你们想不想为草莓穿上漂亮的衣服?(想)

　　三、教师示范讲解：

　　师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。

　　师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。

　　师：我们要先涂绿色的叶子，再涂红色的肉，最后涂黑色的籽，画籽的时候我们要点画，不能涂。

　　四、提出作画要求：

　　1、师：我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

　　2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好?

　　3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。

　　五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。

　　六、观赏评析作品：

　　1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。

　　2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草莓，为什么?

　　3、教师小结：我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服，草莓说要谢谢我们小朋友呢，请我们一起去做游戏。