幼儿园大班教案《找朋友》(优选3篇)
幼儿园大班教案《找朋友》 篇一
《找朋友》是一堂针对幼儿园大班的教学活动，旨在帮助幼儿学会交朋友，增进团队合作意识。通过这个教案，幼儿将学会如何主动与他人交流，培养友善的品质，同时也能够培养幼儿的观察力和记忆力。
活动准备：
1. 图片或卡片，上面分别写有不同幼儿的名字和特点。
2. 大型棋盘或地板上绘制的迷宫图。
3. 一些小道具，如玩具、颜色卡片等。
活动过程：
1. 寻找朋友：老师事先准备好图片或卡片，上面写有不同幼儿的名字和特点。每个幼儿随机选择一张卡片，并根据卡片上的特点找到对应的幼儿，成为他的朋友。幼儿们可以通过相互交流，发现彼此的相同点和不同点，加深对彼此的认识和了解。
2. 迷宫游戏：将大型棋盘或地板上绘制的迷宫图放在教室的一角。幼儿们分成小组，每个小组选择一个代表来完成迷宫挑战。代表通过迷宫找到自己的朋友，然后带领朋友一起回到起点。通过这个游戏，幼儿们可以学会团队合作，培养互助精神。
3. 色彩配对：将一些小道具，如玩具、颜色卡片等，分发给幼儿们。幼儿们需要根据颜色或形状将道具进行配对，找到与自己的道具相匹配的朋友。这个活动可以帮助幼儿们学会观察和归类，培养他们的观察力和记忆力。
教学目标：
1. 培养幼儿的交流能力和合作意识。
2. 增进幼儿对彼此的了解和认识。
3. 培养幼儿的观察力和记忆力。
通过《找朋友》这个教案，幼儿们能够在游戏中感受到合作的乐趣，学会主动交流和观察他人。这样的活动不仅可以帮助幼儿们培养友善的品质，还能够提高他们的团队合作意识，为日后的学习和生活打下良好的基础。
幼儿园大班教案《找朋友》 篇二
《找朋友》是一堂针对幼儿园大班的教学活动，通过这个活动，幼儿将学会如何主动与他人交流，培养友善的品质，同时也能够培养幼儿的观察力和记忆力。
在这个活动中，幼儿们将通过寻找朋友、迷宫游戏和色彩配对等方式，与他人进行互动和合作。这些活动不仅能够帮助幼儿们认识和了解彼此，还能够培养他们的团队合作意识和互助精神。
在寻找朋友的活动中，幼儿们将通过交流和互动，发现彼此的相同点和不同点，加深对彼此的认识和了解。这样的活动能够培养幼儿的交流能力和合作意识，让他们学会主动与他人交流。
在迷宫游戏中，幼儿们将分成小组，通过团队合作的方式完成挑战。每个小组选择一个代表来完成迷宫挑战，代表需要通过迷宫找到自己的朋友，然后带领朋友一起回到起点。这样的活动能够培养幼儿们的团队合作意识和互助精神，让他们体验到合作的乐趣。
在色彩配对的活动中，幼儿们需要根据颜色或形状将道具进行配对，找到与自己的道具相匹配的朋友。这样的活动能够帮助幼儿们培养观察力和记忆力，让他们学会观察和归类。
通过《找朋友》这个教案，幼儿们能够在游戏中感受到合作的乐趣，学会主动交流和观察他人。这样的活动不仅可以帮助幼儿们培养友善的品质，还能够提高他们的团队合作意识，为日后的学习和生活打下良好的基础。
幼儿园大班教案《找朋友》 篇三
幼儿园大班教案《找朋友》
【教学目标】
1、让幼儿亲近大自然，热爱大自然，了解树木的生长环境。
2、让幼儿了解一些自己熟悉事物间的联系。
【教学准备】
1、播放音乐《找朋友》
2、图片：树、鸟、花、草、小动物（若干）土壤、水、空气、太阳 。
【教学过程】
一、导入：
1、播放儿歌音乐《找朋友》，让幼儿边听边跳。
（1）这首歌叫什么名字？
（2）你们有没有好朋友？
（3）小朋友用什么动作表示欢迎好朋友？
（拍手、拥抱、亲、握手）
2、 出示图片大树，请幼儿用自己的动作表示欢迎
二、找一找，认一认
1、让幼儿结合图画说出大树身边的朋友
※教师提问※
（1）为大树唱歌的好朋友是谁？（出示小鸟）
（2）和大树作伴的好朋友是谁？（出示花、草）
（3）和大树一起捉迷藏做游戏的好朋友有谁？（出示小动物） ※教师小结※
大树有这么多好朋友在身边，大树一点也不寂寞了，小鸟为大树唱歌，小花、小草和他作伴，小动物们和他一起做游戏，大树太开心了。
2、请幼儿说出大树在生长过程中所需的朋友。
※教师提问※
（1）大树的根是长在什么地方的？（出示土壤）
（2）大树口渴了要喝什么？（出示水）
（3）大树还需要一种光照射这样大树不会生病而且还能补充营养小朋友猜一猜？（阳光）
（4）有一种物体大树和人类一样离不开它，这个物体是摸不着开不见的，每天都围绕在我们的身边你们知道是什么？（教师提示作呼吸样）（空气）
※教师小结※
哎呀！大树和我们人类像不像，每天要喝水，呼吸新鲜空气，每天要吸收土壤里的养分，这些好朋友大树可一个离不开啊！
三、看一看，做一做，玩一玩
1、小朋友们，除了树木我们身边的许多事物都有好朋友，下来大家 观看幻灯片找找图上事物的'朋友吧，看谁找得既快又准。
2 游戏活动《找朋友》——组织班级学生参与，在游戏中深化认识。 游戏安排：（1）小朋友们每人画一个自己熟悉的事物，
（2）幼儿边唱边跳，按老师要求找出这个事物的好朋 友。
四、总结
大树有很多朋友，大树又是我们人类的好朋友。夏天的时候我们可以在大树下乘凉，秋天的时候可以吃到一些大树上的果子，大树真好啊！你们愿意和大树做朋友吗？（愿意）嗯，你们不仅要和大树做朋友，还要学会保护大树，不让人们伤害他！好不好？（好）
五、结束语
请小朋友为自己找个好朋友，一起来跳舞吧（放歌）
